高中政治必修四思维导图

第一课神奇的货币

【学习目标】

知识目标：货币的职能；阐释价格、商品流通、纸币、通货膨胀的含义；信用工具，信用卡的功能和优点，外汇，汇率，保持人民币币值基本稳定的意义。

能力目标：通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用，培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯。

情感、态度、价值观目标：培养学生对我国纸币的爱护和正确对待货币以及对我国人民币稳定重要意义认识的正确态度。

【课前延伸学案】

一、揭开货币的神秘面纱

1、什么是商品（W）？

2、全面理解货币（G）：

（1）什么是货币？

（2）货币的本质：

（3）什么是货币的职能？

（7）货币的基本职能--------价值尺度和流通手段

①全面理解价值尺度：

A含义：

B货币能够成为价值尺度的原因：

②全面理解流通手段：

A什么是流通手段（购买手段）？

B什么是商品流通？

（8）货币除具有两个基本职能外，还具有哪些职能？

3、什么是货币流通规律？

4、如何全面认识纸币？

（1）纸币的含义及其优点：

（2）纸币的发行规律：

二、信用工具和外汇

（一）信用工具

1、常用的结算方式：

2、结算中常用的信用工具：

（1）信用卡：

①信用卡的含义：

②信用卡的功能和优点：

（2）支票：

①含义：

②支票的种

篇一：高中政治必修一重要知识点

高中政治必修一

《经济生活》复习题

拔山中学 高2017级政治组

一 生活与消费

1．保持人民币币值基本稳定的含义及重要意义？

保持人民币币值基本稳定即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

保持人民币币值基本稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

2．价值规律：

商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容。

商品价格受供求关系影响围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

3．影响价格的因素：

（1）供求影响价格；

（2）价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

4．价格变动对生产的影响：

（1）调节产量；

（2）调节生产要素的投入。（这些影响是价值规律发生作用的重要体现。）

5．影响消费水平的因素：

（1）收入是消费的前提和基础。居民的当前可支配收入越多，消费的总量就越大；

（2）居民消费水平也受未来预期收入的影响。

（3）社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小有密切联系。

（4）物价的变动会影响人们的购买能力。

（5）消费心理和消费观念

6．从影响消费的因素角度分析如何提高居民消费水平：

（1）收入是消费的基础和前

高中政治

生 与哲学 知识结心： 心：从 自 国

本义：哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 是关于世界观的学问，是世界观和方法论 是对具体科学知识的概括、总结和反思。 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 唯物主义 辩证唯物主义历史 思维和存在何者第一 唯心主义 主观唯心主义 客观唯心主义 可知论 思维和存在有无同一性 哲学 不可知论 是社会变革的先导 从属于

哲学含义

哲学概论

哲学基本问题

思维和存在的关系问题

真正的哲学是自己时代精神上的精华

从 一 般哲学与时代精神 反映 经济和政治

到 个 别产生条件 基本特征

反作用 三个特征统一于 实践

基 、自 科学基 、 论 三个统一 思 、 论、三个代 一

马克思主义哲学 中国化 ，与时

从 一 般

高中政治

物质

唯 辩 证 唯 物 主 义 认 识 论 论 物

①含义

③与运动关系

②原因

世 界 本 原

( 物质和意识的辨证关系 意识 物质运动是有规律的 人具有主观能动性 客观规律与主观能 动性的辨证关系 坚 持 一切 从 实 际 出发 、 实事求是 )

对 世 界 认 识

( 实践与认识的辨证关系 解放思想与时俱进在实践中追求和发展真理 真理是绝对性和相对性的统一 认识具有反复性和无限性 认识总是发展 联系 (是根 本内容) )

主 义

高中政治必修四知识点总结

第一单元：生活智慧与时代精神

第一课：美好生活的向导

1、哲学智慧的产生与起源：

哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧

3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界

※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（1）世界观、方法论的含义和关系：

世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观

（2）哲学是世界观与方法论的统一：

有什么样的世界观就有什么样的方法论。，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

（3）哲学与世界观的关系：

哲学是系统化、理论化的世界观。

（4）哲学与具体科学的关系：

具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

第二课：百舸争流的思想

※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两

必修四哲学大题默写练习

一、辩证唯物论

1.物质和意识的辩证关系

2.规律的原理和方法论（规律的特征原理和方法论）

3.意识的作用原理和方法论

4.一切从实际出发，实事求是的具体要求

5.发挥人的主观能动性和尊重客观规律的关系

1

二、认识论

1.实践的特征原理和方法论

2.实践和认识的辩证关系

3.真理的原理和方法论

4.追求真理的过程（认识的过程）

2

三、唯物辩证法

1.联系的普遍性原理和方法论

2.联系的客观性原理和方法论

3.联系的多样性的原理和方法论

4.整体和部分原理和方法论

5.系统优化法的原理和方法论

6.发展的原理和方法论

3

7.事物发展的道路原理和方法论

8.事物发展的状态原理和方法论

9.矛盾的原理和方法论

10.矛盾的基本特征原理和方法论

11.矛盾的普遍性原理和方法论

4

12.矛盾的特殊性原理和方

高中政治

生 与哲学 知识结心： 心：从 自 国

本义：哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 是关于世界观的学问，是世界观和方法论 是对具体科学知识的概括、总结和反思。 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 唯物主义 辩证唯物主义历史 思维和存在何者第一 唯心主义 主观唯心主义 客观唯心主义 可知论 思维和存在有无同一性 哲学 不可知论 是社会变革的先导 从属于

哲学含义

哲学概论

哲学基本问题

思维和存在的关系问题

真正的哲学是自己时代精神上的精华

从 一 般哲学与时代精神 反映 经济和政治

到 个 别产生条件 基本特征

反作用 三个特征统一于 实践

基 、自 科学基 、 论 三个统一 思 、 论、三个代 一

马克思主义哲学 中国化 ，与时

从 一 般

高中政治

物质

唯 辩 证 唯 物 主 义 认 识 论 论 物

①含义

③与运动关系

②原因

世 界 本 原

( 物质和意识的辨证关系 意识 物质运动是有规律的 人具有主观能动性 客观规律与主观能 动性的辨证关系 坚 持 一切 从 实 际 出发 、 实事求是 )

对 世 界 认 识

( 实践与认识的辨证关系 解放思想与时俱进在实践中追求和发展真理 真理是绝对性和相对性的统一 认识具有反复性和无限性 认识总是发展 联系 (是根 本内容) )

主 义

人教版高中政治必修一财政与税收导学案

人教版高中政治必修一财政与税收导学案

人教版高中政治必修一财政与税收导学案第八课财政与税收

知识点

考试要求

财政在社会经济生活中的作用

b

2.国家取得财政收入的渠道及其影响财政收入的主要因素

b

财政支出的主要用途

a

财政收入和支出关系的三种情况

a

税收的基本特征

a

增值税和个人所得税

b

依法纳税是公民的基本义务

c

违反税法的行为及应承担的法律责任

a

国家的_______和_______就是财政。国家财政是国家治理的_______和_______，在社会经济生活中发挥着巨大作用，主要表现在：第一，国家财政是促进_______、改善人民生活的________。第二，国家财政具有促进资源________的作用。第三，国家财政具有促进________平稳运行的作用。

【例1】20XX年中央财政用于保障性住房建设的资金达1713亿元，是20XX 年的2.2倍，全年城镇保障性住房基本建成432万套，新开工建设1043万套，

中央财政用于保障性住房建设资金的大幅度增加，表明我国财政更加重视A．平衡收支B．调控总量c．改善民生D．防范风险

【命题立意】领会/能够依据所学经济生活知识对社会现象作出判断

【试题分析】此题考查了财政的作用的知识点。财政用于保

2013-2014学年春湾中学高三复习 政治生活导学案 高三政治备课组

第三单元 发展社会主义民主政治

● 本单元主题和核心●

发展社会主义民主政治，坚持和完善各项政治制度，建设社会主义政治文明。

认识我国各项政治制度的优越性，拥护中国共产党的领导，理解我国社会主义政治文明的根本特点，树立正确的政治方向。

●课程标准规定●

3.7 引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本制度。

3.8 阐述中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，共产党的执政地位是历史和人民的选择；明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度。

3.9 阐明立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质，理解把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的深远意义。

3.10 阐述民族区域自治制度是符合我国国情的一项基本政治制度；了解我国的基本宗教政策。

3.11 概述发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，最根本的是要把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。

●学习重点●

1. 人民代表大会

2. 人民代表大会制度是我国的政权

人教版高一必修二政治作业本答案

参考答案

第一单元 公民的政治生活

第一课 生活在人民当家作主的国家

人民民主专政：本质是人民当家作主

１．Ｂ ２．Ａ ３．Ｃ ４．Ｄ ５．Ａ ６．Ｂ ７．Ａ ８．Ｄ ９．Ａ

１０．①坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪 法。②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 １１．Ａ １２．Ｄ １３．Ｃ １４．Ｃ １５．Ａ １６．（１）我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分

反映了人民民主的真实性。人民的生存权和发展权得到保障；公民的政治、经济和文化 权利得到保障；少数民族的权利得到保障。（２）尊重和保障人权是依法保证全体社会成 员平等参与、平等发展的权利，是发展社会主义民主的内在要求，有利于推进社会主义民 主政治建设和政治文明进步，有利于推进我国人权事业的发展，调动人民群众的积极性， 有利于我国在国际人权事业中的对外交流与合作。

政治权利和义务：参与政治生活的准则

１．Ｃ ２．Ａ ３．Ｃ ４．Ｄ ５．Ｄ ６．Ｄ ７．Ｄ ８．Ｂ ９．Ｄ

１０．①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；

④服兵役和参加民兵组织。 １１．Ｃ

第五课 把握思维的奥妙

2.5.1 意识的本质

一、学习目标

（一）知识目标

1、能够从意识的起源、生理基础和内容三个方面说明意识的本质。 （二）能力目标

（1）学会运动物质决定意识的观点分析现实生活

（2）通过对意识的本质的学习，理解人的意识的产生，正确认识意识现象，培养分辨物质与意识的能力

（三）情感、态度与价值观目标

牢固树立物质第一性、意识第二性，物质决定意识的观点，进一步坚定唯物主义信念。 二、 学习重点难点

意识的本质：意识是人脑对客观事物的反映。

【课前预习案】（20分钟） 一、阅读与思考：

自主学习 自主探究 阅读课本P35--P37,在教材找出并勾画以下知识，初步识记 结合自己对课本的理解，自主完成所列问题 一、意识是物质世界长期发展的产物 1、判断：物质的反映特性是意识的表达手段。 1.意识是自然界长期发展的产物：一切物质都具有的 的人类意识产生的物质基础，生物的 是人类意识产生的前提。 2.意识是社会发展的产物：劳动和社会交往促进了意识的物质器官