典范英语8第六册中文翻译

篇一：典范英语7 17翻译

介绍

这是故事的劳拉·英格尔·瓦德所著的是大约120年前在美国长大的。

她的父亲喜欢探索新的地方先锋。这意味着他们不得不让新房在每个不同的国家他带他们去。 美国是一个野生的地方在那些日子里,这就是为什么劳拉有许多冒险。

我告诉过你关于夜狼嚎叫起来吗?

我们一起坐在小房子的日志。外面,狼坐在一个圆圈在房子周围。我们唯一的门是一个被子!是的,被子从床上。这是我们之间唯一和狼。

但我最好开始开始。

第一章:我们的小房子在大森林里

我出生在威斯康辛州,美国,1867年2月7日。

我们住在一个小木房中间的大森林。有爸爸,妈妈,我的姐姐玛丽伊丽莎白和我,劳拉·英格尔斯。我的妹妹,凯莉和优雅,出生以后。

最重要的一个家族成员是杰克,我们的狗。我爱他。他和爸爸去打猎,我们回家吃饭。他是我们的看门狗。

大森林是危险的。有熊和美洲豹。这是一个狂野的地方。

马英九曾经打了一头熊!它是黑暗和下雪。马云认为熊是茶水壶,我们的牛。她喊道“克服熊。,

然后我们不得不跑!我们很幸运安全地回到家里和摒弃。熊是危险的但是这只熊一样惊讶。 玛丽和我帮助马在房子周围。没有商店。我们不得不做出一切。

你能猜出我们如何有糖吗?我们从枫树排水树汁和煮它。然后我们把它倒进锅变硬糖饼。 然而

L1 How to Get the Poor off Our Conscience

1.贫富不均是共和政体最致命的宿疾。

2.他们的贫困只是一种暂时的不幸；如果他们贫困而又温顺，他们最终将成为这个世界的主人。

3.一对对热恋的新婚夫妇应该到梅西百货公司过夜，而不是回到他们的新房。

4.美国这朵玫瑰以其华贵和芳香而让观众倾倒，赞不绝口。而她之所以能被培植出来，是因5.为在早期其周围的花蕾给掐掉了。在经济生活中情况也是如此，这是自然规律和上帝的意志在起作用。

6.（不为穷人的存在感到内疚）已经成了经济上收入不菲的一个行业。

7.没有哪种压迫形式，比身无分文更厉害；也没有哪种对思想和行动的束缚，比一无所有更全面和彻底。

8.我们对自由的珍惜是对的。正因为我们珍惜自由，我们就不能以此为借口，不给最需要自由的人自由。

9.不管他们生活在埃塞俄比亚，还是纽约市的南布朗克斯区，甚至是在洛杉矶这样的天堂，我们都决心不去为这些人操心。

10.如上所述，他在华盛顿高层当中享有无比的威望。

11.同情心以及与之相关的社会努力是我们这个时代最麻烦、最令人不快的行为和行动方针。

L2 the Woods Were Tossing with Jewels

1.这是一种田

[教学设计]《快乐英语》第六册 Unit 3 lesson17

2008-11-04 08:28 来源: 铁路小学 作者：王路童 网友评论 0 条 浏览次数 992 《教学目标：

1. 能听、说、读、写单词：cinema, bank, post office, hospital, bookstore

2. 能熟练地运用句型：Can you tell me the way to ? 向他人问路。并能为他人准确地指明各个方向。

3. 熟练掌握Learn to say 部分，并能表演。

教学重点：

1. 对本课词汇及词组的熟练掌握。

2. 能熟练运用句型向他人问路，并为他人指路。

教学难点：对句型：Can you tell me the way to ? 的掌握。

教学过程

Step 1 Greeting

T: Hello, boys and girls. Nice to meet you!

Ss: Nice to meet you, too.

T: How are you today?

Ss: Fine, thank you, and you?

T: Very well, thanks. Now, let’s sing a song together. OK?

Ss: O

《新编英语教程》第六册

(修订本)

教学要求：

〔一〕语言体系知识：学生在掌握系统的语言基础知识的基础上，加深英语

语言知识的学习，拓宽知识面，学会对有一定难度的句子进行分析,培养较强的语言分析，逻辑推理和运用能力。

〔二〕口头表达：能流利地就各种话题（topic），发表自己的看法，表达具

有条理性和完整性。

〔三〕书面表达：能在一小时内写出350词左右的短文，其文体正确，内容

完整，条理清楚；语法正确，语言通顺流畅。

〔四〕翻译能力: 通过对有一定难度的句子进行分析,能用通顺汉语准确、

通顺地表达其意义及相关信息。

(五) 文化素养：通过各种渠道了解相关文化背景知识；在教师指导下，

认识和辨别课文中出现的各种修辞手法；了解各种文体的写作特点，分析和欣赏文章的写作技巧与语言特点。

教学内容：

UNIT TWO

Text I The Fine Art of Putting Things Off (2学时) Text II Gossip (2学时)

Exercises for Unit Two In Workbook (2学时)

UNIT THREE

Text I Walls and Barriers (2学时) Text II Barrie

《大学英语精读》(第六册) - 上一课 第 1 课

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 presentation client obstacle marketing economics accounting anthropology data element intend precise significance economic consumption teenager relevance relevant segment [?prez?n'tei??n] ['klai?nt] ['?bst?kl] n.提出，呈递；介绍，报告 n.委托人，当事人；顾客 n.障碍，障碍物，妨害 ['mɑ:kiti?] n.营销 [i:k?'n?miks, i:?-] n.会计学 [?nθr?'p?l?d?i] ['deit?] n.人类学 n.经济学；经济 n.facts;information n.a basic part of which sth.is made up vt.have inmind as a goal;plan a.exact 精确的，严格的 n.i

小学英语第六册备课

Lesson 1 Look! 教学目标：

1． 知识目标：要求学生掌握四会单词：look, see, point 体会表演looking, seeing, pointing；巩固食物名称单词和动物单词；

2． 能力目标：能灵活使用句子 I see ___________.能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西。

3． 情感目标：培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣。 教学重、难点：

要求四会的单词look, see, point和要求掌握的句式I see ___________.。 教具、学具准备： 1． 单词卡片。 2． 录音机或课件。 教学过程：

Class Opening and Review

1. 做游戏：“Colour point”

教师提前在黑板上放上不同颜色的纸，指明几个学生到前面做游戏，其他学生一起说歌谣，指颜色。 (设计意图：这个环节的设置既复习了一些颜色，又引出了本课中提到的颜色。) 2. 做游戏“Name it”

教师说出颜色名称和表示词汇的类别，如Rde:food,这时学生必须写下他们所能想起来的红色的食品。（如：肉，苹果，草莓）谁写的最多就算赢。

教师拿出

小学英语第六册备课

Lesson 1 Look! 教学目标：

1． 知识目标：要求学生掌握四会单词：look, see, point 体会表演looking, seeing, pointing；巩固食物名称单词和动物单词；

2． 能力目标：能灵活使用句子 I see ___________.能运用所学的英语词汇和句式解决描述观察中所看到的东西。

3． 情感目标：培养学生观察能力，提高学生对事物的探究兴趣。 教学重、难点：

要求四会的单词look, see, point和要求掌握的句式I see ___________.。 教具、学具准备： 1． 单词卡片。 2． 录音机或课件。 教学过程：

Class Opening and Review

1. 做游戏：“Colour point”

教师提前在黑板上放上不同颜色的纸，指明几个学生到前面做游戏，其他学生一起说歌谣，指颜色。 (设计意图：这个环节的设置既复习了一些颜色，又引出了本课中提到的颜色。) 2. 做游戏“Name it”

教师说出颜色名称和表示词汇的类别，如Rde:food,这时学生必须写下他们所能想起来的红色的食品。（如：肉，苹果，草莓）谁写的最多就算赢。

教师拿出

此文档是英语专业用书综合英语第六册的课后翻译,希望给用此书的同学带来便利~

Translation

Unit 1

1.这项计划为智力迟钝者提供长期的照顾。（retarded）

The program offers long-term care for the mentally retarded.

2.他有一台又粗笨又庞大的旧电脑，速度慢，使用麻烦。（cumbersome，bulky）

He’s got a cumbersome, bulky, old computer—it’s slow and complicated to use.

3.他沿着房间后部慢慢移动，尽量不引起别人注意。（conspicuous）

He tried not to look conspicuous and moved slowly along the back of the room.

4.安装一个不同的计算机系统将会导致巨大的变化。（upheaval）

It would cause a tremendous upheaval to install a different computer system.

5.她再次与金牌失之交臂。（elude）

The gold medal contin

第一单元 礼乐

单元说明

本学期国学课第一个单元是以“礼”“乐”为主题来编排课文的，两篇课文所选取的也都是《论语》中集中反映孔子“礼”“乐”态度的典型篇章。这些篇章既涉及到了社会实践的讨论，也涵盖了个人体会的表达。通过对本单元的学习，学生能初步感受《论语》中的礼乐文化，为今后国学经典的深入学习打下一定基础。

本单元共两篇课文。第一课《礼》共有四则，主要内容是孔子对社会和日常生活中“礼” 的一些看法：礼是不可僭越的；礼的本质发乎人的内心；射礼在于表现君子风度，而不只是较量勇力；博学者应该约之以礼，才能不背离正道。第二课《乐》共三则，也都反映了孔子对“乐”的亲身感受。例如，第一则是孔子对奏乐道理的细致描述，体现了孔子深厚的音乐修养；第二、三则是孔子对《韶》《武》的评价和感受，体现了孔子对于不同类型的音乐的倾向。

两篇课文之后都有与主题紧密相连的辅助模块，是对主体课文很好的延伸。通过以上的学习，我们希望学生实现以下目标：

首先是通过朗读和背诵，学生能体会《论语》的语言特征，熟悉《论语》中关于“礼”“乐”的经典篇章。

其次，通过课文字句意思的学习，学生能理解孔子对“礼”“乐”的基本态度。

此外，学生结合辅助模块和老师的讲解，适当熟悉“礼”“乐”传

三年级数学教学计划

新学期，我将认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，继续把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力使自己的教育教学成绩迈向新的台阶。 一、教学内容：

这一册教材包括下面一些内容：万以上数的认识，年月日，小数的初步认识，计算器，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，数学广角和数学实践活动等。

二、本册的重点教学内容：三位数乘两位数，除数是两位数的除法，万以内数的认识以及小数的初步认识。 三、教学目标：

1、会笔算除数是两位数的除法、三位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十、整百数乘整十数，两位数乘整十整百数。

3、初步认识简单的小数，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、通过观察，操作活动，培养动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。

5、了解纸的用途，感受节约纸张的意义，在学生主动参与活动的过程中，学会调查的方法，提高搜集信息，整理数据的能力。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会