半自动钻床机械设计课程设计

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课程设计机械原理半自动钻床设计

标签:文库时间:2025-02-13
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课程设计

课程名称: 机械原理

贵州大学机械工程学院

机械原理课程设计任务书

半自动钻床

一、设计题目及原始数据

题号03

设计加工所示工件ф12mm孔的半自动钻床。进刀机构负责动力头的升降,送料机构将被加工工件推入加工位置,并由定位机构使被加工工件可靠固定。

半自动钻床设计数据参看下表。

半自动钻床凸轮设计数据表

方案号 A B C 进料机构 工作行程 mm 40 35 30 定位机构 工作行程 mm 30 25 20 动力头 工作行程 mm 15 20 10 工作节拍电动机转速 (生产率) r/mm 件/min 1450 1400 960 1 2 1 二、设计方案提示

1.钻头由动力头驱动,设计者只需考虑动力头的进刀(升降)运动。

2. 除动力头升降机构外,还需要设计送料机构、定位机构。各机构运动循环要求见下表。

机构运动循环要求表

凸轮轴转角 送料 定位 进刀 休止 10o 20o 快进 快进 休止 30o 45o 休止 休止 60o 75o 快退 快退 快进 快进 90o 105o~270o 300o 360o 休止 休止 快退 休止 3. 可采用凸轮轴

课程设计机械原理半自动钻床设计

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课程设计

课程名称: 机械原理

贵州大学机械工程学院

机械原理课程设计任务书

半自动钻床

一、设计题目及原始数据

题号03

设计加工所示工件ф12mm孔的半自动钻床。进刀机构负责动力头的升降,送料机构将被加工工件推入加工位置,并由定位机构使被加工工件可靠固定。

半自动钻床设计数据参看下表。

半自动钻床凸轮设计数据表

方案号 A B C 进料机构 工作行程 mm 40 35 30 定位机构 工作行程 mm 30 25 20 动力头 工作行程 mm 15 20 10 工作节拍电动机转速 (生产率) r/mm 件/min 1450 1400 960 1 2 1 二、设计方案提示

1.钻头由动力头驱动,设计者只需考虑动力头的进刀(升降)运动。

2. 除动力头升降机构外,还需要设计送料机构、定位机构。各机构运动循环要求见下表。

机构运动循环要求表

凸轮轴转角 送料 定位 进刀 休止 10o 20o 快进 快进 休止 30o 45o 休止 休止 60o 75o 快退 快退 快进 快进 90o 105o~270o 300o 360o 休止 休止 快退 休止 3. 可采用凸轮轴

半自动钻床课程设计

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专业综合训练说明书

设计题目: 半自动钻床

班 级: 姓 名: 学 号: 指导老师:

成 绩: 时 间:

徐州工程学院机电工程学院课程设计说明书

目录

一、 设计要求 -------------------------------------------------------02 二、 原动机的选择 ---------------------------------------------------04 三、设计工作原理 -------------------------------------------------05 四、功能分解图,执行构件动作 ----------------------------07 五、运动方案的选择 --------------------------------------------09 六、执行机构设计过程及尺寸计算 --------------------------12 七、机构运动总体方案

半自动钻床课程设计

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专业综合训练说明书

设计题目: 半自动钻床

班 级: 姓 名: 学 号: 指导老师:

成 绩: 时 间:

徐州工程学院机电工程学院课程设计说明书

目录

一、 设计要求 -------------------------------------------------------02 二、 原动机的选择 ---------------------------------------------------04 三、设计工作原理 -------------------------------------------------05 四、功能分解图,执行构件动作 ----------------------------07 五、运动方案的选择 --------------------------------------------09 六、执行机构设计过程及尺寸计算 --------------------------12 七、机构运动总体方案

半自动钻床

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半自动钻床 课程设计(论文)

设计(论文)题目 半自动钻床

学院名称 核技术与自动化工程学院

专业名称 机械设计6班 学生姓名 张迪

学生学号 3201406120614

任课教师 胡波

设计(论文)成绩

教务处 制

2016年 12月 27日

填写说明

1、 专业名称填写为专业全称,有专业方向的用小括号标明; 2、 格式要求:格式要求:

① 用A4纸双面打印(封面双面打印)或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。 ② 打印排版:正文用宋体小四号,1.5倍行距,页边距采取默认形式(上下2.54cm,左右2.54cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm)。字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);页码用小五号字底端居中

机械设计课程设计

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机械设计课程设计 计算说明书

设计题目:带式传动机传动机构设计

交通工程 专业 (2) 班

设计者: 杨刚 指导老师: 毛忠民

2014 年 7 月 5 日

安徽三联学院交通工程学院

目 录

设计任务书…………………………………………………2 第一部分 传动装置总体设计……………………………4 第二部分 V带设计………………………………………6 第三部分 各齿轮的设计计算……………………………9 第四部分 第五部分 第六部分

轴的设计………………………………………13 校核……………………………………………19 主要尺寸及数据………………………………21 设 计 任 务 书

一、 课程设计题目:

设计带式运输机传动装置(简图如下)

原始数据: 数据编号 输送带工作拉力F/kN 运输机带速V/(m/s) 滚筒直径D/mm

工作条件:

450 400 400 450 1.8 1.5 1.7 1.5 3 2.6 5 3 7 2.5 10 2.8 连续单向运转,工作时有轻微振动,使用期限为10年

《机械设计基础》课程设计

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《机械设计基础》课程设计

第一节 《机械设计基础》课程设计概述

一、课程设计的目的

《机械设计基础》课程是一门技术基础课,目的在于培养学生机械设计能力。课程设计是《机械设计基础》课程最后一个重要的实践性教学环节,也是机电类专业学生第一次较为全面的机械设计训练,其目的为:

(1)通过课程设计培养学生综合运用《机械设计基础》课程及其它先修课程的理论知识,解决工程实际问题的能力,并通过实际设计训练,使理论知识得以巩固和提高。

(2)通过课程设计的实践使学生掌握一般机械设计的基本方法和程序,培养独立设计能力。

(3)进行机械设计工作基本技能的训练,包括训练、计算、绘图能力、计算机辅助设计能力,熟悉和运用设计资料(手册、图册、标准、规范等)。

二、课程设计的内容和任务

1、课程设计的内容

本课程设计选择齿轮减速器为设计课题,设计的主要内容包括以下几方面: (1)拟定、分析传动装置的运动和动力参数;

(2)选择电动机,计算传动装置的运动和动力参数;

(3)进行传动件的设计计算,校核轴、轴承、联轴器、键等; (4)绘制减速器装配图及典型零件图(有条件可用AutoCAD绘制); (5)编写设计计算说明书。

2、课程设计的任务

本课程设计要求在2周时间内完

机械设计课程设计参考

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湖南工业大学

课 程 设 计

资 料 袋

机械工程 学院(系、部) 2011~ 2012 学年第 一 学期 课程名称 机械设计 指导教师 XXX 职称 教授 学生姓名 XXX 专业XXXXXXXXXX班级 XX 班级 XXXX 学号XXXXXXXXXXX 题 目 XXXXXXXX

成 绩 起止日期 2011 年 12 月 21 日~ 2012 年 1 月 1 日

目 录 清 单

序号 1 2 3 4 5 6 材 料 名 称 课程设计任务书 课程设计说明书 课程设计图纸 装配图 零件图 资料数量 1 1 1 2 备 注 张

1

课程设计任务书

2009—2010学年第一学期

机械工程 学院(系、部) XXXXXXXXX 专业 XXX 班级

课程名称:

榫槽成型半自动切削机(机械设计)

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机械原理 说明书 课程设计 设 计 题 目:榫槽成型半自动切削机

机械工程及自动化专业 **********

设 计 者:********** 学 号:************ 指 导 老 师:**********

****年 ****月****日

目 录

一、 功能及原理……………………………………………………2 二、 工艺动作过程…………………………………………………2 三、 优点……………………………………………………………2 四、 原始数据及设计要求…………………………………………3 五、 功能分解………………………………………………………4 六、 运动转换框图…………………………………………………5 七、 执行机构的选择与比较………………………………………5 八、 原动件的选择…………………………………………………6 九、 机械运动方案的拟定与比较…………………………………7 十、 传动机构的执行与比较………………………………………8 十一、运动示意图……………………………………………………9 十二、运动循环图……………………………………………………10 十三、执行机构的计算……………………………………………

机械设计课程设计答辩题目

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机械设计基础课程设计综合答辩题 1组题:

● 电动机的类型如何选择?其功率和转速如何确定? ● 联轴器的类型如何选择?你选择的联轴器有何特点?

● 圆柱齿轮的齿宽系数如何选择?闭式传动中的软齿面和硬齿面的齿宽系数有何不同,开

式齿轮呢?

2组题:

● 试分析你设计的减速器中低速轴上零件的轴向定位方法。

● 考虑传动方案时,带传动和链传动谁布置在高速级好,谁在低速级好,为什么 ● 为什么要设视孔盖?视孔盖的大小和位置如何确定?

● 轴的零件工作图上要标注哪些形位公差?为什么要标注这些形位公差?

3组题:

● 一对圆柱齿轮传动啮合时,大小齿轮啮合处的接触应力是否相等?接触许用应力是否

相等?为什么?

● 圆柱齿轮在高速轴上非对称布置时,齿轮接近扭转输入端好,还是远离输入端好?为

什么?

● 轴的强度不够时,应怎么办? ● 销有什么作用?

4组题:

● 二级圆柱齿轮减速器的传动比分配的原则是什么?高速级的传动比尽可能选得大是否

合适,为什么

● 滚动轴承的类型如何选择?你为什么选择这种轴承?有何特点? ● 以你设计的减速器为例,试说明高速轴的各段长度是如何确定的? ● 如何选择V带的类型?

1

机械设计基