新目标检测七年级英语下答案

新目标英语七年级下复习资料

◆Unit 1.Where?s the post office?

目标语言：ask for and give directions on the street

重点句型：Is there a bank near here? Yes, there?s a bank on Center Street. Is there a supermarket? Yes, there is. No, there isn?t. Where?s the supermarket? It?s next to the library. The pay phone is across from the library. The pay phone is next to the library.

The pay phone is between the post office and the library. The pay phone is on Green Street. Just go straigh

新目标英语七年级（下）

古浪六中 褚玉丽

一、教材分析

（一）教材的地位及作用 1、新目标英语教材概述

《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。 2、单元分析及教材处理

本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以 I’m more outgoing than my sister. 为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过对周围人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。 （二）教学目标

根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第七单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化： 语

新目标英语七年级（下）

古浪六中 褚玉丽

一、教材分析

（一）教材的地位及作用 1、新目标英语教材概述

《新目标英语》教材的语言教育理念是：知识用于行动强调“语言应用”，培养“创新、实践能力”，发展“学习策略”。 它采用任务型语言教学（Task-based Language Teaching）模式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。 2、单元分析及教材处理

本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以 I’m more outgoing than my sister. 为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过对周围人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。 （二）教学目标

根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合第七单元的教材内容，我按语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面将本单元的教学目标细化： 语

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第1课时 Unit 1 My name 's Gina （总第1课时）

Section A 1a—2c

【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等

2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . What's your name ? My name is ...... 【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）

学习任务一: 熟悉掌握词汇name ,clock

1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词. 2,、试着写出含有的物品的英语单词.

3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确)

学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

《新目标英语》七年级（上册）期末综合测试卷

班级：________ 姓名：__________ 分数：_________

V. 读一读，猜一猜：根据首字母提示完成单词（5分）。

1. Brad can play basketball. He wants to j________the basketball club.

2. F__________ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f________ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h________ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r_______.

VI. 看一看，做一做：单项选择（15分）。

( )1. Look at these _____. Victor has _______ aunt and two uncles

《新目标英语》七年级（上册）期末综合测试卷

班级：________ 姓名：__________ 分数：_________

V. 读一读，猜一猜：根据首字母提示完成单词（5分）。

1. Brad can play basketball. He wants to j________the basketball club.

2. F__________ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f________ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h________ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r_______.

VI. 看一看，做一做：单项选择（15分）。

( )1. Look at these _____. Victor has _______ aunt and two uncles

《新目标英语》七年级（上册）期末综合测试卷

班级：________ 姓名：__________ 分数：_________

V. 读一读，猜一猜：根据首字母提示完成单词（5分）。

1. Brad can play basketball. He wants to j________the basketball club.

2. F__________ is the second month of a year.

3. Jack Chen is Mike’s f________ movie star. Mike likes his movies best.

4. The runners are very strong. Because they eat a lot of h________ food.

5. We want to play tennis after school. But we don’t have tennis r_______.

VI. 看一看，做一做：单项选择（15分）。

( )1. Look at these _____. Victor has _______ aunt and two uncles

新目标七年级下 Unit 5 Section A学案

教师寄语：East, west ,home is the best.

一、 学习目标：掌握现在进行时态的意义、用法。 能运用现在进行时态进行口语交际 二、 重难点：现在进行时态意义、结构；用法 三、 自助学习

（一） 写出下列次的原形形式

Doing__________ playing _______________ cleaning ___________________

Having ____________ making _______________ taking ____________________ Sitting

______________

running

______________

swimming ________________

你能不能总结出动词的—ing 形式的变化规律呢？

1> 2> 3> （二） 先写出下列单词的汉语意思，在选词填写

Clean __________

新目标英语七年级（下）Unit 11知识要点归纳

milk v. 挤奶； n. 牛奶 cow n. 奶牛 horse n. 马 feed v. 喂养；饲养 farmer n. 农民；农场主 grow v. 种植；生长；发育 pick v. 采；摘

excellent adj. 极好的；优秀的 farm n. 农场 v. 务农；种田 flower n. 花

countryside n. 乡村；农村 yesterday adv. 昨天 sun n. 太阳

worry v. & n. 担心；担忧 luckily adv. 幸运地；好运地 museum n. 博物馆 fire n. 火；火灾 painting n. 油画；绘画 lovely adj. 可爱的 exciting adj. 使人兴奋的

expensive adj. 昂贵的 robot n. 机器人

slow adj. 缓慢的；迟缓的 cheap adj. 便宜的；廉价的 gift n. 礼物；赠品 fast adj. & adv.

新目标英语七年级（下）

Unit 1重点归纳与基础知识一体化练习

一、单元要点归纳

1、can的用法

can为情态动词，没有人称和数的变化，只需在can后加上动词原形即可，构成can /

can’t +V.原形。

2、选择疑问句

由or连接的两个选择项，不能用Yes或No来回答。

—Can you play the piano or the violin?

—I can play the piano.

—(或者：I can play the violin.)

3、play的词组

①play +棋牌类/球类/运动/比赛(游戏), 不用冠词。 ②play和乐器连用, 一定要记住中间少不了定冠词―the‖。 play the drums

4. want sth. 想要做某事 5. and和or连接两个并列结构，or通常用于否定句，and用于肯定句。

I can play the guitar and the drum.

I don’t like playing basketball or soccer.

6. speak, talk, tell的搭配运用

①speak+某种语言②talk 和to, with连用 talk to / with

③tell sb. sth. 告诉某