小学六年级英语点读软件

六年级上册知识点 Lesson1&Lesson2 I. 频度副词

(1) 频度副词表示“次数多少” (2) 常见的频度副词有：

always(100%的频度)，表“总是，常常”，侧重时间的连续性； usually(80%--90%的频度),表“通常”，强调习惯性，经常如此； often(50%--70%的频度)，表“经常，”指有规律的经常出现‘ sometimes(30%--50%的频度)，表“有时候”，指偶尔出现； never(0%的频度)，表“从来不”，表示一种习惯。

习题：选择

1. His father always _____ him to school at 8:00.

A. takes B. to take C. take 2.Sometimes Amy _____ TV in the evening.

A. watch B. watching C. watching 3.He never _____ the floor.

Unit 1 How Do You Go There?

Unit1 How do you go there教案(6课时)

第一课时

一、教学目标与要求

1． 能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。 2． 能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。

3． 能用句子“How d0 you go to school?How do you go to Canada／…?”来替换关 询问别人的出行方式；并能够用句子“I go by…”进行回答。 4． 能够听懂、会吟唱Let?s chant的歌谣。 二、教学重点、难点分析

本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let?s learn部分中运用某种交通具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。 三、课前准备

1． 教师准备Let?s start部分和主情景图的教学挂图。 2． 教师准备录音机和本课时的录音带。

3． 学生准备一些玩具，如自行车、汽车、火车、飞机等。 4． 教师和学生准备A Let?s learn部分的单词卡片。 四、教学步骤和建议 1．热身(W

小学六年级英语试卷分析

第一单元试卷分析

（一）、试卷命题特点

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容(如动词的时态的运用，重点短语等)，一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。 （二）、试题分析

试卷共分听力、笔试二个部分、十大题，着重考查了学生的基础知识和基本技能，试题比较全面地检测学生对听、说、读、写综合知识掌握及实际运用能力。 1、听力部分

听力测试满分为50分，分别为：一、听录音，选出你所听到的单词。二、听录音，标序号；三、听录音，判断正误。四、听录音，连线。五、听录音，选择正确的选项。整体来看，听力部分得分率相对来说比较低，失分较多的是第四题与第五题，其原因可能在于听力测试不同与其它学科的笔试，不允许有丝毫的随意性，学生必须全神贯注，跟上录音才能顺利完成考试，然而相当一部分同学在听力测试时注意力不集中，而四、五两题听力多为长句子因而导致失分，再者较多学生不能认真审题，理解判断能力较差。

第二单元试卷分析

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、词、词组、语法等方面的考查。现分述

UNIT ONE

Lesson 1& Lesson 2

班级 姓名 学号

一、写出下列单词的过去式。

do________ is________ go________ see________ spend________ watch________ eat________ are________ 二、选词填空。 holiday come back fantastic delicious themselves Spring Festival 1. I ate jiaozi that night. They were ________. 2. The students _____________ to school. 3. Did they enjoy ________?

4. How was your ________? It was ________! 5. Peter spent the _______________in Beijing. 三、仿照例子写句子。

例：at home / exci

小 升 初 英 语 阅 读 训 练 Passage one

The students were having their chemistry class. Miss Li was telling the children what water was like. After that, she asked her students, “What’s water?” No one．Miss Li asked again，“Why don’t you answer my question？Didn’t I tell you what water is like？”

Just then a boy put up his hand and said，“Miss Li，you told us that water has no color and no smell．But where to find such kind of water？The water in the river behind my house is always black and it has a bad smell．”Most of the children agreed

（6B）

Unit 1Who is younger? 一、单词:

**** than 比，chat聊天，young年轻的old年老的strong 强壮的 fat 胖的 thin 瘦的 heavy 重的light 轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面

***twin (双胞胎)之一as 作为minute 分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute 伶俐的、可爱的also 也

**centimetre 厘米height身高 weight体重 worm蠕虫 二、词组:

1.on Sunday morning 在星期天早晨 2.go for a walk 去散步 3. look the same 看起来一样 4. one day 某一天

5.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长 6. shorter than… 比….矮bigger than比…大heavie

（6B）

Unit 1Who is younger? 一、单词:

**** than 比，chat聊天，young年轻的old年老的strong 强壮的 fat 胖的 thin 瘦的 heavy 重的light 轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面

***twin (双胞胎)之一as 作为minute 分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute 伶俐的、可爱的also 也

**centimetre 厘米height身高 weight体重 worm蠕虫 二、词组:

1.on Sunday morning 在星期天早晨 2.go for a walk 去散步 3. look the same 看起来一样 4. one day 某一天

5.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长 6. shorter than… 比….矮bigger than比…大heavie

各种语法单词汇集

一、 人 称代词

格式 人称 主格 I we you you he she they 所有格 my our your your his her their 宾格 me us you you him her them 我 我们 你 你们 他 她 他们 二、指示代词

指示代词分类 近指 远指 三、疑问代词 疑问代词 who what where whose which 单数 This(这个) That（那个） 复数 These（这些） Those（那些） 用法说明 常用于提问人的姓名、身份 常用于问事物或某人的活动 例句 Who’s she? What’s you father? 常用于问地点，意为“在哪里 Where do you live? 是who的所有格形式 在一定范围内的特指人活物 Whose bike is this? Which do you like? 第 1 页

各种语法单词汇集

how how many how much 常用于问情况“怎么样 常用于问数量是“多少” 常用于问价钱是“多少” How tall are you? H

.

第一期

智力大闯关

第一关4+7=11 第二关A 第三关 D B B

Exam Land

STORY TIME

一、show ago wearing clever magic

二、were likes laughed people them

三、 1. make new clothes for you 2. show us your kite/show your kite to us

3. try on this blue jacket/try this blue jacket on

4. walking through the city

5. pointed at that monkey

四、 1. looked laughed 2. clever 3. What beautiful 4. isn’t wearing any

5. When does visit

Grammar time

一、laughed was pointed showed looked were shouted lived walked liked

二、 1. There were a lot of people 2. Long long ago ,

义务教育基础课程小学教学资料

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一、Listen and circle. 听句子，圈出听到的单词。10% 1. skate skirt shirt 2.driver doctor 3. talk take tell 4. watch water 5. fresh fall

fail

6. angry hungry 7. washed watched catched 8. work walk

9. stop shop

drop

10.seed

sweet

二、Listen and tick. 根据听到的句子，选择正确的图片。8%

祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐