康教结合实施方案

喀喇沁旗小学语文“读写结合”实验实施方案

一、问题的提出

当前小学语文习作教学存在这样几个问题：

1.教师对整个小学阶段的习作（写话）（后边说到的习作都包括低段的写话，不再重复注释）教学缺乏整体规划和思考，习作训练不够系统。由于习作教学自身具有极大的灵活度和创造性，造成教师在习作训练中阶段性目标不明显，有着“信马由缰”的倾向。例如，四年级下册第七组和五年下册第七组的习作都是写人的，如果教师不能清晰地认识和把握各阶段的教学特点和训练重点，很容易把两次习作一样对待。正因如此，以至于产生一二年级就要求习作、用高年级习作的要求来指导中年级习作等现象，这些比较混乱的习作练习无疑加重了学生习作的负担，造成了学生对习作的恐慌。要求孩子写出“有思想、有深度、语言优美”的文章，并进行一些写作技法的指导，结果造成大量的抄袭范文、套用范文的现象，习作中出现大量的假话、空话。

2.教师在进行阅读课堂教学的时候，对于文章表达了哪些内容关注的较多，至于这篇文章是怎样表达出来的，关注的不够。也就是说把教材当作习作指导的例子上做得很不够；而在进行习作教学的时候，又极少回顾阅读教学。大多数的语文老师都习惯将习作教学的阵地完全放到习作课上，往往忽略了小学生在日常语文学习中最所接

　　为加快推进我县特殊教育事业发展，全面贯彻落实《x省特殊教育第二期提升计划实施方案》，大力提升特殊教育服务水平，保障残疾人受教育的权利，特制定本方案。

　　一、重要意义

　　发展特殊教育是推进教育公平，实现教育现代化的重要内容，是坚持以人为本理念、弘扬人道主义精神的重要举措，是保障和改善民生、构建社会主义和谐社会的重要任务。特殊教育是促进残疾儿童全面发展、融入主流社会、适应社会生活的重要举措。康复治疗是促进残疾儿童身心发展的必要手段，加强医教结合，教育、康复共同作用，全面提升残疾儿童发展水平是社会的共同职责。教育能提高残疾儿童对外部世界的感性认识和理性认识，康复能有效地提升教育效益，促进残疾儿童健康发展。根据特殊教育发展的形式和任务，必须实施医疗、教育有机结合，采用多部门合作的方式，优势互补，积极推进，为残疾儿童提供有针对性的多方位服务，开发潜能，对每个残疾学生得到最大程度的身心康复具有重要意义。

　　二、组织机构

　　为了认真贯彻落实《x省特殊教育第二期提升计划实施方案》，开展好县内适龄残疾儿童康少年康复教育的服务能力，成立工作领导小组。

　　三、部门职责

　　教育部门：建立x岁以上残疾儿童学

蒲河九年制学校语文组开展“教学能手”评比活动的

实施方案

为了进一步促进我组教师在教学水平上新台阶，展示我组教师在校本研修、教学改革与探索中的心得与经验，落实学校有关“教学能手评选活动的通知”，我组决定开展“教学能手”评选活动，现制定如下活动方案：

一、参加人员：语文组教师 二、评选学科：语文 三、组织与评委组： 组长：龚德强

评委组：杜孝松 龚德强 陈爱莲 四、组织形式：评比分三个阶段进行 第一阶段：宣传发动阶段

1、学习学校活动通知，制定本组活动方案。 2、全组会议学习相关要求，进行宣传发动。 3、教师填写申报表。

第二阶段：深入实施阶段（10月26日——11月1日） 1、每位教师认真做好准备工作。

2、10月26日——11月1日，组织进行课堂教学评比。 3、个教室课后进行反思总结。

4、11月1，教研组活动，进行说课评课，公示每位教师的成绩，反馈教师的上课情况，并根据各教师的课堂考核成绩，确定本组优秀人员。

第三阶段：总结上报阶段 1、向学校上报本组评选结果。

2、进行活动总结。 五、相关要求

1、参赛教师要充分准备，根据本册教学的进度，确定教学内容。 2、活动结束后，上交教案、说课稿、反思、课件。 3、各评委

蒲河九年制学校语文组开展“教学能手”评比活动的

实施方案

为了进一步促进我组教师在教学水平上新台阶，展示我组教师在校本研修、教学改革与探索中的心得与经验，落实学校有关“教学能手评选活动的通知”，我组决定开展“教学能手”评选活动，现制定如下活动方案：

一、参加人员：语文组教师 二、评选学科：语文 三、组织与评委组： 组长：龚德强

评委组：杜孝松 龚德强 陈爱莲 四、组织形式：评比分三个阶段进行 第一阶段：宣传发动阶段

1、学习学校活动通知，制定本组活动方案。 2、全组会议学习相关要求，进行宣传发动。 3、教师填写申报表。

第二阶段：深入实施阶段（10月26日——11月1日） 1、每位教师认真做好准备工作。

2、10月26日——11月1日，组织进行课堂教学评比。 3、个教室课后进行反思总结。

4、11月1，教研组活动，进行说课评课，公示每位教师的成绩，反馈教师的上课情况，并根据各教师的课堂考核成绩，确定本组优秀人员。

第三阶段：总结上报阶段 1、向学校上报本组评选结果。

2、进行活动总结。 五、相关要求

1、参赛教师要充分准备，根据本册教学的进度，确定教学内容。 2、活动结束后，上交教案、说课稿、反思、课件。 3、各评委

馨康苑小区创星级计划与实施方案

为实施企业品牌战略，提高物业管理各层面的服务水平，创建一流物业公司，公司决定申报馨康苑物业创建2015年度全国物业管理4星级小区，达标创优是一次系统的、长期的工作，良好的组织、计划和实施是达标创优工作的先决条件。公司特拟订相关工作计划如下：

一、建立创优工作领导小组

王经理为组长，物管处各管理人员及公司其它管理人员为组员，公司于6月15日前宣布小组成立决定。 二、发动全体员工积极参与

创优工作事关公司全体，成立领导小组后公司即召开员工大会，进行动员。

三、创优工作与日常管理结合

创优的基础是日常管理水平，公司现成物业管理处于6月30日前拿出具体计划，责任人屈劲松。 四、考察学习

公司有组织有计划地安排相关人员出外考察学习。 五、申报手续

负责向市房管局物业科进行创优相关手续的申报，责任人蔡开宇。

六、资料准备

创优达标资料整理是创优工作的重要部分，根据去年的省优经验，今年的资料准备工作计划于7月1日正式开始，责任人蔡开宇。 七、专家指导

为顺利一次性通过达标要求，公司邀请市物业科专家和高科物业公司专家指导工作，计划于6月中旬实施，并迎接市、省以及建

“清洁乡村”活动实施方案

为认真贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于开展农村生活垃圾治理创建“美丽家园、清洁乡村”活动的实施意见》及市委办公室、市政府办公室关于印发《市农村生活垃圾治理五年专项行动实施方案的通知》，按照省、市第六轮“三万”活动和《市“清洁乡村”活动实施方案》的总体要求，马家店街道办事处将积极推动农村生态文明建设，清洁家园，建设美丽乡村和社区，进一步扎实推进农村（社区）生活垃圾治理工作，结合马家店街道办事处实际，制定马家店街道办事处“清洁乡村”活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻落实科学发展观，坚持统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展，以提高农村（社区）重点区域环境卫生水平为目标，按照“点连线，线扩面”的工作思路，以办事处辖区内道路、沟渠、居民区脏乱差为重点，动员广大干部群众积极开展集中整治，倡导文明卫生的生活习惯，营造洁净美好的生活环境。进一步加强“十个一”建设，全面升级垃圾清运、处理设施，完善“三员合一”运行体系，规范考评保障机制，全面提高农村（社区）环境水平，努力改善农民（居民）生活质量，实现人与自然和谐发展。

二、整治范围和重点

以办事处辖区内道路、沟渠、居民区为重点，在全处所有行政村

和社区开展以农村（

2016中小学教师信息技术应用能力 提升培训项目网络培训实施方案

根据教育部《关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号)精神，以及福建省教育厅闽教人〔2015〕86号《关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》的有关要求，切实提高连江县中小学教师信息技术应用能力，普及信息技术在学科教学中的常态化应用，带动相关学科的网络研修和校本研修，特制订本实施方案。

一、 培训目标

认识信息技术应用主要特征。了解信息技术应用能力提升工程的目标、价值与应用特征，技术应用主动性、自觉性得到强化；掌握信息技术应用基本技能。形成在中小学教育教学中应用信息技术的基本素养，丰富信息技术技能积累与应用体验，初步掌握课件制作等信息技术应用的基本技能；运用信息技术改进教学实践。学习与实践运用信息技术改进教学的方法和对策，以课例研究为载体、精品课例为标志提升信息技术应用能力；学会混合式研修的发展方式。认真参与混合式培训过程，初步掌握混合式研修方式，形成基于校本实践的信息化专业发展的意识与能力。

二、 培训班概况

培训项目 培训对象 培训时间 培训人数 培训学时 50 坊主 连江县中小学教师学前教育、小学教师 6月15日-9月25日

翁井村七组机耕道建设项目

实实施单位：贵州省清镇市建筑工程公司编制单位：贵州省清镇市建筑工程公司编制日期：施 方 案

2014年6月

翁井村七组机耕道建设项目

目 录

1 项目摘要 ···································································································· 3

1.1 项目名称 ····························································································· 3 1.2项目建设地点 ························································································ 3 1.3 项目建设单位 ······················································································ 3 1.4 项目法人代表 ·············

农村财会人员财政支农支牧政策

培训实施方案

为了积极贯彻落实自治区《农村牧区财会人员财政支农支牧政策实施方案》，为了进一步强化和规范我县农村财会人员财政支农支牧政策培训工作， 制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，逐步建立开展农村财会人员培训工作长效机制。结合全县社会经济发展和农村牧区财会人员实际需求，宣传、贯彻、落实财政支农支牧政策、提高财政支农支牧政策实施效果和农村牧区财会人员整体素质，为实现我县社会经济又好又快发展、构建和谐农牧区提供有力保障。

二、目标任务

通过开展财政支农支牧政策、相关法律法规及财会知识的培训，促进全县农村财会人员掌握财政支农支牧政策和必要的财会知识，提高政策理论水平、职业道德素质和业务工作能力，使各项财政支农支牧政策得到更好地宣传、贯彻，从而提高涉农涉牧资金使用效益，推进村务公开和民主理

财，保障农民物质利益和民主权利，推动农村财会管理工作规范化、制度化建设，为开创农村改革发展新局面做出贡献。

三、培训对象

行政村村主任、会计、干部等相关人员。 四、培训内容

（一） 财政支农支牧政策。 （二） 涉农涉牧法律法规。 （三） 财经基础知识。 （四） 其他需

商南县劳动力资源开发局 城镇劳动人口科学素质行动实施方案

为贯彻落实《国务院全民科学素质行动计划纲要2006-2010-2020）》和陕西省人民政府关于印发《陕西省贯彻〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案（2006－2010－2020年）》的通知(陕政发[2007]12号)，依据《陕西省城镇劳动人口科学素质行动实施方案》和《商洛市城镇劳动人口科学素质行动计划实施》，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，全面贯彻“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，充分发挥行业、企业在提高从业人员科学素质工作中的主体作用，激励广大职工积极参与，提高城镇劳动人口科学素质、技能水平、就业能力、创业能力和适应职业变化的能力，为创建文明城市、构建社会和谐新商南奠定坚实的人力资源基础。

二、目标任务

围绕商南经济结构调整和新型旅游产业等现代服务业对城镇职工的需求，努力造就一批高素质技能劳动者，使本县城镇劳动人口科学素质在三-五年内有一个大的提高。根据我县城镇劳动人口科学素质建设实际，“十一五”期间主要任务是：立足我县实际，以提高职业技能水平和技术创新

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为重点，努力搞好第二、第三产业从业人员的科学