检测技术与仪表智慧树答案

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检测技术与仪表

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检测技术与仪表

——简答题

1、测量一定存在误差,这种说法说法是否正确?为什么? 答:由于测量仪器的精度有限,测量环境的影响以及测量方法科学合理性、人员等方面的原因,测量一定存在误差。 2、说明一个理想的传感器应具备哪些性质?

答:单值性:阻值随温度变化成单值关系,最好是线性关系;

复现性:在不同的测量条件下测量值应在一定的准确度

内一致;

选择性:阻值只对温度变化敏感,否则将产生误差; 超然性:对温度场的干扰尽可能小; 灵敏性:相对温度系数要大;

稳定性:在规定的工作条件下保持其恒定的计量性能; 经济型:价格可能被介绍。

3、仪表的防爆和防护是否相同?为什么?

答:不相同。仪表的防爆是易燃易爆环境下对电动仪表使

用提出的要求;而防护是指仪表能否在制定的环境下正常运行。

4、什么是仪表的上限、下限和量程?

答:测量范围的最高值称为仪表的上限,测量范围的最低

值称为仪表的下限;测量上限与测量下限代数差的模称为量程。

5、仪表的三大组成部分指的是什么?各部分有什么作用? 答:传感器:与被测量直接联系,感受被测量的变化,并

发出一个

智慧树 营养与食疗学 答案

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第一章 1、除8种必需氨基酸外还有( )是婴幼儿不可缺少的氨基酸。

B.组氨酸

2、蛋白质的互补作用是指( )

C.几种营养价值较低的蛋白质混合食用,以提高其生物学价值的作用 3、目前确定的最基本必需脂肪酸是( )

B.亚油酸、α-亚麻酸

4、下列哪种血浆脂蛋白浓度升高可防止动脉粥样硬化的作用。( )

A.HDL

5、中枢神经系统只能靠( )供能,故对维持组织神经功能有重要作用。

B.碳水化合物

第二章

1、钙的最佳食物来源是( )。

B.乳及乳制品

2、钙缺乏会导致婴幼儿的佝偻病,下列哪项不属于常见的佝偻病症状?( )

D.甲状腺肿大

3、有利于铁吸收的因素有( )。

A.维生素C、赖氨酸、葡萄糖

4、目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血,我国政府已启动“酱油补铁工程”。这里的铁指的是( )?

A.铁元素

5、下列哪项不是锌的生理功能( )

D.解毒作用

第三章

1、下列哪项不属于饮用水的生理功能( )

D.提供机体能量

2、关于体内水的分布情况,下列哪项是不正确的?( )

B.女性>男性

3、关于高渗性脱水的描述,下列哪项是正确的( )

A.失水>失钠

4、膳食纤

检测技术与仪表课程设计

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昆明理工大学 课程设计

摘要

压电传感器是利用某些电介质受力后产生的压电效应制成的传感器。所谓压电效应是指某些电介质在受到某一方向的外力作用而发生形变(包括弯曲和伸缩形变)时,由于内部产生极化现象,会在其表面产生符号相反的电荷,当外力去掉后它又会恢复到不带电的状态,物体产生的电荷与外力成正比,电荷的极性随外力方向改变而变化,这种现象称为压电效应。压电材料 它可分为压电单晶、压电多晶和有机压电材料。压电式传感器中用得最多的是属于压电多晶的各类压电陶瓷和压电单晶中的石英晶体。其他压电单晶还有适用于高温辐射环境的铌酸锂以及钽酸锂、镓酸锂、锗酸铋等。压电传感器广泛应用在科学研究、教学试验上。压电式传感器大致可以分为4种,即:压电式测力传感器,压电式压力传感器,压电式加速度传感器及高分子材料压力传感器。

关键词:压电效应;工作原理;组成结构;测量原理图;特性及参数选择;应用;发展趋势

1

昆明理工大学 课程设计

目录

引言..............................................................................................................

2018智慧树创造性思维与创新方法答案智慧树答案

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2018智慧树创造性思维与创新方法答案智慧树答案

第一章

1

【单选题】(2分)

依照赫曼全脑模型划分,沙和尚属于(D)

A. 逻辑型

B. 空想型

C. 表现型

D. 纪律型

2

(

【单选题】(2分)

以下哪一项不是创新型人才的特点C

A. 具有创新精神和创新能力

B. 个性灵活、开放

C. 力求稳妥,拒绝冒险

D. 精力充沛、坚持不懈

3

【单选题】(2分)

创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(C )。

A. 爱因斯坦的相对论

B. 勾股定理

C. LED显示屏

D. 四大发明

4

【单选题】(2分)

人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是(B )。

A. 创造性动机

B. 创造性需求

C. 创造性行为

D. 创造性目标

5

【单选题】(2分)

创新方法的三阶段不包括(D )。

A. 尝试法

B. 试错法

C. 头脑风暴法

D. 疑问法

第二章

【单选题】(2分)

长期按照相同的思维方式去解决问题,这就是我们所说的“习惯成自然”,但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响,我们把这叫做(C )。】

A. 思维定性

B. 思维模式

C. 思维定势

D. 思维方式

2

【单选题】(2分)

超声

智慧树平台-演讲与口才-答案收集

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第一章 口才概述

1.1成功与口才

1.2口才类型及构成要素

1.3口才的功能

1【多选题】(5分)

(选择题)以下有关口才的说法正确的是( )

A、口才是公民必备的技艺

B、口才是一种综合能力

C、口才是综合素质的结晶

D、口才是社交中的实用技能

2【单选题】(5分)

高级口才不仅要会说话,而且要说好话。

A.正确

B、不正确

3【多选题】(8分)

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到( )。

A、言之有理

B、言之有物

C、言之有序

D、言之有文

E、言之有情

4【多选题】(9分)

有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、 。

A.才

B.胆

C.知

D.体

5【单选题】(5分)

在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确

B、不正确

6

【多选题】(9分)

口才的类型在应用上可分为竞选演讲、调查采访;在形式上分为、、主持、辩论。

A.讲座

B.日常谈话

C.朗诵

D.演讲

7

【多选题】(5分)

一般来讲,口才语言类型包括( )等。

A、有声语言

B、书面语言

C、无声语言

D、类语言

E、时空语言

8

【多选题】(10分)

口才的构成要素包括:口头语言表达能力

智慧树平台-演讲与口才-答案收集

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第一章 口才概述

1.1成功与口才

1.2口才类型及构成要素 1.3口才的功能

1【多选题】(5分)

(选择题)以下有关口才的说法正确的是( ) A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力 C、口才是综合素质的结晶 D、口才是社交中的实用技能

2【单选题】(5分)

高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A.正确 B、不正确

3【多选题】(8分)

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到( )。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文 E、言之有情

4【多选题】(9分)

有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、 。 A.才 B.胆 C.知 D.体

5【单选题】(5分)

在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确 B、不正确 6

【多选题】(9分)

口才的类型在应用上可分为 、竞选演讲、调查采访;在形式上分为 、解说、 、主持、辩论。 A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵

D.演讲 7

【多选题】(

智慧树《创新性思维和方法》单元检测及答案

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创新思维和方法

1.1处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人是哪位教育家的名言?( B )(单选题) A:培根 B: 陶行知 C:郭沫若

1.1下列哪项创新方法是传统方法之外的新方法?(C)(单选题) A:列举法 B:类比法 C:TRIZ法 D:头脑风暴法

1.3创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是( C)。(单选题) A:爱因斯坦的相对论 B:勾股定理 C:LED显示屏 D:四大发明

1.4发现与创造之间的关系是?(A)(单选题) A:发现是创造 B:创造一定是发现 C:发现与创造没有关系

1.4创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色,下面叙述错误的是?(C)(单选题) A:创造产生作品 B:创新产生效益 C:创意产生效益 D:创意产生思路

1.5赫曼全脑模型提出了左右脑的不同思考模式类型,唐僧可划归为?(A)(单选题) A:逻辑型 B:空想型 C:纪律型 D:表现型

1.6我国学者庄寿强先生提出了一个创造力表达公式:创造力=K×(________+___

智慧树章节测试答案

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【第一章】 1创造的基础是(C) A. 智能因素 B. 非智能因素 C. 知识 D. 精神人格

2 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性,下列属于第二创造性的是(C)。 A. 爱因斯坦的相对论 B. 勾股定理 C. LED显示屏 D. 四大发明

3 人类社会在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是(B)。 A. 创造性动机 B. 创造性需求 C. 创造性行为 D. 创造性目标

4 创新方法的三阶段不包括(D )。 A. 尝试法 B. 试错法 C. 头脑风暴法 D. 疑问法

5 赫曼全脑模型包括(ABCD)思维类型。 A. 逻辑型 B. 空想型 C. 表现型 D. 纪律型

【第二章】 1 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于(B)。 A. 人脉 B. 思维方式 C. 个人素质 D. 能力

2 爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的(D)特征。 A. 内容上的综合性 B. 视角上的灵活性 C. 对传统的突破性 D. 程序上的

智慧树《艺术与审美》单元测试答案

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目录

绪论章单元测试 ............................................................................................................................... 1 第一章章单元测试 ........................................................................................................................... 2 第二章章单元测试绘画 ................................................................................................................... 4 第三章章单元测试 ...................................................................................................................

智慧树平台-演讲与口才

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智慧树演讲与口才答案

口才概述

1.1成功与口才

1.2口才类型及构成要素 1.3口才的功能

1【多选题】(5分)

(选择题)以下有关口才的说法正确的是( ) A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力 C、口才是综合素质的结晶 D、口才是社交中的实用技能

2【单选题】(5分)

高级口才不仅要会说话,而且要说好话。 A.正确 B、不正确

3【多选题】(8分)

有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到( )。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文 E、言之有情

4【多选题】(9分)

有口才的人需具备的7要素分别是德、 、学、识、 、情、 。 A.才 B.胆 C.知 D.体

5【单选题】(5分)

在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。 A、正确 B、不正确 6

【多选题】(9分)

口才的类型在应用上可分为 、竞选演讲、调查采访;在形式上分为 、解说、 、主持、辩论。 A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵 D.演讲 7