山东省先打后补实施方案

关于印发山东省深化中小学教师 职称制度改革实施方案的通知

鲁人社发?2012?53号

各市人力资源社会保障局、教育局：

《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》已经第136次省政府常务会议研究同意，并报经人力资源社会保障部、教育部审核批准（人社部函?2012?130号），现印发给你们，请结合实际，认真组织实施。

深化中小学教师职称制度改革，是深入贯彻落实党的十八大和省十次党代会精神，进一步加强教师队伍建设，推动教育事业又好又快发展的重要举措。要充分认识深化改革的重大意义，积极争取党委、政府的领导和支持，切实按照人力资源社会保障部、教育部《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点指导意见的通知》（人社部发?2011?98号）、《关于印发深化中小学教师职称制度改革扩大试点工作方案的通知》（人社厅发?2011?96号）精神和改革工作实施方案的要求，加强领导，精心组织，突出重点，周密部署，统筹处理好各方面关系，积极稳妥地搞好实施工作，按时完成改革的各项工作任务。

山东省人力资源和社会保障厅 山东省教育厅

2012年12月10日

山东省深化中小学教师 职称制度改革实施方案

为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建

山东省煤化工产业转型升级实施方案

2015.4

煤化工是我省传统的重要支柱产业，为促进我省煤化工产业持续健康发展，着力打造新优势，制定本方案。 一、发展现状

经过多年发展，我省已经形成比较坚实的煤化工产业基础，围绕“焦、肥、醇、炔、苯、油”六条特色发展主线，以优势企业和拳头产品为支撑，积极利用先进适用技术改造提升传统工艺装备，发展质量明显改善，核心竞争能力明显增强，形成了煤焦化、煤气化（合成氨、尿素、甲醇和醋酸等）产业链及相关产品系列。

（一）产业规模不断壮大。我省焦化、化肥产业在全国占据重要位置，尿素产能居全国第1位，焦炭产能居全国第3位，焦化产业综合效益连续六年处于国内同行业领先水平，煤气化产品链条逐步延长，合成氨、甲醇、醋酸、煤焦油深加工等产品初具规模。2013年全省合成氨产量783万吨、尿素（不折纯）1063万吨、焦炭4317万吨、煤焦油167万吨、粗精苯60万吨、甲醇476.7万吨、焦炉净煤气64亿立方、液化天然气（LNG）307万吨。

表1 2013年山东省部分煤化工产品产能表

表2 2013年山东省甲醇骨干生产企业产能一览表

表3 2013年全国尿素产量前十名一览表

表4 2013年山东省焦炭骨干生产企业产能一览表

（二）技

山东省校方责任保险项目

实施方案

1

山东省校方责任保险项目实施建议

一、校方责任保险项目引入保险经纪人的意义和作用

《保险法》第一百一十八条规定:“保险经纪人是基于投保人的利益，为投保人与保险人订立保险合同提供中介服务，并依法收取佣金的机构。”

保险法中明确了保险经纪人的法律地位，其不同于保险公司、保险代理机构，保险经纪人是基于客户利于的代表。

推行校方责任保险的目的是为了发挥责任保险经济补偿及化解矛盾纠纷的功能作用，发挥责任保险在事前风险预防、事中风险控制、事后理赔服务等方面的功能作用。保险经纪人代表投保人的利益，除了在降低保费成本、遴选保险公司、进行投保索赔操作等方面帮助客户节约人力、物力，提高操作效率，还可以充分发挥经纪人在产品设计、机制建设、风险防控等方面的专业作用，协助教育行政部门和学校完善校园安全防控体系建设。

下面将保险经纪人与保险公司的业务操作以及保险经纪人在山东省校方责任保险项目中发挥的作用进行阐述：

（一）保险经纪人和保险公司服务对比

由于保险经纪人和保险公司的身份、地位以及性质截然不同，必然导致了采用保险经纪人和保险公司直接承保的巨大差别

《山东省素质教育工作实施方案》十大

亮点

1.学校德育：全面建立中小学全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核等德育工作制度。全面推进中小学校学生指导中心建设。学生指导中心负责对学生的学习、生活、交友、心理、活动、实践、发展等各方面的服务和指导。

2.学校课程：全面实施中小学“选课走班”教学，设立自主选课学习日。设立自主学习课程，为富有特长、学习卓越的学生提供自主学习的时间和空间。

3.学生体质：建立中小学生身体素质监测评价制度，为每位学生建立体质档案，切实保护学生视力，保证学生睡眠时间，保证学生每天锻炼一小时。

4.学生评价：推广日常考试无分数评价和等级评价，严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给地区、学校和学生排名次。将学业水平考试科目分为合格不合格和等级表达两类。

5.中考：建立基于初中学业水平考试的“政府宏观管理、学校自主招生、社会参与监督”的普通高中招生制度。

1

6.高考：2014年出台山东省高考改革方案，充分发挥高考招生改革对素质教育的积极引导作用。将师范专业放在本科提前批录取，增加面试环节，吸引优秀高中毕业生选择师范专业。

7.教师职称：中小学教师评审高级教师职称和竞聘高级教师岗位时，须有近5年内在农村中小学从

《山东省素质教育工作实施方案》十大

亮点

1.学校德育：全面建立中小学全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核等德育工作制度。全面推进中小学校学生指导中心建设。学生指导中心负责对学生的学习、生活、交友、心理、活动、实践、发展等各方面的服务和指导。

2.学校课程：全面实施中小学“选课走班”教学，设立自主选课学习日。设立自主学习课程，为富有特长、学习卓越的学生提供自主学习的时间和空间。

3.学生体质：建立中小学生身体素质监测评价制度，为每位学生建立体质档案，切实保护学生视力，保证学生睡眠时间，保证学生每天锻炼一小时。

4.学生评价：推广日常考试无分数评价和等级评价，严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给地区、学校和学生排名次。将学业水平考试科目分为合格不合格和等级表达两类。

5.中考：建立基于初中学业水平考试的“政府宏观管理、学校自主招生、社会参与监督”的普通高中招生制度。

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6.高考：2014年出台山东省高考改革方案，充分发挥高考招生改革对素质教育的积极引导作用。将师范专业放在本科提前批录取，增加面试环节，吸引优秀高中毕业生选择师范专业。

7.教师职称：中小学教师评审高级教师职称和竞聘高级教师岗位时，须有近5年内在农村中小学从

《山东省素质教育工作实施方案》十大

亮点

1.学校德育：全面建立中小学全员育人导师制、班教导会制度和教书育人“一岗双责”考核等德育工作制度。全面推进中小学校学生指导中心建设。学生指导中心负责对学生的学习、生活、交友、心理、活动、实践、发展等各方面的服务和指导。

2.学校课程：全面实施中小学“选课走班”教学，设立自主选课学习日。设立自主学习课程，为富有特长、学习卓越的学生提供自主学习的时间和空间。

3.学生体质：建立中小学生身体素质监测评价制度，为每位学生建立体质档案，切实保护学生视力，保证学生睡眠时间，保证学生每天锻炼一小时。

4.学生评价：推广日常考试无分数评价和等级评价，严禁以任何方式公布学生考试成绩并按成绩给地区、学校和学生排名次。将学业水平考试科目分为合格不合格和等级表达两类。

5.中考：建立基于初中学业水平考试的“政府宏观管理、学校自主招生、社会参与监督”的普通高中招生制度。

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6.高考：2014年出台山东省高考改革方案，充分发挥高考招生改革对素质教育的积极引导作用。将师范专业放在本科提前批录取，增加面试环节，吸引优秀高中毕业生选择师范专业。

7.教师职称：中小学教师评审高级教师职称和竞聘高级教师岗位时，须有近5年内在农村中小学从

山东省宁阳县标准粮田建设项目实施方案

宁阳县农业局

根据国家农业部农计函[2007]438号文件《关于对山东省2008年国家优质粮食产业工程项目可行性研究报告的批复》，我们委托山东省农业规划设计院精心编制了《山东省宁阳县标准粮田建设项目初步设计与概算》。为确保项目的顺利实施，结合我县实际情况，特制定以下实施方案。

一、项目建设的指导思想和基本原则

（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，充分调动和激发广大农民参与标准粮田建设的积极性和主动性，科技兴农，质量在先，注重加强项目区地力墒情监测体系、投资质量保证体系、标准化生产技术服务体系、化验室改造、新建晒场与田间工程等配套设施体系建设，增强抗灾、减灾能力，提高大田粮食作物综合生产能力，促进农村经济发展，增加农民收入。

（二）基本原则：按照标准粮田项目建设要求，在实施过程中坚持以下原则：农业技术资源配置优化原则，发挥农业技术推广优势原则，标准粮田与农业机械化装备整体推进原则，地力建设与长期监测管理相结合原则，尊重农民土地承包权和生产经营自主权原则，促进标准粮田可持续发展原则。

二、项目建设目标

（一）总体目标：通过项目的建设，把1.95万亩粮田建成田成方、路相

山东省高中思想政治学科德育教育实施方案

一、指导思想

为了落实立德树人的根本任务，贯彻社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、依法治国、国家主权等主题教育要求，克服德育课程目标错位、内容交叉、教学脱离实际等现象，加强德育课程教学和评价的可操作性，增强德育课程的主动性、针对性和实效性，依据高中思想政治《课程标准》，结合山东中小学德育课程的教学实际，制定本方案。 二、德育目标

新大纲明确规定：“思想政治课要帮助学生确立坚定正确的政治方向，为培养社会主义思想品德奠定基础 。”虽然中学其他各科都有育人的责任，但是不像政治课那样，整个教学都着力于思想品德和政治教育。可见，思想政治课是学校德育的重要组成部分，是德育工作的主渠道。它既是知识课，又是德育课。它不仅要向学生传授知识、发展智力、培养能力的任务，还要对学生进行思想品德教育，使学生形成良好的思想品德。那么，如何在政治课中进行德育教育呢？那就要利用政治教材，通过每堂课的点滴渗透，方式是日积月累、潜移默化地、滴水穿石地帮助学生树立科学的世界观、激发求知的兴趣、培养热爱科学的情感、训练良好学习的习惯、养成严谨的学风。 三个年段的学生德育的主要目标：

高一年级：习惯的培养；高二年级：人格教育；高三年级：励

山东省全民科学素质行动计划纲要实施方案

（2011-2015年）

为实现《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（国发?2006?7 号，以下简称《科学素质纲要》）到2020年的目标，明确 “十二五”期间我省全民科学素质工作的阶段目标、重点任务以及保障措施等，根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）》（国办发?2011?29号），结合山东实际，特制定本实施方案。

一、背景和意义

自2006年国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，在省委、省政府的坚强领导下，全省各级、各部门深入贯彻落实科学发展观，围绕中心、服务大局，联合协作、务实进取，公民科学素质建设取得了显著成绩，较好地实现了“十一五”时期的发展目标，为“十二五”开局和实现2020年长远目标奠定了坚实基础。到2010年，我省公民具备基本科学素质的比例达到3.1%（低于全国平均数0.17个百分点），比2007年提高了0.43个百分点，未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群科学素质行动带动了全民科学素质的整体提高，科学技术教育、传播与普及活动广泛开展，科普基础设施不断发展，科普资源逐步丰富，大众传媒科技传播能力显著增强，公民科学

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2016年山东省“装配钳工技术”赛项国赛集训选拔实施

方案

根据省教育厅鲁职赛组办字【2016】2号文件精神，我校作为山东省“装配钳工技术”赛项的高水平技能协作组牵头学校。经过认真学习有关文件，与协作组成员学校共同研讨，制定如下国赛集训选拔实施方案。

一、组织领导小组

组 长：李世昌（日照市科技中等专业学校校长） 副组长：李春勤 教学副校长 成 员：李刚 教务主任

张宇 大赛办主任（手机：18863339187） 朱辉 数控系主任

协作组各成员学校领导或带队教师 二、训练方式

1、分训，各学校在自己学校内组织训练，根据集训过程中发现的问题有针对性的进行训练。

2、集训，所有成员学校集中训练，主要聘请专家和名师进行指导。 3、外出拉练，联系往年国赛一等奖学校，到他们学校进行模拟比赛

三、选拔赛时间、地点 （一）报到时间、地点

1.报到时间：2016年3月18日，14时至18时。

2.报到地点：黄岛区职业教育中心校园内“憩园”（保障中心楼），进学校大门向东50米

3.报到地址：青岛市黄岛区海湾路（滨海办事处南海滨大道与三沙路交汇处西50米）

乘火车：青岛火车站坐5、6、7、8路到灵山卫