九年级英语unit102b翻译
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九年级英语Unit6课文翻译
Unit6 when was it invented ?
Section A 2d
保罗:嘿,罗伊,这次我们学校的项目任务的主题是“改变世界的小
发明”。你能帮我想一个小发明吗? 罗伊:我很乐意!让我想想…..嗯……有啦!拉链! 保罗:拉链?它真是这样一项了不起的发明吗?
罗伊:想想在我们的日常生活中会多么频繁地使用它吧。你能看见拉
链在裙子、裤子、鞋子、背包上…..无处不在! 保罗:嗯,看来你说的确实有道理…….
罗伊:当然!我想到它是因为我上周看到一个网站。不同发明的创始
者都被列在上面。比如说,它提到拉链是在1893年被惠特科母.贾德森发明的。不过那时候它并没有被广泛使用。 保罗:真的吗?那它是什么时候流行起来的。? 罗伊:1917年左右。 Section A 3a
一项偶然的发明
你知道茶,作为世界上最受欢迎的饮料(仅次于水),是一项偶然的发明吗?许多人都认为在5000年以前就开始了饮茶。据说一位叫神农的中国统治者最早发现茶可以引用。一天,神农在户外的炉火上烧水,茶树上有几片叶子掉入水里,过了一会,散发出怡人的香味,于是神农品尝了这褐色的水,它非常香醇,就这样,世界上最受欢迎的饮料之一被发明了
九年级英语Unit6课文翻译
九年级英语Unit6课文翻译
单元6它是什么时候发明的?保罗:嗨,罗伊,这次我们学校项目的主题是“改变世界的小发明”你能帮我想一个小发明吗?罗伊:我很乐意!让我想一想...嗯...是的。拉链!保罗:拉链?这真的是如此惊人的发明吗?
罗伊:想想我们在日常生活中使用它的频率你可以在裙子、裤子、鞋子、背包上看到
199条链子...无处不在。保罗:看起来你说的很有道理...罗伊:当然!我想起来了,因为我上周看了一个网站。上面列出了不同发明的创始人。例如,它提到拉链是惠特科姆·贾德森在1893年发明的然而,它在当时并没有被广泛使用。保罗:真的吗?那它是什么时候变得流行的?罗伊:大约在1917年3a
一个偶然的发明
你知道茶作为世界上最受欢迎的饮料(仅次于水)是一个偶然的发明吗?许多人认为喝茶始于5000年前。据说中国的一位名叫神农的统治者第一个发现了茶的用途。一天,神农正在户外的火上烧水。茶树上的几片叶子掉到了水里。过了一会儿,他们发出了一种令人愉快的香味。所以神农尝了尝棕色的水。它非常醇厚。就这样,世界上最受欢迎的饮料之一被发明了。
千年后,“茶圣”陆羽在他的《茶经》一书中提到了神农这本书描述了如何种植茶树和泡茶。它还讨论了哪里生产出最好的茶叶以及应该用什么样的
九年级英语翻译
人教版新目标英语九年级课文翻译
第一单元
SECTION A
1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。 通过听磁带。 通过做抽认卡。 通过向老师求助。 通过读课本。 通过制作单词本。
1c A:你怎么为考试而学习。B:我通过参加学习小组来学习。
2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过对话吗? 3、听磁带怎么样? 4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗?
2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。
2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。
Grammar Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。 你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。通过那种方式我学习到了很多。
3a如何才能学得最好
这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最
2015年仁爱英语九年级上册Unit1-Unit2课文翻译
2015年仁爱英语九年级上册Unit 1-Unit 2课文翻译 Unit 1 The changing world变化中的世界
Topic 1 Our country has developed rapidly我国发展迅速 Section A
1a:(After a long holiday, Kangkang is happy to see his friends.)
(长假过后,康康很高兴会见到他的朋友们。)
Hi, Jane! Did you have a good summer holiday?你好,简,你暑假过得愉快吗?
Yes. What about you?是的,你呢?
Not bad. Rita, you have just come back from your hometown. How was your trip?不错。丽塔,你刚从家乡回来,你的旅行怎么样?
Great! I went to many places near my home in India. Great changes have taken place there and my hometown has become more and more bea
九年级英语Unit 13学案
Unit 13 Rainy days make me sad.
Section A 3a
动词填空 Restaurant science
Restaurant owners have 1._________(know) how 2._________(make) food. They also have to know how to make money. Here 3.______(be) some things they’ve learned from scientific studies. The color red 4._________(make) people hungry. Red also makes customers 5._______(eat) faster. Many fast food restaurant, therefore, have red furniture or walls. Soft colors like pink and light blue make people relaxed, 首字母填空 Adver
九年级英语Unit1
篇一:初三年级Unit1 2b的译文
初三年级Unit1 2b的译文
题目:你怎样才能成为一个成功的学习者呢?
每个人都天生就具有学习能力,但是你学得好或坏都取决于你的学习态度,有研究调查展示成功的学习者都有一个好的学习习惯的共同点。
1.把你所学到的融入到你所感兴趣的东西上来
有研究显示,如果你对某种事物感兴趣,你的大脑就会更活跃并且会长时间的注意它。举个例子,如果你需要学习英语而且你又很喜欢音乐和体育,你就可以听一些英语歌或者看一些英语的体育节目。这个方法不会使你感到枯燥。
2.从错误中汲取教训
好的学习者会明白他们的长处和那些还需要再多多练习。记住“不用它就会失去它”。即使你学的再好,如果你不用(这方面的知识)你就会忘了它。“熟能生巧”。好的学习者将会保持他们需要练习的东西,而且他们不害怕犯错误。亚历山大.格雷厄姆.贝尔发明电话的创举不是一夜之间就可以完成的。他的陈功是建立在从错误中汲取教训的基础上的。
3.提高他们的学习技能
(想要学好)光是学习努力还是远远不够的。优秀的学习者知道
他们学习的最好的办法。比如,他们有时会用画思维地图的方法写下“关键词”的笔记。他们也会寻找需要复习的好办法,也有可能会用每天读笔记或为其他同学解释信息的内容(的方法)。
4.提
人教新目标初中英语九年级unit 15翻译
人教新目标初中英语九年级全册
Unit 15
SECTION A
3a
Dear Editor,
I am writing to say that I am against building a new zoo in our town.Zoos are terrible places for animals to live.I've visited a lots of zoos in my life,and I have never seen one I liked or one that was suitable for animals to live in.Just last week,I visited a zoo and couldn't belive what I saw.The animals are kept in tiny cages and can hardly move at all.And they are only given food once a day.Is this a good way for animals to live?I don't think so.
Sincerely,
九年级 unit1课文翻译
去年我并不喜欢英语课,每一节英语课就像一场噩梦。老师讲话太快了。我却害怕提问,只因我的英语发音很糟糕。因此,我只好把脸藏在课本后面,从不发言。
后来有一天,我观看了英语电影《玩具总动员》,我喜欢上了这部刺激好玩的电影!所以我后来也观看了其他的英语电影。尽管并不都能理解角色们说的话,但是他们的肢体语言和脸上的表情却能有助于我的理解。我也意识到,可以通过听只是关键词就能懂得话语的意思。通过听英语电影中有趣的会话我的发音也提高了。我发现,听一些你感兴趣的东西是语言学习的秘诀。我还学到了有用的语句“小菜一碟”、“你活该。”我起初并不明白这些句子。但因为我想了解故事,就用词典来查单词。
现在我真的很喜欢我的英语课堂了。我想学习新单词和更多的语法。这样,我就可以对英语电影有更好的理解能力了。
How I____________________________________(学会学英语)
Last year, I did not like my English class. _______________________________________(每一节英语课就像一场噩梦). The teacher ___________________
九年级英语unit13教案
九年级英语unit13教案
教学目标
教学目标与要点
1.掌握且能熟练运用有关人口的问答:What's the population of…? It's about…
2.能快速、正确地表达任何一个数字,且能书写正确。
3.掌握本单元的词汇和短语的用法,特别是hour after hour, prefer to…rather than…, be busy doing, faster and faster等的用法。
4.学习过去将来时态的构成和用法,掌握它的否定式、肯定式、疑问式及其简略答语,及它用于宾语从句中与主句时态的关系。
5.认真学习"Standing room only",明白控制人口迅速增长的重要性,设想一下有哪些方案可以缓解人口的快速增长。
Lesson 49
Period: The First Period
Content: Lesson 49
Properties: Recorder; Overhead Projector; flashcards.
Teaching Objectives:
1. Let the students say the numbers.
九年级英语unit13教案
2. Learn some new words
九年级英语unit15教案
科目 English 年级 Grade 9 班级 时间 年月日 课题:Unit15 Section A 1a-1c (The First Period) 教 学 目 标 Knowledge objects Key vocabulary: manatee, cheetah, chimpanzee, kangaroo, polar-bear, gentle, furry, enormous, playful, noisy, aggressive, spotted Target language: I am like this animal because I am strong and intelligent. I like water, and I like to eat vegetables.You’re like an elephant. Ability objects: 1 Train students’ listening ability. 2 Train students’ communicative competence Moral object: Love all kinds of animals because they