2018春语文三年级课本

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三年级上册语文课本全套复习

标签:文库时间:2024-07-07
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第一单元

一、生字词

píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ

(坪坝)(游戏 )(招引 )( 欢唱)(招呼 )(敬礼 ) piāo yáng hú di? hào qí fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn

(飘扬)(蝴蝶 )(好奇)(凤尾竹) (穿戴 )( 打扮) yáo huàngt?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ ji? bái ra nào

(摇晃 )(铜钟) (粗壮)( 孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎ zhuāng zha xiē shang kāi r?ng máo wán shuǎ h? lǒng

(假装 )(这些)(盛开 )( 绒毛)( 玩耍)(合拢) yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng

(一本正经 )( 引人注目 ) (使劲 )( 有趣 )(手掌)

huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán m

2018年春苏教版语文三年级下册第三单元试卷

标签:文库时间:2024-07-07
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下学期三年级教学质量监测

第三单元

班级 姓名

(满分:100分,考试时间:70分钟)

识字写字(26分)

一、看拼音写词语。(10分)

hú tú t?ng bāo xún lu? jǐng tì dū du

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yù liào gǎn chù fāng yì lia wù càn làn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下列加点字选择正确的读音,用“ ”画出。(4分)

诉说(sù shù) 挨饿(āi ái) 春耕(gēn gēng) 影影绰绰(chu....? cu?)

朦胧(m?ng m?n) 小组(zǔ zhǔ) 没(m?i m?)在石棱(l?ng l..

三年级语文下册春的消息

标签:文库时间:2024-07-07
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篇一:最新 西师大版三年级下册语文-春的消息-教案

教学反思:

篇二:冀教版小学语文三年级下册《春的消息》教案

知识与技能目标:

1、认识本课6个生字,会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。

2、能正确、流利、有感情的朗读全诗,背诵诗歌。

过程与方法目标:

1、继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。

2、通过朗读诗歌,指导学生边读边想象,增强对诗歌的理解,培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]的想象力。

情感态度与价值观目标:

通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象,激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。 策略与方法:

合作交流,读中感悟。

教学准备:

学生准备:观察身边的事物,感受春的气息。

教师准备:多媒体课件、生字卡片。

一、激发兴趣导入新课

1、教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。

师:春姑娘就要来了,她想给小朋友们发一个春天到来的好消息,你帮她想一想:春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢?”

(学生畅所欲言。)

春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读,看看谁能收到这些消息。

二、初读课文,

2018苏教版三年级语文下册三年级语文教学计划

标签:文库时间:2024-07-07
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三年级 语 文 学 科 教 学 计 划

一、班情学情分析

本班49个孩子,他们有着强烈的求知欲和好奇心,热爱班级,热爱学习。学生对语文这门课程比较感兴趣,大部分学生能做到上课专心听讲,积极发言,及时完成作业。但也有一部分学生基础较差,语文的听说读写能力有待提高。另外,一小部分学生在学习上依赖心较强、缺乏主动性,玩性比较重,致使所学知识掌握不牢固,有个别同学比较懒惰、学习态度不端正,基础特差,转化的难度很大。在阅读兴趣方面,女生的兴趣较浓厚,下课随处可见坐在教室里认真看书的同学,但有一部分男生的阅读兴趣较低,只喜欢看图画故事,不喜欢看长篇文字的书籍,他们的阅读兴趣还需教师的大力培养。

二、全册教材分析

本册教材其架构主要有四部分:培养良好的学习习惯、课文、习作和单元练习。整套教材的结构力求脉络分明。

1.学习习惯

本册教材分别安排了以下内容:“自主预习复习”,“认真完成作业”。这样做意在有目的、有计划地指导学生养成良好的学习习惯。

2.课文

根据《课程标准》精神,教材在选文上坚持三种价值取向:

一是文化性。即所选的每一篇材料力求具有较丰富的文化内涵,耐人寻味,给人以启迪;整本教材的文化构成也尽可能均衡合理,有利于学生丰富文化积累,建构他们自己

2018苏教版三年级语文三年级上册18 卧薪尝胆教案

标签:文库时间:2024-07-07
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18 卧薪尝胆

1.学习生字,会读、会写、会组词。能结合课文说出“卧薪尝胆”这个词语的意思。教学 要求 会用“建议”造句。 2.理解课文内容,懂得只有刻苦自励、发愤图强才能获得成功,只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。 3.提高概括能力,会讲故事。培养结合上下文理解词语的能力。 重点 1.理解课文内容,明白只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。 难点 2.结合课文,理解“卧薪尝胆”的意思。 教学 课时 三课时。

1

卧 薪 尝 胆

??千多年前,在长江下游有两个国家,一个是吴国,一个是越国。2[①故事发生在什么时

间?地点在哪里?]他们都想征服对方,使自己的国家强大起来。[②故事发生的原因是什么?]

3 第一部分(第1自然段):交代了故事发生的时间、地点以及背景。 ??(kuài)稽(jī)一战,4越国打了败仗。[③“会稽”指的是什么地方?]越王勾(ɡōu)践(jiàn)万

般无奈(nài),只好派人向吴王夫(fū)差(chāi)求和,表示愿意和夫人一起去吴国,给吴王当奴仆。[④越王勾践为什么选择去吴国当奴仆?]吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,免除后患。[⑤谋臣们反对的理由是什么?]5得胜的吴王非常骄傲,不听大家的建议,答应了勾践的请求。

人教版 三年级语文(下册) 语文园地二(2019年春)

标签:文库时间:2024-07-07
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语文园地二

教材解析:

本单元语文园地共安排了4个板块的内容。 “交流平台”的主题是整理寓言故事,这一板块有分为三个方面,一是回顾自己学过的寓言故事,能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理。三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这三个方面层层推进,帮助学生深入理解寓言故事,提升语文素养。“词句段运用”包括三部分,一是积累“AABC”和“ABAC”式的词语。二是积累神态描写和动作描写的句子。三是学写通知这一应用文。这一板块从词语到句子,再到段落,体现了学习程度的由浅入深。“书写提示”列举了4个上下结构的字和4个左右结构的字。揭示了横画或竖画较多的字,书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离。“日积月累”安排了9个成语,全部来源于寓言故事,每个寓言故事都包含着深刻的道理。与本单元品味寓言的主题遥相呼应 教学目标:

本次语文园地学习可按照板块依次进行教学,注意每个版块内容难度方面的梯度上升特点,注重实践运用。

梯度上升特点:从整体上看,本次语文园地学习内容按照课内知识与课外知识相结合,由字到词再到句子,段落这样的一种梯度上升的。从每个版块内容看,其难易程度也是由浅入深,由表及里。

实践运用:1.“交流平台”的第三个环节是“读了寓言,我想到了

人教版 三年级语文(下册) 语文园地二(2019年春)

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语文园地二

教材解析:

本单元语文园地共安排了4个板块的内容。 “交流平台”的主题是整理寓言故事,这一板块有分为三个方面,一是回顾自己学过的寓言故事,能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理。三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这三个方面层层推进,帮助学生深入理解寓言故事,提升语文素养。“词句段运用”包括三部分,一是积累“AABC”和“ABAC”式的词语。二是积累神态描写和动作描写的句子。三是学写通知这一应用文。这一板块从词语到句子,再到段落,体现了学习程度的由浅入深。“书写提示”列举了4个上下结构的字和4个左右结构的字。揭示了横画或竖画较多的字,书写时要先考虑好这些笔画的长短比例和距离。“日积月累”安排了9个成语,全部来源于寓言故事,每个寓言故事都包含着深刻的道理。与本单元品味寓言的主题遥相呼应 教学目标:

本次语文园地学习可按照板块依次进行教学,注意每个版块内容难度方面的梯度上升特点,注重实践运用。

梯度上升特点:从整体上看,本次语文园地学习内容按照课内知识与课外知识相结合,由字到词再到句子,段落这样的一种梯度上升的。从每个版块内容看,其难易程度也是由浅入深,由表及里。

实践运用:1.“交流平台”的第三个环节是“读了寓言,我想到了

三年级语文

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5、山雀

这篇精读课文写了一个有趣的动物故事。课文写“我”发现两只山雀在用嘴凿枯树干找虫子吃,“我”堵住树洞里的那只山雀,而另一只山雀却落在树枝上不时地尖叫,“我”猜想它是在为了救它的朋友而发出劝告和警告。对于山雀幼小的生命来说,“我”是一个多么庞大的“怪物”,而“我”的“折磨”和“捉弄”,无异于一场突如其来的灾难。拘禁的山雀像死了一样躺在树洞里纹丝不动,而自由的山雀本来是可以逃走的,可是,它却为了救它的朋友,站在两三步远的树枝上掩护它的朋友,不时地向它的朋友传送一个个“信息”,两只多么友好、聪明、有趣的山雀!

故事以“我”的观察为线索,通过山雀的动作、叫声来想象它们的语言,从而推动故事的发展,这是本文表达上的特点。课文首先写“我”是怎样发现两只山雀的。先写“我”的眼睛里进了灰尘,才发现了“风朝我这边吹来一些锯末”,“锯末按风向在地上落了一行”,于是“我”断定是谁在上风头锯木头。“上风头”是指风向的上方。后来“我”顺着“白色小路朝上风头走去”,就看见了两只山雀,正在用嘴凿枯树干找虫子吃。接着抓住颜色写山雀的样子是“瓦灰色,白色的两颊鼓鼓的,上面有几个黑斑”。“我”观察到它们“干得那么起劲”,从”越??越??”“??只剩下??”可以看出。这

三年级语文

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2012-2013年度三年级上学期语文期末卷

时间:80分钟 总分:100分

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 等级 得分 一、拼写小冠军。(8分)

nan lǜ wán shuǎ yǎng t?u xiōng pú ( ) ( ) ( ) ( )

qiān xū m? fáng zù fú suí yì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面的字加上偏旁组成新字再组词。(8分)

是__( )__( )谷__(

三年级从课本到奥数

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三年级第十五讲 综合训练

一、统计与年、月、日

1、把相同的时间用线连起来

下午4:00 10:00 0:00 晚上10:30 22:30 16:30 下午4:30 深夜12:00 上午10:00 16:00

2、填一填 (1)中华人民共和国成立于1949年10月1日,到2011年10月1日成立了( )周年。 (2)闰年的上半年一共有( )天,下半年有( )天。

(3)王叔叔今年32岁了,但是只过了8个生日,他的生日是( )月( )日。

3、贝贝一家从上海乘火车到杭州,火车在上午10:35开出,到下午1:20到站,火车一共开了多少时间?

4、甲乙两地相距400千米,一辆汽车中午11:00从甲地出发,下午4:00到达了乙地。这辆车平均每小时行多少千米?

5、光明小学开展爱心捐款活动,三(1班)捐了278元,三(2)班捐了277元,三(3)班捐了3