电力电子技术课后答案包尔恒

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电力电子技术课后答案

标签:文库时间:2024-11-19
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第1章 电力电子器件

1. 使晶闸管导通的条件是什么?

答:使晶闸管导通的条件是:晶闸管承受正向阳极电压,并在门极施加触发电流(脉冲)。或:uAK>0且uGK>0。

2. 维持晶闸管导通的条件是什么?怎样才能使晶闸管由导通变为关断?

答:维持晶闸管导通的条件是使晶闸管的电流大于能保持晶闸管导通的最小电流,即维持电流。

要使晶闸管由导通变为关断,可利用外加电压和外电路的作用使流过晶闸管的电流降到接近于零的某一数值以下,即降到维持电流以下,便可使导通的晶闸管关断。

第2章 整流电路

1. 单相半波可控整流电路对电感负载供电,L=20mH,U2=100V,求当α=0?和60?时的负载电流Id,并画出ud与id波形。

解:α=0?时,在电源电压u2的正半周期晶闸管导通时,负载电感L储能,在晶闸管开始导通时刻,负载电流为零。在电源电压u2的负半周期,负载电感L释放能量,晶闸管继续导通。因此,在电源电压u2的一个周期里,以下方程均成立:

Ldid?2U2sin?t dt 考虑到初始条件:当t=0时id=0可解方程得:

id?2U2(1?cos?t) ?L12?2U2Id?(1?cos?t)d(?t) ?02??L2U2

==22.51(

电力电子技术课后答案与复习资料

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电力电子技术复习资料

1.1 电力技术、电子技术和电力电子技术三者所涉及的技术内容和研究对象是什么?三者的技术发展和应用主要依赖什么电气设备和器件?

答:电力技术涉及的技术内容:发电、输电、配电及电力应用。其研究对象是:发电机、变压器、电动机、输配电线路等电力设备,以及利用电力设备来处理电力电路中电能的产生、传输、分配和应用问题。其发展依赖于发电机、变压器、电动机、输配电系统。其理论基础是电磁学(电路、磁路、电场、磁场的基本原理),利用电磁学基本原理处理发电、输配电及电力应用的技术统称电力技术。 电子技术,又称为信息电子技术或信息电子学,研究内容是电子器件以及利用电子器件来处理电子电路中电信号的产生、变换、处理、存储、发送和接收问题。其研究对象:载有信息的弱电信号的变换和处理。其发展依赖于各种电子器件(二极管、三极管、MOS管、集成电路、微处理器电感、电容等)。

电力电子技术是一门综合了电子技术、控制技术和电力技术的新兴交叉学科。它涉及电力电子变换和控制技术技术,包括电压(电流)的大小、频率、相位和波形的变换和控制。研究对象:半导体电力开关器件及其组成的电力开关电路,包括利用半导体集成电路和微处理器芯片构成信号处理和控制系统。电力电子技术的

电工电子技术课后答案

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《电工电子技术》(第二版)节后学习检测解答

第1章节后检验题解析

第8页检验题解答:

1、电路通常由电源、负载和中间环节组成。电力系统的电路功能是实现电能的传输、分配和转换;电子技术的电路功能是实现电信号的产生、处理与传递。

2、实体电路元器件的电特性多元而复杂,电路元件是理想的,电特性单一、确切。由理想元件构成的、与实体电路相对应的电路称为电路模型。

3、电路中虽然已经定义了电量的实际方向,但对某些复杂些的直流电路和交流电路来说,某时刻电路中电量的真实方向并不能直接判断出,因此在求解电路列写方程式时,各电量前面的正、负号无法确定。只有引入了参考方向,方程式中各电量前面的的正、负取值才有意义。列写方程式时,参考方向下某电量前面取正号,即假定该电量的实际方向与参考方向一致,若参考方向下某电量前面取负号,则假定该电量的实际方向与参考方向相反;求解结果某电量为正值,说明该电量的实际方向与参考方向相同,求解结果某电量得负值,说明其实际方向与参考方向相反。电量的实际方向是按照传统规定的客观存在,参考方向则是为了求解电路方程而任意假设的。

4、原题修改为:在图1-5中,五个二端元件分别代表电源或负载。其中的三个元件上电

元件4 元件5 - 流和电压的参考方

电力电子技术课设

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摘要

本设计采用一个直流斩波电路实现直流调压,以此控制直流电动机的转速。主电路包括:整流电路、斩波电路及保护电路。控制电路的主要环节是:触发电路、电压电流检测单元、驱动电路、故障保护电路。由于要求电机能稳定运行并能实现无极调速,IGBT绝缘栅双极晶体管作为斩波电路的组成元件。

关键词:整流电路;斩波电路;驱动电路;直流电动机

第一章 绪论

1.1电力电子技术及IGBT

电力电子技术应用于整个电能产生、传输及利用的各个环节。分布式电源及微电网技术、高压直流输电与灵活交流输电技术、电能质量控制技术及为数众多的电源技术都是电力电子技术应用的范例。电力电子技术为功率强大,可供诸如电力系统那样大电流、高电压场合应用的电子技术,它与传统的电子技术相比,其特殊之处不仅仅因为它能够通过大电流和承受高电压,而且要考虑在大功率情况下,器件发热、运行效率的问题。IGBT直流斩波,对电力电子技术的发展起到重大推动作用,它打开了电力电子技术向高频大功率化发展的新纪元,使其应用产品的自动化、智能化、高效化和机电一体化做出了显著贡献。市场上用的最多的IGBT直流斩波器,它是属于全控型斩波器,由门极电压控制,从根本上克服了晶闸管斩波器及GTR斩波器的缺点。中国电力系

电力电子技术课程简介

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电力电子技术课程简介

课程编号:04300420

电力电子技术

Power Electronic Technology

总学时:56 课堂教学:44 实验:12 学分:3.5 课程性质:技术基础课

选课对象:自动化专业必修、电气工程及其自动化专业必修、生物医学工程专业选修 先修课程:电路、模拟电子技术、电机学A等

内容概要:讲授各种电力电子器件的工作原理和工作特性以及各类变流装置中发生的电磁过

程、基本原理、控制方法、设计计算、实验技能及其技术经济指标。变流装置主要包括单、三相可控整流(包括有源逆变),DC-DC变换器,单、三相交流调压,交-交变频,无源逆变。另外还介绍了PWM技术的基本原理及其应用技术

和软开关的基本概念和原理。

建议选用教材:《电力电子技术》 张兴、杜少武等编 清华大学出版社 2006 主要参考书:《电力电子技术》(第四版) 王兆安 黄俊主编 机械工业出版社 2000

电力电子技术课程简介

《电力电子技术》教学大纲

总学时:56 课堂教学:44 实验:12 学分:3.5

教学大纲说明

一、课程的目的与任务

电力电子(变流)技术是电气工程、控制科学与工程等专业的专业基础课。

电力电子技术课设

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摘要

本设计采用一个直流斩波电路实现直流调压,以此控制直流电动机的转速。主电路包括:整流电路、斩波电路及保护电路。控制电路的主要环节是:触发电路、电压电流检测单元、驱动电路、故障保护电路。由于要求电机能稳定运行并能实现无极调速,IGBT绝缘栅双极晶体管作为斩波电路的组成元件。

关键词:整流电路;斩波电路;驱动电路;直流电动机

第一章 绪论

1.1电力电子技术及IGBT

电力电子技术应用于整个电能产生、传输及利用的各个环节。分布式电源及微电网技术、高压直流输电与灵活交流输电技术、电能质量控制技术及为数众多的电源技术都是电力电子技术应用的范例。电力电子技术为功率强大,可供诸如电力系统那样大电流、高电压场合应用的电子技术,它与传统的电子技术相比,其特殊之处不仅仅因为它能够通过大电流和承受高电压,而且要考虑在大功率情况下,器件发热、运行效率的问题。IGBT直流斩波,对电力电子技术的发展起到重大推动作用,它打开了电力电子技术向高频大功率化发展的新纪元,使其应用产品的自动化、智能化、高效化和机电一体化做出了显著贡献。市场上用的最多的IGBT直流斩波器,它是属于全控型斩波器,由门极电压控制,从根本上克服了晶闸管斩波器及GTR斩波器的缺点。中国电力系

(华北电力大学版)电力电子技术课后习题答案

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电力电子技术答案

电力电子技术习题集

标 * 的习题是课本上没有的,作为习题的扩展

习题一

* 试说明什么是电导调制效应及其作用。

答:当PN结通过正向大电流时,大量空穴被注入基区(通常是N型材料),基区的空穴浓度(少子)大幅度增加,这些载流子来不及和基区的电子中和就到达负极。为了维持基区半导体的电中性,基区的多子(电子)浓度也要相应大幅度增加。这就意味着,在大注入的条件下原始基片的电阻率实际上大大地下降了,也就是电导率大大增加了。这种现象被称为基区的电导调制效应。

电导调制效应使半导体器件的通态压降降低,通态损耗下降;但是会带来反向恢复问题,使关断时间延长,相应也增加了开关损耗。 1. 晶闸管正常导通的条件是什么,导通后流过的电流由什么决定?晶闸管由导通变为关断

的条件是什么,如何实现?

答:使晶闸管导通的条件是:晶闸管承受正向阳极电压(UAK>0),并在门极施加触发电流(UGK>0)。

2. 有时晶闸管触发导通后,触发脉冲结束后它又关断了,是何原因?

答:这是由于晶闸管的阳极电流IA没有达到晶闸管的擎住电流(IL)就去掉了触发脉冲,这种情况下,晶闸管将自动返回阻断状态。在具体电路中,由于阳极电流上升到擎住电流需要一定的时间(主要由外电路结

(华北电力大学版)电力电子技术课后习题答案

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电力电子技术答案

电力电子技术习题集

标 * 的习题是课本上没有的,作为习题的扩展

习题一

试说明什么是电导调制效应及其作用。

答:当PN结通过正向大电流时,大量空穴被注入基区(通常是N型材料),基区的空穴浓度(少子)大幅度增加,这些载流子来不及和基区的电子中和就到达负极。为了维持基区半导体的电中性,基区的多子(电子)浓度也要相应大幅度增加。这就意味着,在大注入的条件下原始基片的电阻率实际上大大地下降了,也就是电导率大大增加了。这种现象被称为基区的电导调制效应。

电导调制效应使半导体器件的通态压降降低,通态损耗下降;但是会带来反向恢复问题,使关断时间延长,相应也增加了开关损耗。 1. 晶闸管正常导通的条件是什么,导通后流过的电流由什么决定?晶闸管由导通变为关断

的条件是什么,如何实现?

答:使晶闸管导通的条件是:晶闸管承受正向阳极电压(UAK>0),并在门极施加触发电流(UGK>0)。

2. 有时晶闸管触发导通后,触发脉冲结束后它又关断了,是何原因?

答:这是由于晶闸管的阳极电流IA没有达到晶闸管的擎住电流(IL)就去掉了触发脉冲,这种情况下,晶闸管将自动返回阻断状态。在具体电路中,由于阳极电流上升到擎住电流需要一定的时间(主要由外电路结构决定

电力电子技术课程设计

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电力电子技术课程设计报告触摸式调光台灯电源的设计

指导教师:苏玉刚

学生:焦春晓

学号:20085276

专业:自动化

班级:08级3班

重庆大学自动化学院

2011年1月

课程设计指导教师评定成绩表

指导教师评定成绩:

指导教师签名:年月日

自动化学院2008级自动化专业

电力电子技术课程设计任务书

一、课程设计的教学目的和任务

电力电子技术是研究利用电力电子器件、电路理论和控制技术,实现对电能的控制、变换和传输的科学,其在电力、工业、交通、通信、航空航天等很多领域具有广泛的应用。电力电子技术不但本身是一项高新技术,而且还是其它多项高新技术发展的基础。因此,提高学生的电力电子领域综合设计和综合应用能力是教学计划中必不可少的重要一环。

通过电力电子技术的课程设计达到以下几个目的:

1、培养学生文献检索的能力,特别是如何利用Intel网检索需要的文献资料。

2、培养学生综合分析问题、发现问题和解决问题的能力。

3、培养学生运用知识的能力和工程设计的能力。

4、提高学生的电力电子装置分析和设计能力。

5、提高学生课程设计报告撰写水平。

二、课程设计的基本要求

1. 教师确定方向,在教师的指导下,学生自立题目

注意事项:

①所立题目必须是某一电力电子装置或电路的设计,题目难度和工作量要适应在一周

电力电子技术课程设计

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1 引言 电力电子技术分为电力电子器件制造技术和变流技术(整流,逆变,斩波,变频,变相等)两个分支。现已成为现代电气工程与自动化专业不可缺少的一门专业基础课,在培养该专业人才中占有重要地位。电力电子学(Power Electronics)这一名称是在上世纪60年代出现的。1974年,美国的W.Newell用一个倒三角形(如图)对电力电子学进行了描述,认为它是由电力学、电子学和控制理论三个学科交叉而形成的。这一观点被全世界普遍接受。“电力电子学”和“电 力电子技术”是分别从学术和工程技术2个不同的角度来称呼的。

1.1 什么是电力电子技术

一般认为,电力电子技术的诞生是以1957年美国通用电气公司研制出的第一个晶闸管为标志的,电力电子技术的概念和基础就是由于晶闸管和晶闸管变流技术的发展而确立的。此前就已经有用于电力变换的电子技术,所以晶闸管出现前的时期可称为电力电子技术的史前或黎明时期。70年代后期以门极可关断晶闸管(GTO),电力双极型晶体管(BJT),电力场效应管(Power-MOSFET)为代表的全控型器件全速发展(全控型器件的特点是通过对门极既栅极或基极的控制既可以使其开通又可以使其关断),使电力电子技术的面貌焕然一新进入了新的发展阶段。