咬春赵雷

篇一：立春趣谈：咬春真的能让一年安康吉利吗？

立春趣谈：咬春真的能让一年安康吉利吗？

2016年2月4日是立春。立春，立春，一年四季的开端，也是每年二十四节气中的第一个节气。从立春开始，春风开始得意，绿芽从此生长。那神奇细微的春意慢慢爬到了人们的心里。

神州大地立春，春节前后脚喜气洋洋的结伴而来

随着春天脚步的一天天靠近，白天渐长，日光渐强，气温开始驱走寒冬的尾巴。同时降水也增多。今年的春节紧跟着立春马上就到来，2月7日是农历除夕，8日是春节，前后脚只差两天，真是好日子结伴而来，2016年的神州大地必将是生机盎然，风调雨顺，国泰民安的一个好年景！立春在我国的台湾也被称作“农民节”，这是冬三月农闲后的最后一天休息。

在我国民间有些地方，人们通常认为从立春这一天开始，会决定一年的运势，立春这条一定不要吵架生气，要客客气气的，要高高兴兴的度过这一天，这将给一年带来一个好的兆头。

随着立春这一天气温逐渐走高，人的阳气也步步升发，从饮食上来看，讲究食补的中国人，在这一时令会挑选具有辛甘发散之特质的食物，让身体顺应天时。

吃萝卜、吃春饼“咬春”的习俗

神州大地在民间有立春时节吃萝卜、吃春饼“咬春”的习俗，寓意迎新纳吉，祈福来年风调雨顺、春风得意，好的时光咬出来的意思。

疫病防治组稿\\Email:nmgxmy2008@sina.comHusbandryAnimalModern业殖养禽畜代当猪咬尾咬耳症的原因及防治赵玉侠宋琳琳

河南省渑池县畜牧局河南省平舆县畜牧局

472400463400

猪咬尾咬耳症也叫反不适综合症，是一种恶癖行为。主要表现是猪撕咬其他猪只的尾巴和耳朵，严重时会相互撕咬，咬尾症高于咬耳症的发生。

螨虫、脾、虱等外寄生虫时，由于瘙痒难耐，患猪常常往墙壁或栏杆上摩擦身体，如果摩擦出血，就会引得同圈猪只啃咬，导致咬尾咬耳症。猪患贫血病时，也会发生咬尾咬耳症。猪偶尔出现的尾部、耳部损伤，也有可能引起其他猪只的注意，导致咬尾咬耳症。

11.1

原因管理性因素

管理不当是发生咬尾咬耳症的主要因素。合群

方法不科学，致使一个圈内大猪、小猪混合一起，大猪欺负小猪，强猪欺负弱猪，在厮打中引起咬尾咬耳症。饲养密度过大，活动空间过小，在拥挤的空间中，为了占有更多的活动空间和睡觉位置，猪群体之内常常相互撕咬而引起咬尾咬耳症。猪圈通风不良，有害气体集聚或湿度过大，皮肤黏膜受到强烈刺激，为解除瘙痒，猪只自行摩擦或啃咬，引得其他个体前来撕咬而引起咬尾咬耳症。小猪活泼好动，如果猪圈内没有能够满足其好奇心的“玩具”，小猪常对其他猪只摆动的

洛阳理工学院毕业设计（论文）

洛 阳 理 工 学 院

毕 业 设 计（论 文）

题目 旅游景点展示网站设计与实现

姓 名

院 （部） 计算机与信息工程学院 专 业 计算机应用技术 指导教师

2015年 06月 02日

洛阳理工学院毕业设计（论文）

旅游景点展示网站设计与实现

摘 要

随着国民生活水平的逐渐提高，每逢假期或空闲时节走出家门游山玩水已渐渐成为人们生活的一部分。互联网的普及给人们带来的便利不需多说。因此如果把旅游业与互联网结合起来，利用PHP技术建设旅游网站，实现旅游管理的网络化。则对于进一步提高国民经济发展，丰富人们的精神生活定能起到不少的促进作用。

旅游网站能够通过互联网得到广泛的、全面的宣传，让尽可能多的旅游企业、旅游者了解和熟知旅游企业的产品以及产品特色，旅游企业服务等，不仅为旅客提供了服务，而且也推广了自己，让更多的旅客了解自己。对于旅行社而言，若拥有自己的旅游网站，通过旅游网站让公司的宣传、营销提上一个新台阶，同时提升了公司形象。

洛阳理工学院毕业设计（论文）

洛 阳 理 工 学 院

毕 业 设 计（论 文）

题目 旅游景点展示网站设计与实现

姓 名

院 （部） 计算机与信息工程学院 专 业 计算机应用技术 指导教师

2015年 06月 02日

洛阳理工学院毕业设计（论文）

旅游景点展示网站设计与实现

摘 要

随着国民生活水平的逐渐提高，每逢假期或空闲时节走出家门游山玩水已渐渐成为人们生活的一部分。互联网的普及给人们带来的便利不需多说。因此如果把旅游业与互联网结合起来，利用PHP技术建设旅游网站，实现旅游管理的网络化。则对于进一步提高国民经济发展，丰富人们的精神生活定能起到不少的促进作用。

旅游网站能够通过互联网得到广泛的、全面的宣传，让尽可能多的旅游企业、旅游者了解和熟知旅游企业的产品以及产品特色，旅游企业服务等，不仅为旅客提供了服务，而且也推广了自己，让更多的旅客了解自己。对于旅行社而言，若拥有自己的旅游网站，通过旅游网站让公司的宣传、营销提上一个新台阶，同时提升了公司形象。

《囚绿记》教学设计

遵化市新店子中学 赵春红

一、指导思想与理论依据：

《 囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书（必修模块2）第一单元的第三篇自读课文。本单元以中外散文名篇为主要内容，单元设置的意图是通过阅读这一类散文，展开想象的翅膀，力求身临其境，感受作者心灵的搏动，体会作品所描绘的美景，比如本文就是一小串能够激发人对自由、生命向往的“绿”，由此进入一种审美境界，逐步增强对散文的鉴赏能力。

《语文课程标准》把“在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”作为语文教学阅读和鉴赏的总要求。 二、教材分析

高中语文新课程必修五本书中，仅设有2个单元的现当代散文。必修2第一单元是写景状物的散文。共有3篇文章。

普通高中《语文课程标准》在阅读散文的要求上由“欣赏”提升到“鉴赏”的层次，这就要求教师通过课本所选经典篇章的学习，将使学生学会散文鉴赏的方法，从而步入散文鉴赏的规律之门。

三、学法分析

1、学情分析：

学生上高一以来，老师就已经有意识地引导他们用圈点批注的方法来预习课文，但是对这一学习方法没有进行系统的介绍，学生还没有养成圈点批注的习惯，圈点时往往捕捉不到重点词句

《囚绿记》教学设计

遵化市新店子中学 赵春红

一、指导思想与理论依据：

《 囚绿记》是人教版普通高中课程标准语文教科书（必修模块2）第一单元的第三篇自读课文。本单元以中外散文名篇为主要内容，单元设置的意图是通过阅读这一类散文，展开想象的翅膀，力求身临其境，感受作者心灵的搏动，体会作品所描绘的美景，比如本文就是一小串能够激发人对自由、生命向往的“绿”，由此进入一种审美境界，逐步增强对散文的鉴赏能力。

《语文课程标准》把“在阅读与鉴赏活动中，不断充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”作为语文教学阅读和鉴赏的总要求。 二、教材分析

高中语文新课程必修五本书中，仅设有2个单元的现当代散文。必修2第一单元是写景状物的散文。共有3篇文章。

普通高中《语文课程标准》在阅读散文的要求上由“欣赏”提升到“鉴赏”的层次，这就要求教师通过课本所选经典篇章的学习，将使学生学会散文鉴赏的方法，从而步入散文鉴赏的规律之门。

三、学法分析

1、学情分析：

学生上高一以来，老师就已经有意识地引导他们用圈点批注的方法来预习课文，但是对这一学习方法没有进行系统的介绍，学生还没有养成圈点批注的习惯，圈点时往往捕捉不到重点词句

第一部分 简答

绪论

1、简述地基和基础的概念。

2、简述浅基础和深基础、天然地基和人工地基的概念。 第一章 地基基础的设计原则

1、简述基础工程设计基本原则与目的。

答：基础工程设计的目的是设计一个安全、经济和可行的地基及基础。 基本原则有以下几点：⑴基础底面的压力小于地基承载力；⑵地基及基础的变形值小于建筑物要求的沉降值；⑶地基及基础的整体稳定性有足够保证；⑷基础本身的强度满足要求

2、试述土质地基、岩石地基的优缺点。 土质地基：优点：土质地基处于地壳的表面，施工方便，基础工程造价比较经济，是房屋建筑，中、小型桥梁涵洞，水库，水坝等构筑物基础经常选用的持力层。 岩石地基：优点：具有足够的抗压强度，颗粒间有较强的链接，它影视首选的天然地基持力层。

3、简述基础工程常用的几种基础形式及适用条件。

答：地基可分为天然地基和人工地基，基础可分为浅基础和深基础。基础工程的常见形式分为天然地基上的浅基础、天然地基上的深基础、人工地基上的浅基础三类。如若天然地基承载力较高，足以满足上部结构物荷载作用下的强度、变形和稳定性的要求，一般优先选用天然地基上的浅基础；若浅层土承载力不足，但下部较深土层有良好的承载力，可考虑天然地基上的深基础形式；若深基础不

篇一：笑傲江湖中经典语录

篇一：笑傲江湖经典台词

?

自从我遇见你那天开始，我的心像是跌进了深深的湖水，推不开、也躲不掉。”――2013新

版《笑傲江湖》

? 你是任我行？”

令狐冲说：”任你妹“――2013新版《笑傲江湖》

? 女人说不要，那

就是要。女人说要还是要，那你是要还是不要呢――2013新版《笑傲江湖》@田伯光

? 有人就有恩怨，

有恩怨就有江湖。人就是江湖，你怎么退-《笑傲江湖之东方不败》

? 天地有情尽白

发，人间无意了沧桑。-《笑傲江湖之风云再起》

? 气浮如流水不

安，心静似高山不动-《笑傲江湖90版许冠杰》

? “伪君子比假小

人更加可怕，满嘴仁义道德，实质上自私至及，做出来的事又禽兽不如，而且这种人隐藏至

深，一般情况难于发现”-经典版《笑傲江湖》@方正大师

? 江湖上的事，名

头占了两成，功夫占了两成，余下的六成，却要靠黑白两道的朋友们赏脸了。——金庸《笑

傲江湖》

? “天下风云出我

辈， 一入江湖岁月催；皇图霸业谈笑中， 不胜人生一场醉”-《笑傲江湖》

? “所谓江山如此

多骄，引无数英雄竞折腰！”-《笑傲江湖》

? “得之我幸，失

之我命”-《笑傲江湖》

? “情之所至，一

往而深”-《笑傲江湖》

? 不管你武功再

高，对付你最好的武器就是感情。

咬花MT版常用規格表

( 每千分之一英寸, 拔模為1°-1.5°)

Mold-Tech A Ptn.# MT-11000 MT-11010 MT-11020 MT-11030 MT-11040 MT-11050 MT-11060 MT-11070 MT-11080 MT-11090 MT-11100 MT-11110 MT-11120 MT-11130 MT-11140 MT-11150 MT-11160 Mold-Tech B Angle 1° 1.5° 2.5° 3° 4.5° 6.5° 4.5° 4.5° 3° 5.5° 9° 4° 3° 4° 4° 4° 6° Ptn.# MT-11200 MT-11205 MT-11210 MT-11215 MT-11220 MT-11225 MT-11230 MT-11235 MT-11240 MT-11245 MT-11250 MT-11255 MT-11260 MT-11265 MT-11270 MT-11275 MT-11280 Depth 0.003 0.0025 0.0035 0.0045 0.005 0.0045 0.0025 0.004 0.0015 0.002 0.0025 0.

今天，老师告诉我们这堂课要带我们用嘴巴咬出一幅画”，同学们都丈二和尚摸不着头脑，心想：画不是用笔画出来的吗？怎么是用咬出来的呢？于是老师告诉我们，今天要一边吃饼干，一边把饼干咬成自己喜欢的样子，大家开心的手舞足蹈。

开始咬画”了，老师给我们每人发了一块小饼干，饼干香香的，黄黄的，看得我真想把它给一口吃了。老师先示范给我们看如何咬画”，老师就在这小小的饼干上咬了一口，饼干就变成了半圆形，再咬一口，一个弯弯的月亮就出现了，再咬一口，就变成了西瓜皮，再一口，饼干就不见啦，真是太神奇了。

同学们看得都快流出口水来了，作文一个个跃跃欲试。接下来轮到同学们表现了：有的同学咬了一件好看的小裙子，有的同学咬出了一件衣服，还有的同学咬成一个小蘑菇，还有的咬出了一个漂亮的小房子。我心想：我要咬什么形状呢？有了！干脆咬一个小小的贝壳吧！可是我一口咬下去，饼干就碎了，变成了一个半圆形的月亮，于是老师又给了我一块饼干，这次，我小心翼翼地咬画”，一口、两口、三口，我的贝壳终于大功告成了！我又看了看我的同桌，只见她咬了一个面包片出来，真是太厉害了。然后我们又一起试着咬了许多千奇百怪形状各异的画”，真是有趣极了。

咬出来