人教新目标九年级unit14课文翻译

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Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7

第三课时 Section A（4a ~ 4c）

I. 根据句意及首字母或汉语提示填写单词。

1. This mountain is 1,400 meters above sea l_______.【版权所有：21教育】 2. Lily works very hard and she can get good g www-2-1-cnjy-com all the time.

3. What do you think is （特别的）in Grade 7? 4. Mike is a _______ (级别高的) officer in the army. 5. I can’t pronounce all the new words in this （课文）. II. 单项选择。

( )6.—What the matter with you, Jack?

—A week _______, but I

2a What is the most important thing you havelearned in junior high school? Discuss the question with a partner.

be thankful to our parents, teachers and friends

meet the standard by studying very hard

help with others as a pleasurewell cooperate with others

keep my cool when I face with problems

try to overcome the difficulties

Never give up

Read the passage and answer the 2b questions.1.What kind of text is this? Is it a story, a speech or a notice? 2. Who do you think wrote it? 3. Who is it for?

Read the passage and answer the qu

盘县松河中学九年级 英语 导学案 第 周 第 课时 共 课时

上课时间：2012年 月 日 星期 设计人：鲍安高 教研组长签字

教学过程：（教师活动） 图片导入课堂教学 二、 小组自我检查自我学习案 1、展示都市风景图片和海滨图片，学生写下沙滩旅游和都市光携带的物品 二、听力训练与口语交流活动 1、播放录音，引导学生完成听了内容； 2、引导学生根据录音内容，自编对话 三、课堂小组活动（观察与思考）指引学生学习 一、学习目标：Section A (1a-2c) 知识目标：1. 掌握词汇：bathing suit, towel, refrigerator, garage 2. 掌握句型： Have you watered the plants yet ? No, I haven’t . Unit 14 Have you packed yet ? 学生活动： 1、完成听力的学习要求； 2、自编对话，开展课堂对话交流 3、 通过观察与学习写下重难点及本次课所学到的东西 一、 Have you packed the camera yet ? Yes. I’ve alrea

篇一：2016-2017学年人教新目标版初三英语九年级Unit1单元试卷及答案

Unit1 How can we become good learners?单元试卷

一、听力(听力)（共20小题；共20分）

听力理解（共两节，满分25分）

第一节（共15小题，每小题1分，计15分）

对话理解根据所听到的对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案回答问题。 听下面五段对话，每听完一段对话后，回答1个小题。 1. When is Eric's birthday?

A. B.2. What can the girl do for her father?

A. B.3. Where is the woman? A. In a hospital.

B. In a bookstore. 4. What will the girl do this Sunday? A. Read a book. B. Go to the cinema. 5. How was the football match? A. It was worth watching. B. It was too boring.

C. It was very exciting.

人教新目标九年级英语全一册课文翻译汇总

Unit1 How can we become good learners?

Section A 2d

----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。

----那听起来很难!

----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何学会学习英语的

去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的

人教新目标初中英语九年级全册

Unit 15

SECTION A

3a

Dear Editor,

I am writing to say that I am against building a new zoo in our town.Zoos are terrible places for animals to live.I've visited a lots of zoos in my life,and I have never seen one I liked or one that was suitable for animals to live in.Just last week,I visited a zoo and couldn't belive what I saw.The animals are kept in tiny cages and can hardly move at all.And they are only given food once a day.Is this a good way for animals to live?I don't think so.

Sincerely,

篇一：2016-2017学年人教新目标版初三英语九年级Unit1单元试卷及答案

Unit1 How can we become good learners?单元试卷

一、听力(听力)（共20小题；共20分）

听力理解（共两节，满分25分）

第一节（共15小题，每小题1分，计15分）

对话理解根据所听到的对话，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案回答问题。 听下面五段对话，每听完一段对话后，回答1个小题。 1. When is Eric's birthday?

A. B.2. What can the girl do for her father?

A. B.3. Where is the woman? A. In a hospital.

B. In a bookstore. 4. What will the girl do this Sunday? A. Read a book. B. Go to the cinema. 5. How was the football match? A. It was worth watching. B. It was too boring.

C. It was very exciting.

人教新目标九年级英语全一册课文翻译汇总

Unit1 How can we become good learners?

Section A 2d

----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。

----听起来不太糟糕。

----但我是一个读书很慢的人。

----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。

----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。

----那听起来很难!

----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。

Section A 3a

我是如何学会学习英语的

去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。

后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的

去年我并不喜欢英语课，每一节英语课就像一场噩梦。老师讲话太快了。我却害怕提问，只因我的英语发音很糟糕。因此，我只好把脸藏在课本后面，从不发言。

后来有一天，我观看了英语电影《玩具总动员》，我喜欢上了这部刺激好玩的电影!所以我后来也观看了其他的英语电影。尽管并不都能理解角色们说的话，但是他们的肢体语言和脸上的表情却能有助于我的理解。我也意识到，可以通过听只是关键词就能懂得话语的意思。通过听英语电影中有趣的会话我的发音也提高了。我发现，听一些你感兴趣的东西是语言学习的秘诀。我还学到了有用的语句“小菜一碟”、“你活该。”我起初并不明白这些句子。但因为我想了解故事，就用词典来查单词。

现在我真的很喜欢我的英语课堂了。我想学习新单词和更多的语法。这样，我就可以对英语电影有更好的理解能力了。

How I____________________________________(学会学英语)

Last year, I did not like my English class. _______________________________________(每一节英语课就像一场噩梦). The teacher ___________________

Unit6 when was it invented ?

Section A 2d

保罗：嘿，罗伊，这次我们学校的项目任务的主题是“改变世界的小

发明”。你能帮我想一个小发明吗？ 罗伊：我很乐意！让我想想…..嗯……有啦！拉链！ 保罗：拉链？它真是这样一项了不起的发明吗？

罗伊：想想在我们的日常生活中会多么频繁地使用它吧。你能看见拉

链在裙子、裤子、鞋子、背包上…..无处不在！ 保罗：嗯，看来你说的确实有道理…….

罗伊：当然！我想到它是因为我上周看到一个网站。不同发明的创始

者都被列在上面。比如说，它提到拉链是在1893年被惠特科母.贾德森发明的。不过那时候它并没有被广泛使用。 保罗：真的吗？那它是什么时候流行起来的。？ 罗伊：1917年左右。 Section A 3a

一项偶然的发明

你知道茶，作为世界上最受欢迎的饮料（仅次于水），是一项偶然的发明吗？许多人都认为在5000年以前就开始了饮茶。据说一位叫神农的中国统治者最早发现茶可以引用。一天，神农在户外的炉火上烧水，茶树上有几片叶子掉入水里，过了一会，散发出怡人的香味，于是神农品尝了这褐色的水，它非常香醇，就这样，世界上最受欢迎的饮料之一被发明了