党员干部现代远程教育工作会议记录
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党员干部现代远程教育工作总结
一年来,在乡党委、政府的正确领导和区远教办的精心指导下,我乡认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求,紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标,精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实,把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来,与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来,提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质,进一步推动了我乡农村党员干部现代远程教育工作的健康发展,充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用,促进了我乡农村经济和社会事业的全面发展,工作取得了较好的效果。
一、基本情况
我乡共有行政村14个,党员1084人,建立终端接收站点15个,建站率为100%,实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于40平方米,做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备,并建成七里河、姚庄两个省级远程教育示范站点,******、****村两个郑州市远程教育精品站点。同时,依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技
党员干部现代远程教育工作总结
一年来,在乡党委、政府的正确领导和区远教办的精心指导下,我乡认真按照“建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的”的工作要求,紧紧围绕“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的工作目标,精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实,把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践“三个代表”、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来,与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来,提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质,进一步推动了我乡农村党员干部现代远程教育工作的健康发展,充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用,促进了我乡农村经济和社会事业的全面发展,工作取得了较好的效果。
一、基本情况
我乡共有行政村14个,党员1084人,建立终端接收站点15个,建站率为100%,实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于40平方米,做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备,并建成七里河、姚庄两个省级远程教育示范站点,******、****村两个郑州市远程教育精品站点。同时,依托农技人员、网通技术人员、学校教师、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍、技
2018党员干部现代远程教育工作总结
2018党员干部现代远程教育工作总结
一、基本情况
小林社区于XX年3月撤村建居,原社区位于余杭经济开发区的西北,东起禾丰社区,西至结网社区,南临320国道,北接万陈社区。XX年9月实施全面拆迁,现为过渡期。社区共分为8个小组,社区现有常住户463户,总人口1908人,党员58人。
二、主要做法和措施
(一)加强领导,集中力量投入远程教育建设工作
社区党总支、居委会根据上级安排,把远程教育列为小林社区重要议事日程,集中精力抓好社区远程教育的建设、施工工作。首先成立了小林社区党员干部现代远程教育领导小组,成立了以程卫根为组长、刘金根为副组长、曹小燕、唐明祥为ab岗的村远程教育工作领导小组,形成党总支书记总负责,亲自抓,主任集中精力具体抓,各工作人员协力配合的格局。其次,及时召开有关人员会议,精心布署,分组负责、并签订了工作责任状,克服困难,扎扎实实开展工作。第三加大远程教育宣传工作力度,利用大小会议、村务公开栏、张贴标语等向群众广泛宣传,做到家喻户晓。
(二)加强管理,逐步建立远程教育管理机制
站点建好后,为加强对远教站点的管理,使之有人管、管到位、有成效。本社区结合工作实际,制订了一系列的工作管理制度,先后出台了《设备管理使用制度》、《远程教
健康教育工作会议记录
健康教育会议记录
敖镇健康教育工作会议记录
经过几年时间的探索和发展,我镇心理健康教育的各项工作已走上正常的轨道。在不断完善心理健康教育的立体网络的基础上,不断加大宣传力度,拓宽心理健康教育的渠道,推进我镇心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。2012年3月8日,在我镇召开了一次心理健康教育工作研讨会,参加会议的人员有郝莫仁、王图雅、闫翠芳、格日勒图雅、谢峰海以及各嘎查村社区主任,会议总结了三年来的工作成绩,对未来的工作方式提出思考的方向。
一、过去的一年来我们开展的心理健康教育工作,主要有以下几个方面:
1、加强队伍建设,开展师资培训
2、开展学习宣传,营造良好氛围
3、深入实践探索,有序开展工作
4、正常开设心理健康教育课
5、进行心理测试,建立学生心理健康档案
二、我镇健康教育工作虽然取得阶段性的成绩,但仍存在以下问题:
1、宣传效果不理想,群众的积极性不高。
2、干部队伍不稳定,专职教师数量少,队伍变化大,对全镇干部所作的专业培训不现实,培训针对性不强,操
健康教育会议记录
作性差。
3、健康测试不规范。健康档案为纸质档案,整理、查询十分不方便,缺乏良好的互动平台。档案的作用无法体现。
4、个案及团体辅导缺乏督导机制
5、健康教育课缺乏重视,质量不够高。
2012年党员干部现代远程教育工作计划
社区居委会
2012年党员干部现代远程教育工作计划
为切实抓好我社区现代远程教育工作,加强远程教育站点的管理,充分发挥远程教育在社区党员干部群众培训中的作用,提高党员干部和广大群众对现代教育信息技术的掌握及对现代教育信息资源的应用,特制定以下工作计划:
一、指导思想
以迎接党的十八大会议精神,邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕全面建设小康社会这一奋斗目标,全面提高社区党员干部队伍和政治思想素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力。以社区远教站点为平台,充分发挥远程资源,发挥好党员的带头作用。
二、工作目的
1、提高党员干部的政治思想理论素质
2、让党员和群众实时了解党和国家以及各相关部门的政策法规
3、让党员学有所悟、学有所用、学有所获、学有所成最种达到“让干部经常受教育,使党员和群众长期得实惠”的战略目的和要求。
三、落实措施
1、建立健全组织机构,加强领导,落实责任。成立以党支部书记为组长、社区委员成员为成员的领导小组,配备专人负责管理远教工作。工作做到职责明确,分工协作。
2、建立和制定各项制度,并按要求上墙
3、加强配套设施建设及设备的维护和管理。认真做好设备的管护工作。加强管理,做到播放室干净整洁,确保“远教”设施防
农村党员干部现代远程教育工作经验材料
篇一:村党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料
XXX村
党员干部现代远程教育优秀站点管理员推荐经验材料 XXX,XXX村人,54岁,担任新塔热村村支部书记,村远程教育站点管理员。自开展农村党员干部现代远程教育工作以来,积极学习远程教育各项操作技术,充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点,主动在提高群众素质上下工夫,在推进全村致富奔小康的步伐上下工夫,收到了很好的效果。
一、认真学习远程教育各项技术,积极创新各项制度 在新塔热乡全村率先开始建设党员现代远程教育接收站,架设卫星接收器,添臵背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施,建起了高质量的党员现代远程教育中心,出于对我的信任,支部推荐我担任站点治理员,当上管理员后,我积极主动地参加县委组织部和镇党委组织的微机培训班,学习各项实用操作技术。并根据我们村的实际,制定了切合学习的各项学习计划和学习制度,对全村的党员和群众每月进行不少于三次的教育培训。做到了利用现代远程教育丰富人脑子,鼓起钱袋子。由于我村的各项设施到位、制度齐全、学习真实,得到了上级领导和广大党员群众的好评。
二、积极发挥远程教育各项功能,努力提高农民群众的综合素质。 现代农业将成为以知识、技术、智力为后
龙首村党员干部现代远程教育工作典型材料
利用资源 发挥优势
全面推进党员现代远程教育工作再上新水平 ---龙渠乡龙首村党员干部现代远程教育工作典型材料
龙首村地处龙渠乡西南,现有党小组
7个,党员63人,预备
党员1人。近年来,村党支部在乡党委、政府的正确领导和区党员远程教育中心的精心指导下,把远程教育终端站点“管学用”工作作为党员电化教育工作的重点,以建立科技示范基地、科技示范户为载体,以培养农村党员致富带头人为目标,强管理,抓学习,求实效,不断加大党员远程教育工作力度,开辟了农村党员电化教育的新途径,提高了农村党员电教科技工程的实效性,促进了村远程教育工作水平的逐步提高。 一、强管理,夯实远教工作基础
我村党支部从组织领导,各项制度执行,组织播放收看,业务培训等方面入手,本着实事求是的原则,按照“八有”标准(既:有组织、有场地、有设备、有制度、有计划、有教材、有播放、有典型)严格管理,加强党员远程教育终端站点建设。成立远程教育工作领导小组,并坚持把远程教育终端站点建设与农村党员活动阵地建设有机结合起来,建立完善了党员远程教育工作制度。不断拓展党员远程教育工作领域,充分利用农村党员中心户、党员科技示范户示范带动组织收看。村党支部把党员远程教育工作做为基层组织
农村党员干部现代远程教育
远 程 教 育 应 用 教 学 计 划
根据阿城区教育局2009年工作要点和玉泉中心校的有关要求,结合本校实际,特制订阿城区玉泉河南小学远程教育应用教学计划。 一、 指导思想
以课堂教学为中心,全面提高课堂教学效益和教学质量,最大限度发挥远程教育设备使用效能。 二、 工作目标
1、 提高教师应用远程教育设备的能力 2、 探索信息技术与学科整合的教学模式 3、 规范远程教育应用工作流程 三、 工作内容
1、 开展以远程教育设备应用为中心的教研活动,组织中青年教师开展“三位一体”研讨课活动。重点探索远程教育设备应用于课堂时所产生的问题和发挥的作用,初步总结出适合信息技术与学科整合的教学模式。 2、 开展以骨干教师为主体的名优教师讲堂活动,让骨干教师根据自己运用远程教育资源的经历,谈自己运用远程教育资源的感受和收获。同时介绍自己的成功经验,帮助其他教师尽快成长。
3、 开展以校本课程和地方课程课堂观看爱国影片的活动,计划每个月让全校学生观看一部爱国主义影片,同时要求学生写出观后感。 4、 开展信息技术与学科整合的赛课活动,帮助教师尽快适应现
开展农村党员干部现代远程教育工作讲话稿
开展农村党员干部现代远程教育工作,是不断加强农村党的建设,提高农村党员干部和农民群众的整体素质,推进社会主义新农村建设的一项惠民工程。2007年,怀来县在17个乡镇、116个行政村开通了远程教育站点;今年以来,又在农牧局、老干部局、嘉馨园社区、富达园社区、西八里镇4个行政村开通了远程教育站点,并依托鸡鸣驿乡有线电视台开通了农村党员干部现代远程教育频道,覆盖了全乡5个行政村1400多户。截至目前,全县已经开通了141个远程教育站点,建点数列全市各县区第1位。启动试点工作以来,县委组织部紧紧围绕“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的目标,在“建、管、学、用”上下功夫,扎实推进农村党员干部现代远程教育工作。
一、加强领导,明确责任,推进远程教育站点规范建设。一是成立领导小组。2007年,中央、省委和市委有关加强远程教育工作的相关专件下发后,怀来县专门成立了以县委常委、组织部长田永富任组长,县委组织部、县网通公司、广电局等22个县直部门为成员单位的领导协调小组,并制定下发了《怀来县农村党员干部现代远程教育工作实施方案》、《关于开展农村党员干部现代远程教育工作的通知》、《2008年党员电化教育工作要点》、《怀来县农村党员干部现代远程教育工作考
关于社区党员干部现代远程教育工作开展情况的汇报
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关于社区党员干部现代远程教育工作开展
情况的汇报
城南社区位于市区南大门城郊结合部,辖区面积平方公里,内辖26个居(村)民组,常住户4583户,常住人口14988人,主要分布有18个驻社区单位和3所学校,社区内交通便利,商贸繁荣,经济活跃,文化底蕴丰厚。社区党总支下设5个支部,11个党小组,现有党员237名。近年来,社区党员远程教育工作在区委组织部、街道党工委的正确领导下,按照“服务中心、服务党员、服务群众”的宗旨,积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制,摸索出了一条依托社区党建推动远程教育,依托远程教育助推党员教育、提升社区文明的路子。近年来,社区先后获得省第七届文明单位、省百佳社区、省第二届、第三届文明社区等荣誉称号。我们的主要做法: 一、加强领导,教育教学保障佳。随着互联网络的飞速发展,基层党建和社区建设的信息化趋势越来越明显,我社区党员队伍庞大,教育管理压力大、任务重,自启动党员干部现代远程教育以来,我社区把推行现代远程教育工作作为社区全面小康建设的重要手段,积极探索,大胆实践,远程教育工作取得明显成效。为了搞好现代远程教育这一教育阵地建设工作,社区党总支高度重视,专题研究,专门部署,切实加