计算机二级word操作题

第一章 Adobe Acrobat Professional简介

1.1 什么是AdobeAcrobatProfessional

AdobeAcrobatProfessional软件可以使商业人士能够可靠地创建、合并和控制AdobePDF文档，以便轻松且更加安全地进行分发、协作和数据收集。制作PDF文档的利器，办公必备。 近年来，Adobe公司一直在努力使Acrobat从一款简单的PDF软件发展成一个完整的数码发布平台，甚至增加了对三维图片的支持。现在该公司又将为企业提供协作功能。根据公司提供的一个例子，Adobe表示工程师可以与产品线上其他人员共享产品设计，而律师可以传递具有数字签名的合同，建筑师可以让客户浏览和批注他的设计蓝图。内置的安全性将让用户可以控制哪些内容可以被共享和编辑。

要安装AdobeAcrobatProfessional 7，系统的最低配置要求如下表所示。

系统配置要求表

Adobe公司为升级后的网络会议软件推出了两个版本，Connect为网络应用软件，Connect专业版这是在本地机器上运行的传统应用软件。两个软件都具备了白板、屏幕共享、文字聊天以及其它视频和音频功能。网络版的软件最多只支持15人开会，而专业版可以支持一万五千人。

所有操作题

1、请根据以下要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。

在名为Form1的窗体上画一个框架，名称为Frm1，标题为\框架\，高度为2500，宽度为4000；再在框架中画一个文本框，名称为Text1，高度为400，宽度为1200，其位置距框架的左边框600，距框架的上边框1200，文本框中的初始内容设置为\文本框\。 *注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy2.frm，工程文件名为wy2.vbp。

评析：

1、菜单编辑器窗口分3个部分，即数据区、编辑区和菜单项显示区。数据区用来输入或修改菜单项、设置属性；编辑区用来对输入的菜单项进行简单编辑，并可设置菜单的层次。 等级：1 难度：1

知识点：VB知识点/对象属性的设置 2、在考生文件夹中有工程文件wy69.vbp及其窗体文件wy69.frm，该程序是不完整的，请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号）但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。

本题描述如下：在窗体上有一个列表框，名称为List1，一个文本框，名称为Text1，和一个命令按钮，名称为 C1，标题为\复制\。

要求程序运行后，在列表框中自动建

所有操作题

1、请根据以下要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。

在名为Form1的窗体上画一个框架，名称为Frm1，标题为\框架\，高度为2500，宽度为4000；再在框架中画一个文本框，名称为Text1，高度为400，宽度为1200，其位置距框架的左边框600，距框架的上边框1200，文本框中的初始内容设置为\文本框\。

*注意：保存时必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为wy2.frm，工程文件名为wy2.vbp。

评析：

1、菜单编辑器窗口分3个部分，即数据区、编辑区和菜单项显示区。数据区用来输入或修改菜单项、设置属性；编辑区用来对输入的菜单项进行简单编辑，并可设置菜单的层次。 等级：1 难度：1

知识点：VB知识点/对象属性的设置

2、 在考生文件夹中有工程文件wy69.vbp及其窗体文件wy69.frm，该程序是不完整的，请在有？号的地方填入正确内容，然后删除？及所有注释符（即'号）但不能修改其他部分。存盘时不得改变文件名和文件夹。

本题描述如下：在窗体上有一个列表框，名称为List1，一个文本框，名称为Text1，和一个命令按钮，名称为 C1，标题为\复制\。

要求程序运行后，在

1.

一个用于存放学生选课信息的数据库XK，由学生信息表student、课程信息表course和选课信息表ordering构成。其中，表student记录学生的学号、姓名、性别、年龄等信息；表course记录课程的课程号、课程名称、授课教室等信息；表ordering描述学生的选课信息，并记录学生所选课程的成绩。

在考生文件夹下已创建了数据库XK、表student、表course和表ordering，并初始化了相应数据，请考生查阅其结构与数据，完成下列操作。

注意：以下操作题必须编写相应的SQL语句，并至少执行一次该命令。

1) 使用UPDATE语句，将表student中字段stu_id为0002的学生年龄更新为\。

2) 使用SELECT语句查询学生信息表中所有男生的姓名，且按年龄的升序排序，最后把此SELECT语句存入考生文件夹下的sj12.txt文件中。

3) 使用SELECT语句查询课程成绩不及格的学生姓名，并此SELECT语句存入考生文件夹下的sj13.txt文件中。 4) 建立一个名为stu_user的用户，并为其授予关于表student的SELECT、INSERT权限。

5) 使用INSERT语句向

1、 ：\－\部分自动输出，后八位为0到9的数字显示。 2、 【输入掩码属性设置为： \】 3、 ：查找并显示所有\李\姓学生

4、 【在姓名字段的条件行输入： like \李*\】

5、 010303：在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月。 6、 【添加一个文本框控件，设置控件来源属性： =Date()】

7、 010304：按\编号\字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。

8、 【视图菜单--排序/分组--选择编号字段--组页脚选是。在设计视图中，将“编号”文本框移动到组页脚节，设置控件来源属性：=Left([编号],4)

9、 在编号页脚添加一个文本框，对应的标签标题改为“平均年龄”，设置文本框的控件来源为“=avg([年龄])”，并设置文本框的“名称”属性为“tAvg” 】

10、 020201：计算并输出教师最大年龄与最小年龄的差值，显示标题为\ 11、【添加一个计算字段m_age:Max([年龄])-Min([年龄])】

12、020303：设置报表主体节区内文本框\的控件来源为计算控件。要求该控件可以根据报表数据源里

word01

在wordxp（2002）中打开考生文件夹中的文档wd01doc，完成如下操作：

1） 将标题“浅谈书籍设计的风格”设置为艺术字，式样为“艺术字式样”对话框中第4行

第3列。字号28，仿宋_GB2312，居中;

步骤：（1）选中“浅谈书籍设计的风格”这几个字，注意，选中文字的时候从左到右选择，不要把文

字段落最后的回车标识选中。正确的选中状态是这样的：。错误的选中状态会包

含回车标识，。请仔细观察两张选中状态的截图，如果反黑的选中状态中也包含

了回车标识，就是错误的文字选择状态。

再点击菜单栏里的“插入”下的“图片”中的“艺术字”。如图（1-1）所示：

图 （1-1）插入艺术字

（2）点击之后，出现艺术字设置窗口，选中第四行第三列的样式，如图（1-2）所示：

图（1-2）艺术字库

（3）在图2所示的艺术字库设置窗口中，点击“确定”按钮后，出现艺术字文字编辑窗口。在这个

窗口中可以进行字号、字体的设置，设置字号28，仿宋_GB2312。如图（1-3）所示：

图（1-3）编辑艺术字文字

（4）点击艺术字编辑窗口中的确定后，在正文中生成艺术字形态如图（1-4）所示，这时艺术字还没有在段落中居中。

图（1-4）生成的艺术字

（5）

●注意：全文内容、位置不得随意变动，否则后果自负；

按下列要求操作，结果存盘。

1．给标题“聪明的驴子”加方框，设置方框颜色为：绿色，粗细为：1.5磅，线形第二种。 2．将标题下的第一段和第二段交换位置。

3．将标题下各段设置为悬挂缩进1厘米，段前间距1行。 4．为最后一段文字设置底纹填充色为绿色（应用于段落）。 5．在页面底端插入页码，对齐方式为居中，起始页码为3。

聪明的驴子

清晨，牧场上的青草沾满露珠，又鲜又嫩，驴子吃得多开心呀！等他快吃饱了，这才抬起头来向远处看看。哎呀，不好，一只恶狼来了！这里是一马平川，跑也跑不掉，藏也没处藏，看样子，得想个主意才行呀！

驴子装成跛脚，一瘸一拐地迎着恶狼走去。狼见了很奇怪，问道：“你不知道我要吃你吗？为什么不逃呢？”

驴子回答说：“狼先生，命里注定的事，是改变不了的。我注定该给你吃，为什么要逃呢？应当自己送到你面前来呀！可刚才走过篱笆时，我的后蹄戳进了一根大木刺，脚都跛啦！我想请你把木刺拔了再吃我，不然，吃驴肉时，让木刺卡了喉咙，也不好受呀！” 狼想了想，觉得驴子讲得有道理。于是，他让驴子把后腿抬起来，睁大眼睛，在驴蹄上寻找那根可恶的大木刺。

驴子暗暗好笑，他用尽力气，一蹄子踢过去。“哎呀 ！

注会1401

一、基本操作

1.在\表的\产品名称\和\规格\字段之间增加一个新字段，字段名称为\单位\，数据类型为文本，字段大 小为1；对\单位\字段数据进行适当设置，使已有记录在该字段上值均为\只\，并保证在向该数据表输入数据 时，\单位\字段的初始值自动置为\只\；

2.设置\表的\规格\字段的输入掩码属性，输入掩码的格式为：\ W\。其中，\与\之间为两位， 且只能输入0～9之间的数字；（要求：输入数据时，必须输入2位数字） （注意引号“”的应用）

3.设置\表中\最高储备\字段的有效性规则和有效性文本，有效性规则是：输入的最高储备值应小于等于60000；有效性文本内容为：输入的数据有误请重新输入；

4.将\表的单元格效果改为\凹陷\，字体改为\幼圆\； 略

5.分析\和\两个表对象的字段构成，判断并设置其主键，建立\表与\表之间的关系，并实施参照完整性。

产品ID由“tQuota”拉到“tStock”

注会1401

二、简单应用

1.创建名为\的查询，通过输入\产品名称\参数值，查询其产品记录，并显示\表中的所有字段内容； 当运行该查询时，提示框中应显示\请输入产品名称\，显示格式及内容参照下图。

SELECT t

注会1401

一. 基本操作

1. 为\表中\课程类别\字段创建查阅列表，列表中显示\必修课\、\限选课\和\

任选课\；(说明：查阅列表请按照\必修课\、\限选课\和\任选课\顺序出现。)

2. 将\表中的\联系电话\字段的数据类型改为\文本\，并设置该字段相应属性

使得只能输入8-11位数字；(说明：至少输入8位电话号码，第9位及以后可以省略。)

(貌似两个都对吧………..)

3. 对\表中\性别\字段进行适当设置，使其新记录的默认值为\男\；

4. 冻结\表中\教师编号\列，并按\系别\升序排序；

略 (注意操作顺序)

5. 选择合适的字段为\表设置主键，建立\、\和\三张

表之间的关系，并全部实施参照完整性（不实现级联）。

注会1401

二. 简单应用

1. 创建一个查询，计算每门课有几位教师讲授，并且教师的学历不能是\大专\，并显

示\课程编号\、\课程名\和\教师数\字段内容，所建查询名为\。

SELECT tCourse.课程编号, tCourse.课程名, Count(tLecture.教师编号) AS 教师数

FROM tTeacher INNER JOIN (tCourse INNER JOIN tLecture ON

注会1401

一. 基本操作

1.设置\student\表中的\所属院系\字段的默认值为：\金融\，并为该字段设置查阅列表，列表中显示的数据为：信息、会计、金融；

2. 在\student\表中添加一字段名称为\简历\的字段，设置类型为\备注型\；并删除\照片\字段； 略

3. 设置\student\表中\出生日期\字段的\输入掩码\属性设置为\短日期\非中文短日期)，\有效性规则\属性设置为：输入日期必须为2005年1月1日以前，\有效性文本\属性设置为：输入数据有误

4. 将\student\表的单元格效果设置为\凹陷\； 略

注会1401

5. 设置\student\、\sc\和\course\三张表的主键，建立关系并实施参照完整性。

二.简单操作

1．建立一个名为\查询1\的查询，查找并显示男女生的人数，显示格式及内容参照样张1。提示：根据\学生编号\统计人数。

注会1401

SELECT student.性别, Count(student.学生编号) AS 人数 FROM student

GROUP BY student.性别;

2．建立一个名为\查询2