凤凰职教英语第一册教案

课题序号 授 课 形 式 Unit6 (1) 讲授法 授课班级 授课日期 15数控五年制 15奥3 15计算机3+3 15地铁15地铁五年制1 五年制2 授课章节 名称 使用教具 教学目的 Unit6 words&listening&reading 教材 板书 投影仪 录音 1.有的放矢：三个教学目标2. 完成Wrap-up以及 listening and speaking 3.简单的课题相关单词回顾 教学重点 1.理解reading的意思 2.提高学生口语 教教更充内学学新、难方、删点 提高学生口语 法 小组讨论法 教授法 知识中心拓展 补 节 基本一致 容 教学后记 授课主要内容或板书设计

教学目标： 一.words hang out 常去某处---闲逛---挂在外面 Next to 与。。。相邻 ................. 二．Listen .............. 三．reading ..................

课 堂 教 学 安 排

教学环节 及时间分配 教学主要内容与过程 教法运用 第一步： 组织教学 （5’） 第二步： Wrap-

第1课 认识”我的电脑”

[教学目的与要求]

(1)认识Windows 98窗口，了解窗口的组成。 (2)掌握窗口的基本操作。 (3)初步认识菜单命令。

(4)进一步掌握鼠标器的基本操作方法。 [教学过程] 一、导入

指导学生练习打开计算机，双击“我的电脑”图标。

师：这时我们发现桌面上打开了一个长方形区域，我们称这个长方形区域为窗口(板书课题：第2课 认识Windows 98窗口)。今天，老师和同学们一起来认识窗口的组成和学习窗口的基本操作。 二、新授

1．窗口的组成

同学们，我们知道桌面上的长方形区域叫作窗口(出示幻灯片：教材中的窗口图片，无文字说明)，窗口是由哪些部分组成的呢？(板书：窗口的组成) (教师演示讲解窗口各部分的名称)

窗口的第一行是标题栏，标题栏里显示窗口的名称(幻灯片：出现文字说明“标题栏”)当前我们打开的是“我的电脑”窗口，所以标题栏里显示“我的电脑”字样；窗口的第二行是菜单栏(幻灯片：出现文字说明“菜单栏”)，菜单栏中列出了各种对窗口进行操作的菜单命令；窗口的第三行是工具栏(幻灯片：出现文字说明“工具栏”)工具栏中排列着常用的命令按钮；最下面的是状态栏(幻灯片：出现文字说明“状态栏”)显示窗口当前的一些信息；窗

《新编英语教程》第一册教案（韶州师范英语系，2005年2月，共65页）

Teaching Plan

Of A New English Course

Statement

The plan series, based on the English teaching book A New English Course by Li Guanyi (李观仪) and Mei Deming(梅德明), are edited and reorganized by English Dept.of Longdong Normal University for the teachers’ ref erence. The English Department of Longdong University is the only copyright holder. Any illegal unloading of the plan will be accused with accordance to relevant laws.

Book I

Unit 1

Time Allotment

Section One Duty Report, Language Str

Translation:

? 1.美国和加拿大之间的分界线已经确定了。(define) ? 2. 没有烦恼的生活是不存在的。（exist)

? 3. 我不得不再一次放弃我原来计划的路线。(originally) ? 4. 我和父亲一点共同之处都没有。（have…in common) ? 5. 有些哲学家的思想永远都不过时。(out of style) ? 6. 他否认曾经威胁停止表演。(deny) ? 7. 要等这么久她越来越不耐烦了。(impatient) ? 8. 船只失事后只有十名船员活下来。(survive)

? 9. 我们顺便到俱乐部去看比尔是否在，可是他不在。（drop by) ? 10. 他吃饭的钱都不够，更不用说娱乐。(let alone ) ? 11.除非你有经验，否则你得不到这份工作。(unless) ? ?

12. 我把大部分时间花在研究中美文化的差异上了。(spend) 13. 这句话意思极清楚，决不会引起误解。(so… that)

? 14.他希望能够给予她比现在更多的帮助。(more than) ? 15.穿上外套，否则你会感冒的。(or)

? 16她的收藏品中增加了一张毕加索(Picasso)的画 (add…

新概念英语第一册 语法总结

1-4 一般疑问句：1-2 一般疑问句肯定回答 3-4 一般疑问句否定回答 5-14 特殊疑问句

15-16 一般疑问句复数 17-18 特殊疑问句复数 19-20 名词单数

21-24 不定代词。双宾结构

25-28 there be 句型 ， 介词用法 29-30 祈使句

31-36 现在进行时，there be 句型分析， 介词复习 37-40 一般将来时， be going to 41-42不可数名词，量词的用法 43-46 情态动词 can 47-50 一般现在时 55-56 频度副词 57-58 时间

59-60复习不可数名词，量词的用法 61-64 must 用法

65-66 时间表达法：直接，间接，反身代词，情态动词复习 67-72 一般过去时 主系表结构

73-75 一般过去时 主谓宾结构

77-78 情态动词的否定疑问句，时间介词 79-80 need must 情态动词 81-82 have –had

83-84 现在完成时 进行时，将来时 对比 85-86 have been to / have gone to 87-88否定疑问句 89-90 may 情态动词

91-94 will

新概念英语第一册单词表,WORD格式,适合打印。

新概念英语

第一册

单 词 本

二零壹零年五月一日

新概念英语第一册单词表,WORD格式,适合打印。

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 excuse n. 借口,理由；低劣的样品; v. 原谅 me pron. 我(宾格) yes a. 是的; ad. 是,是的; v. 是 is v. 是 this a. pron. 这,这个 your pron. 你的,你们的 handbag n. 手提包 pardon n. 原谅,赦免; v. 宽恕,原谅 it pron. 它 thank you 谢谢你。 very much 非常地 pencil n. 铅笔; v. 用铅笔写 book n. 书; v. 登记,预订 watch n. 手表; v. 看,注视,照顾 coat n. 外套; v. 外面覆盖 dress n. 女装,服装; v. 穿著 skirt n. 裙子; v. 位于...边缘,装边于,回避; vt. 绕开,位于...的边缘 sh

《实用综合教程1》教案

An Integrated Skills Course 1

Unit1 Unit2 Unit3 Unit4 Unit5 Unit6 Contents

Education ........................................................................ 2 Friendship ....................................................................... 8 Gifts .............................................................................. 12 Movies .......................................................................... 18 Our Earth ...................................................................... 22 Part-time Jobs

第一册

第一单元 贝贝亮相

一、自己我介绍

二、儿歌 上学歌

太阳当空照，花儿对我笑， 小鸟说，早早早， 你为什么背上小书包？ 我去上学校，天天不迟到， 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。

三、 发音训练

a

单韵母

爸爸

喇叭

绕口令训练： 小华和胖娃

小华和胖娃， 两人种花又种瓜， 小华会种花不会种瓜， 胖娃会种瓜不会种花， 小华教胖娃种花， 胖娃教小华种瓜。

四、幼儿礼仪

（一）入校 离校

早入校 不迟到 见老师 先问好 小朋友 也问到 别家人 不忘掉 离校时 互道别 先老师 后同学

见爸妈 要问好 亲一亲 更乖巧

五、 故事表演

[懂礼貌的小兔]

炎热的夏天来了，小鸟在树上叫着：“热呀，热呀！”美丽的小白兔穿着漂亮的花裙子，哼着歌，蹦蹦跳跳地上了桥。它要到对面去采蘑菇。

就在这时候，它看见对面的山羊伯伯也准备要过桥。小桥很窄，只能一个人过桥。小白兔看见了，停下脚步，大声说：“山羊伯伯您先过桥吧！”说完，它就从桥上退了下来。山羊伯伯戴着眼镜，拄着拐杖在桥上慢慢地走着。山羊

高中生物教案

第一册

季 明 驻马店二高

第一章生命的物质基础

第一节 组成生物体的化学元素

一、知识结构

二、教学目的

1.组成生物体的化学元素主要有20多种，包括大量元素和微量元素(B：识记)。 2.组成生物体化学元素的重要作用(B：识记)。 3.生物界与非生物界的统一性和差异性(B：识记)。 三、重点和难点

1.教学重点

(1)组成生物体的化学元素，大量元素和微量元素。 (2)组成生物体的化学元素的重要作用。 2.教学难点

生物界与非生物界的统一性和差异性。 四、1课时 五、教学过程

引言：我们知道，在自然界中，不论是非生物体还是生物体，它们都是由化学元素组成的。科学家们通过研究各种生物的原生质，现在已经查明了组成生物体化学元素的种类、数量和作用。

一、组成生物体的化学元素 提出思考题，指导学生观察玉米植株和成人体内化学元素的种类、以及各种元素的含量表，通过讨论、分析，回答思考题。

思考题：

1.组成玉米和人体的基本元素是什么元素?

2.不同的生物体，各种化学元素的含量有什么共同点和不同点? 3.同种生物体内，化学元素的含量有何不同? 学生讨论后回答：略。

1.大量元素 这是指含量占生物体总量万分之一以上的元素。例如C、H、O，N、

1

The World Link Video Characters

Takeshi Mifune Mike Johnson Tara Greene Sun-hee Park Claudia Oliveira Roberto Chavez Word list

Osaka 大阪[日本本州岛西南岸港市] struggling adj.奋斗的, 努力的, 苦斗的 Minneapolis 明尼阿波利斯(美国城市) Minnesota n.明尼苏达州(美国州名)

Nottingham n.诺丁汉(英国中北部郡名,该郡首府) instructor n.教师, <美>讲师 Seoul n.首尔

Korea n.韩国, 朝鲜

Rio de Janeiro 里约热内卢(巴西港市, 州名) financial adj.财政的, 金融的 analyst n.分析家, 分解者

“City Living” is the story of the day-to-day lives of six friends livin