字谜三:田里雨后长青草

篇一：谜语

日加直,不加点,猜一字

日长月短左右战,一正一反两边排 ,猜一个字

日复一日,猜一字

日落半林中,猜一字

日落相残洗却凡心一点,猜一个字

日落香残,洗凡心一点,猜一字

月光照进门,猜一个字

木字多一撇 ,猜一个字

水上工程,猜一个字

火阑化贝 ,猜二个字

火烬炉冷平添意马心猿,猜一个字

王小明耳朵很大 今年十四岁 读一心国小 ,猜一个字

王先生白小姐坐在石头上 ,猜一个字

王昭君仰首看斜月,云天吊亡魂,猜一个字

付出爱心,猜一个字

仕绅中一人未见,邀朋友只请半边,大清斗乌云遮日,明月下更惹人怜,猜四个字债,猜一字

兄弟姐妹,猜一字

出一半有何不可,猜一字

出自幽谷,迁於乔木,猜一个字

半出半进,猜一字

半个人,猜一个字

半个月亮,猜一个字

半真半假,猜一个字

半推半就,猜一字

去了上半截,有了下半截,比成两半截,又无下半截 ,猜一个字

古时候的月亮,猜一字

司马中原,猜一个字

只是近黄昏 ,猜一个字

四山纵横 , 两日稠缪 , 富由他起脚 , 累是他领头,猜一个字 兄有

四川的狗,猜一个字

四面都是山,山山皆相连 ,猜一个字

失其心也,猜一个字 答案是:共

左有十八,右有十八,二四得八,一八得八,猜一个字

打开门有客来先脱帽再脱-衣 ,猜一个字

打断念头,猜一字

正月无初一,猜一字

正字少一横,不作止字

篇一：字谜大全及答案

字谜大全及答案

一半儿,猜一个字 答案是:臼

4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰

一百减一 ,猜一个字 答案是:白

一人 ,猜一个字 答案是:大

一夜又一夜,猜一字 答案是:多

一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿

一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳

一人在内,猜一字 答案是:肉

一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨

一人挑两小人,猜一字 答案是:夹

一家十一口,猜一字 答案是:吉

一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷

一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告

一口咬定,猜一字 答案是: 交

一大二小,猜一个字 答案是:奈

一斗米,猜一个字 答案是:料

一月七日,猜一个字 答案是:脂

一加一,猜一字 答案是: 王

七人八只眼,猜一个字 答案是:货 七人头上长了草,猜一字 答案是:花 七十二小时,猜一个字 答案是:晶 九十九,猜一字 答案是:白 九只鸟,猜一个字 答案是:鸠 九号,猜一字 答案是: 旭 九辆车,猜一个字 答案是:轨 九点,猜一字 答案是:丸

人不在其位 ,猜一个字 答案是:立 人有他则变大,猜一个字 答案是:一

人我不分,猜一个字 答案是:俄 人都到了 ,猜一个字 答案是:倒 人无寸铁,猜一个字 答案是:控 人无信不立,猜一

篇一：猜字谜大全及答案

猜字谜大全及答案

2110 ,猜一个字 答案是:言

4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰

一人 ,猜一个字 答案是:大

一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿

一人在内,猜一字 答案是:肉

一人挑两小人,猜一字 答案是:夹

一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷

一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告

一口咬定,猜一字 答案是: 交

一大二小,猜一个字 答案是:奈

一斗米,猜一个字 答案是:料

一月七日,猜一个字 答案是:脂

一加一,猜一字 答案是: 王

一半儿,猜一个字 答案是:臼

一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁

一百减一 ,猜一个字 答案是:白

一夜又一夜,猜一字 答案是:多

一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳

一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨

一家十一口,猜一字 答案是:吉

一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字 答案是:兽

一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字 答案是:面

一只牛,猜一个字 答案是:生

一只狗四个口,猜一个字 答案是:器

一一箭穿心,猜一字 答案是:必

一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字 答案是:府

一边是水,一边是山,猜一个字 答案是:汕

一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜

《青草小河边》

尊敬的各位老师好！

我是今天的xx号考生，今天我将带来一节丰富多彩的音乐课，我说课的内容是《青草小河边》我将此设计为一节以欣赏为主的综合课。下面我将从说设计理念、说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程6个部分来展开我的说课。

第一部分：说设计理念

我根据教材内容及学生认知规律，遵循以音乐审美为核心，兴趣爱好为动力的教学理念，采用以美育人的教育思想，整堂课通过从感受美、品味美、表现美等不同角度的层次聆听，都紧紧围绕以学生为主体，通过积极引导学生感受体验表现音乐中情感内涵，突出培养学生独立思考能力，让学生能在内容丰富、形式多样的趣味性教学中感受音乐的魅力。

第二部分、说教材

本部分我将从以下3个内容来分析 1，教材分析：《青草小河边》选自人教新课标教材的二年级第四册中第11课中的一首欣赏作品，本单元是以（？）为主题，该曲4/4拍 旋律轻松愉悦， 感受音乐与自然的交融，乐曲刻画了小牧童放牛时的情境，表达了小牧童放牛的轻松愉悦的心情

2，教学目标：基于我对教材的分析和学情的掌握并结合2011新音乐课程标准，我将从以下三个维度来制定本课的教学目标

情感态度与价值观：学生能够体验到歌曲中小牧童放牛的生动景象并能通过音乐体验融入

1. 不要讲话(打一字) -- 谜底: 吻山上复又山(打一字) -- 谜底: 出,岳孔子登山(打一字) -- 谜底: 岳太阳挂在树顶上(打一字) -- 谜底: 果
2. 太阳西边下,月儿东边挂(打一字) -- 谜底: 明太阳王(打一字) -- 谜底: 旺说不叫说,拿不叫拿(打一字) -- 谜底: 最水上人家(打一字) -- 谜底: 沪石头成堆(打一字) -- 谜底: 磊一木走过田中央(打一字) -- 谜底: 东十六两多一点(打一字) -- 谜底: 斥十五天(打一字) -- 谜底: 胖天旱(打一字) -- 谜底: 沙徒弟(打一字) -- 谜底: 们算命先生(打一字) -- 谜底: 仆上下合(打一字) -- 谜底: 卡三张纸(打一字) -- 谜底: 顺月亮肩上站着北(打一字) -- 谜底: 背小狗身上长满了嘴(打一字) -- 谜底: 器一人拉弓卧草中(打一字) -- 谜底: 荑形单影只等日出(打一字) -- 谜底: 但乍眼看去见三兄，实则力气大无穷(打一字) -- 谜底: 众石头撑起一座山(打一字) -- 谜底: 岩太阳高高挂，一人宅厂房(打一字) -- 谜底: 昃人我不分(打一字) -- 谜底: 俄人有他则变大(打一字) -- 谜底: 一人不在其位(打一字)

篇一：4猜字谜

课??堂??教??学??教??案?

时间：2017年2月 10 日

篇二：4猜字谜

4 猜字谜

教案设计

设计说明

《猜字谜》一课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词，启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。

课前准备

1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师)

2.制作本课字卡。(学生)

课时安排

1课时。

教学过程

一、谈话导入

1.导入：同学们，你们喜欢猜谜语吗？谁来说个谜语让大家猜一猜？

2.导学：刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么？(谜底)

3.教师说猜谜的窍门：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”

4.揭题：今天老师给大家带来了两则字谜，你们想猜一猜吗？板书课题，学生齐读课题。

设计意图：通过谈话，教给学生猜字谜的方法，激发学生对字谜的探究欲望，也为本课的学习奠定了探究的基调。

二、读文识字

(一)初读课文。

1.教师范读。要求学生仔细听，听准生字的字音。

2.导学：多有趣呀！你们想读吗？

猜谜学成语



作者:刘 衍 忠

1

前 言

成语是汉语重要组成部分，不掌握一定数量成语，听说读写都会遇到困难。中学生至少要学会四千条以上。

过去学成语主要是死记硬背，学生负担重，编撰此书的目的是改革学成语的方法和教法。用猜谜形式学成语有以下好处：在娱乐中学成语，增加学习积极性；二在反覆推敲过程中，加深理解，提高记忆力；三有利于培养学生分析解决问题能力和创新精神，增强智力。

本书共有六千八百余条谜条。前页是谜面，后页是谜底。较生僻成语后面有注释。

本谜语其实就是特殊的歇后语，谜面谜底有谐音或喻意关系。

建议中学语文教师每天择取两三条本谜语写在黑板边上，供学生猜测争论，数月后收获定会不小。

在编撰此书过程中，得到张树森同志大力帮助，在此表示感谢。

2

A组谜面

1、啊!原来如此 2、按规矩走路 3、挨了巴掌赔不是 4、阿庆嫂倒茶水 5、矮子踩高跷 6、按祖制办事 7、阿凡提种金子 8、艾克斯光透视 9、哀伤去掉伤字 10、按计划完工 11、艾云尼现象 12、安稳无比 13、爱恋故土 14、阿斗坐江山 15、爱打抱不平 16、爱好跳伞 17、挨了批评反而高兴18、

听徐长青的《优化》有感

2016年9月25日，我有幸在保定师范附属学校听了徐长青老师的示范课与讲座。听后是感触很深。

徐老师的课上语言诙谐，幽默，充满智慧。无论是课堂上，还是讲座报告中，徐老师都是以风趣幽默的语言、绘声绘色的讲解、夸张的肢体动作、好像永远也不会枯竭的激情，来感染每一个学生和听课老师。

徐老师的课，清新自然，不华丽但绝对经典。比如，很多老师在上这节课时，通常会用几张圆形的纸片来当饼，有的老师还把两面涂成不同的颜色，但徐老师什么教具也没用，就是利用了师生的双手。老师的手就是锅，学生的手就是饼，手心手背就是饼的两个面。能将生活中的资源利用到如此得心应手，徐老师的教学艺术由此可见一斑。整节课堂气氛浓郁，学生兴趣盎然。

给我印象最深的是徐老师的教学设计，真是匠心独具。当学生弄清楚烙2张饼要6分钟后（每次只能烙2张饼，每面要烙3分钟），徐老师顺势提出：“你能想到什么？”学生马上答：“烙4张饼要12分钟”。徐老师请学生讲明道理后，紧接着再问：“你还能想到什么？”结果学生把烙8张饼和6张饼都一一说出并讲明了理由。就在学生兴高采烈时，徐老师的一句“爸爸回来了，现在要烙3张饼，要几分钟？”把矛盾引发出来了，陷阱也设置好了。接下来，徐老师如行云流水

篇一：趣味数学谜语大全

趣味数学谜语大全（1）

2013-06-27

1、两牛打架 (数学名词)——对顶角

2、三十分(数学名词)——三角

3、再见吧，妈妈(数学名词) ———分母

4、大同小异(数学名词)——近似值 5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数 6、1000×10=10000(成语)——成千上万

7、周而复始 (数学名词)———循环小数.

8、考试不作弊 (数学名词)——真分数

9、五四三二一( 数学名词)——倒数

10、一元钱. (数学名词)——百分数

11、考试成绩(猜两个数学名词)——分数，几何?

12、道路没弯儿(数学名词) ——直经

13、风筝跑了(数学名词) ——线段

14、最高峰(数学名词) ——顶点

15、入坐(数学名词)——进位

16、齐头并进(数学名词) ——平行

17、废律(数学名词)——除法

18、大家发表意见(数学名词)——商

19、彼此盘问(数学名词)——互质

20、五角钱(数学名词)——半圆

21、七天七夜. (数学名词) ——周长

22、看谁力量大(数学名词)——比例(力)

23、人民的力量(数学名词)——无限

24、一直不来(猜数学名词)——恒等

25、不用再说(猜数学名词)——已知

26、搬来数一数(猜数学名词)——运算

27、隔河相答(猜数学

篇一：经典字谜

2110 ,猜一个字 答案是:言

4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰

一人 ,猜一个字 答案是:大

一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿

一人在内,猜一字 答案是:肉

一人挑两小人,猜一字 答案是:夹

一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷

一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告

一口咬定,猜一字 答案是: 交

一大二小,猜一个字 答案是:奈

一斗米,猜一个字 答案是:料

一月七日,猜一个字 答案是:脂

一加一,猜一字 答案是: 王

一半儿,猜一个字 答案是:臼

一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁

一百减一 ,猜一个字 答案是:白

一夜又一夜,猜一字 答案是:多

一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳

一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨

一家十一口,猜一字 答案是:吉

一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字 答案是:兽

一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央 ,猜一个字 答案是:面

一只牛,猜一个字 答案是:生

一只狗四个口,猜一个字 答案是:器

一一箭穿心,猜一字 答案是:必

一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字 答案是:府

一边是水,一边是山,猜一个字 答案是:汕

一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字 答案是:秋