学校校园网络建设管理制度

学校校园网络及信息安全管理制度模板

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学校校园网络及信息安全管理制度模板

计算机网络为学校局域网提供网络基础平台服务和互联网接入服务，由现代教育技术中心负责计算机连网和网络管理工作。为保证学校局域网能够安全可靠地运行，充分发挥信息服务方面的重要作用，更好地为学校教职工、学生提供服务。现制定并发布《网络及网络安全管理制度》。

第一条所有网络设备（包括光纤、路由器、交换机、集线器等）均归现代教育技术中心所管辖，其安装、维护等操作由现代教育技术中心工作人员进行。其他任何人不得破坏或擅自维修。

第二条所有学校内计算机网络部分的扩展必须经过现代教育技术

中心实施或批准实施，未经许可任何部门不得私自连接交换机、集线器等网络设备，不得私自接入网络。现代教育技术中心有权拆除用户私自接入的网络线路并进行处罚措施。

第三条各部门的联网工作必须事先报现代教育技术中心，由现代教育技术中心做网络实施方案。

第四条学校局域网的网络配置由现代教育技术中心统一规划管理，其他任何人不得私自更改网络配置。

第五条接入学校局域网的客户端计算机的网络配置由现代教育技

术中心部署的dhcp服务器统一管理分配，包括：用户计算机的ip地址、网关、dn

校园网络安全管理制度

学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理条例。

第一章 总 则

1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。

2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。

3、网络管理组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。

4、任何单位和个人，未经管理组同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。

6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国

校园网安全管理制度

学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并通过教育城域网与国际互联网相连，为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展、保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，特制定如下管理条例。

第一条：总则

（一）本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校网站所构成的，为校园网络应用目标及规则服务的硬件、软件的集成系统。

（二）校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全，运行环境的安全。保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。

（三）信息技术中心负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查。

（四）进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查；必须接受学校信息技术中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。

（五）使用校园网的全体师生有义务向信息技术中心和有关部门报告违法行为和有害信息。

第二条：网络安全管理

（一）校园

学校网络安全管理制度

目 录

一、《计算机安全管理责任人制度》 2

二、《计算机机房安全管理制度》 3

三、《病毒检测和网络安全漏洞检测制度》 5

五、《违法案件报告和协助查处制度》 6

六、《安全管理人员岗位工作职责》 8

七、其他与安全保护相关的管理制度

1. 《校园网络安全管理制度》 11

2. 《电教设备管理制度》 13

3. 《普通教室电教设备管理制度》 14

4. 《电教设备借出制度》 15

5. 《定期安全测试制度》 16

7. 《重要服务器操作权限管理制度》 17

计算机安全管理责任人制度

1、各办公室、教室及功能室计算机实行使用责任人负责制，各责任人全权负责设备的管理、维护和正常使用。如果遇到不能解决的问题及故障，及时报修。

2、要严格按照计算机操作规程进行操作，不得非法操作。

3、未经许可，不准外来人员操作计算机，登录学校局域网。

4、不准随意将学校主控室服务器上的资料复制给他人使用。

5、对于来历不明的软盘不能上机使用，确属教学需要，必须先杀毒后使用。

6、不准在计算机

小学校园安全管理制度

总 则

一、为保障学校安全，维护学校教育教学秩序和保护学生、教职员工的人身安全，为实施素质教育创造良好的教育教学环境，根据宪法和有关法律、法规等精神，特制定本制度。

二、学校安全管理遵循“安全第一，防范为主”的原则。 三、学校实行安全管理岗位责任制，制定安全管理规章制度，落实安全管理工作。

四、学校负责加强对学生和教职员工的安全教育，增强安全防范意识，提高学生的自我保护能力。每学期定期对教职工和学生进行集中的安全教育。

五、上级教育行政部门等对我校安全工作实施具体指导和监督。 六、学校协调村委会、派出所、医院等在各自法定职权范围内负责校园周边环境的安全管理，为学校安全创造良好环境。

校园安全管理

七、学校建立专门的安全保卫机构，设立安全值班电话，建立安全值班制度，做好安全保卫工作。保卫人员负责校园内的治安、消防等安全工作，并会同有关部门，对轻微治安案件、消防隐患或轻微火情等作出及时处理。

八、学校值勤制度。

1、服从领导安排，严格执行请、销假制度。严格交接班手续，不得迟到、早退。不得擅离岗位，认真填写值班记录，处理好当班期间发生的事件。

2、

校园文化建设管理制度

为了使我校校园文化建设能真正达到育人的目的，给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度：

一、加强校园物质文化建设。校园物质文化建设包括校园建筑、校园活动场所和所有教学设施设备。它们既是校园文化的物质载体，也是校园文化的重要形式。物质文化建设要提高文化品味，科学规划，合理布局，建设要规范标准，体现独特的文化风格，重视人文景观建设，营造良好的文化氛围。

1、教学楼、宿舍楼要符合教学要求，相关位置要书写校训、校风、校纪等内容。各组处室宣传栏要定期更换宣传内容。教学楼走廊悬挂与中国传统文化相关的名人名言或画像或中国传统的优秀字画学生校言等，教室内前黑板上方悬挂国旗和班训，黑板两侧挂学校晨训、课程表、时间表班规班纪等，后黑板适时更换，紧紧围绕学校中心工作。

2、学校教学楼要悬挂学校的办学理念和办学特色标语，楼走廊墙壁悬挂科学家画像，实验室内张贴实验操作规范。

3、餐厅墙壁要悬挂宣传科学饮食，讲究钦食卫生的标语，提示学生养成文明就餐、节俭的好习惯。

4、搞好教室、宿舍文化建设。（宿舍文化由学生自己设计适合自身特色、个性的载体为主，要有宿舍名和文明宿舍公约，

浅谈校园网络建设

金萍 冯尚贵

浙江省台州市路桥实验中学、路桥中学

导读：现代教育技术在当前教育中扮演着教学支持服务的重要角色。多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络建设成为各学校基础教育信息化发展的必然趋势。教育是人类自身再生产再创造的复杂系统工程，其效益和现代化程度显然是至关重要的，要想把我国的教育信息化变革速度加快，实现教育领域从劳动密集型行业向技术密集型行业的转变，就要将学校教育同家庭教育、社会教育，尤其是大众传播媒介的隐性教育融为一体，实现教育中人力、物力资源的多层次开发和合理配置。

关键词：校园网络，资源，资源共享，教学支持服务

随着计算机网络在社会上的应用越来越广泛，特别是互联网时代的今天，人类社会的高度国际化、信息化使得现代教育面临一系列的改革。教育已经由传统的“以教师教授为中心”转向现代化的“以学生学习为中心”的个性化学习阶段。现代教育技术在当前教育中起着重要的教学支持服务作用，扮演着重要的角色，尤其是多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，使校园网络建设成为各学校基础教育信息化发展的必然趋势。

一、

构建校园网络的意义

1．建设校园网络是推进素质教育的需要

我们通常认为计算机是思维的工具，是人

第一章 行政管理制度

一、校长职责

校长是学校行政负责人，在上级主管部门的领导下，主持学校的教育教学、总务和一切行政工作。

1、全面贯彻执行国家教育方针，端正办学方向，贯彻执行上 级党委和教育行政部门的指示和决议。

2、组织、制订与实施学校发展规划和年段工作计划，认真总结经验，提出整改措施和意见。

3、组织召开校务会议，决策学校大事，完善学校内部管理。 4、加强学生的思想政治工作，搞好学校的精神文明建设。

5、领导教学工作。保证教学计划和教学大纲的实施，引导教师开展教学研究，改进教学方法，实施素质教育，提高教学效益。

6、领导学校体卫艺术教育工作，保护学生的身心健康，搞好教职工的计生工作。

7、坚持勤俭办学方针，努力改善办学条件，严格执行财务管理制度和收费制度。

二、教导处职责

教导处由教导主任、副教导主任组成。具体负责组织学校的教学、教育工作和日常行政工作。

1、协助校长制订和提出学校年段教学、教育工作计划和学校发展规划。 2、审查各学科教研组、班主任、少先队工作计划，并对计划执行情况进行检查、总结，指导各科组及全体教职员工开展工作。

3、组织管理学校教学工作，选好教研组长和班主任，根据教师的实际情况，分配教学任务。

4、组织教师对学

XX有限公司

制度建设管理制度

第一章 总 则

第一条 为加强XX规章制度建设，不断提高规章制度的系统化、科学化、规范化，适应XX发展需要，特制定本制度。

第二条 本制度适用于XX及其控股公司的制度建设工作，投资参股公司参照执行。

第三条 本制度所称制度是指根据本制度所制定和生效的章程、制度、规程、作业指导书等。

第四条 XX制度建设实行分类分级管理原则。

4.1 按照制度内容，分为公司章程、战略文化管理、风险与内控管理、人力资源管理、财务管理、资产管理、投资管理、行政管理、信息管理、安全管理、工程管理、招商管理、健康医疗管理等类别。 4.2 按照制度级别，分为四个级次： 4.2.1 公司章程；

4.2.2 基本制度：指根据公司章程和管理需要所制定的某一管理领域具有全局性或重要性的制度，统一以“制度”作为制度文体名称； 4.2.3 专项规定：指基本制度之下就某一方面作出的专项规定或对基本制度难以涵盖领域的补充，统一以“办法”或“规定”作为制度文体名称；

4.2.4 实施细则、具体流程和规范：指专项规定之下对制度某一方面的细化或就制度本身的实行所制订的实施细则、手册、守则、标准等,统一以“作业指导书”“规程”或“实施细则”作为制度文体名称。

第二

XX有限公司

制度建设管理制度

第一章 总 则

第一条 为加强XX规章制度建设，不断提高规章制度的系统化、科学化、规范化，适应XX发展需要，特制定本制度。

第二条 本制度适用于XX及其控股公司的制度建设工作，投资参股公司参照执行。

第三条 本制度所称制度是指根据本制度所制定和生效的章程、制度、规程、作业指导书等。

第四条 XX制度建设实行分类分级管理原则。

4.1 按照制度内容，分为公司章程、战略文化管理、风险与内控管理、人力资源管理、财务管理、资产管理、投资管理、行政管理、信息管理、安全管理、工程管理、招商管理、健康医疗管理等类别。 4.2 按照制度级别，分为四个级次： 4.2.1 公司章程；

4.2.2 基本制度：指根据公司章程和管理需要所制定的某一管理领域具有全局性或重要性的制度，统一以“制度”作为制度文体名称； 4.2.3 专项规定：指基本制度之下就某一方面作出的专项规定或对基本制度难以涵盖领域的补充，统一以“办法”或“规定”作为制度文体名称；

4.2.4 实施细则、具体流程和规范：指专项规定之下对制度某一方面的细化或就制度本身的实行所制订的实施细则、手册、守则、标准等,统一以“作业指导书”“规程”或“实施细则”作为制度文体名称。

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