六年级上册语文同步测评

外研社版六年级英语上册 Module10 Unit2（六年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分

一、xx题

评卷人得分

（每空xx 分，共xx分）

【题文】根据音标补全句子。(12分)

（1）Please ________/’h?rI/ up.

（2）Look at the library ________/ru?lz/.

（3）Go ________ /streIt/ on.

（4）Don’t walk on the ________ /ɡrɑ?s/.

【答案】（1）hurry （2）rules （3）straight （4）grass

【解析】

【题文】按要求写出下列各词。(20分)

（1）left(反义词) ____________

（2）quiet(副词) ____________

（3）in line(英译汉) ____________

（4）bicycle(同义词)____________

【答案】（1）right （2）quietly （3）成一条直线（4）bike

【解析】

【题文】选择正确答案。(28分)

A B C

六年级上册期中测评卷

成绩：

一、读句子，写词语。（10分）

ēn cì wēi xié mán yuàn kuí wú dào qiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) juàn liàn kānɡ kǎi yōu lǜ jié zé ér yú

学号： ( ) ( ) ( ) ( ） 二、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)

蜷缩（quán juǎn） 着迷（zháo zhuó） 瘦削（xuē xiāo） ．．．璀璨（cuī cuǐ） 扁舟（piān biǎn） 下载（zài zǎi） ．．．

三、下列词语中有错别字的是（ ）组和（ ）组。（2分）

姓名： A、盘踞 汹涌

丑公主基础训练

一、比一比，组词语。

鞠（）纱（）载（）

掬（）沙（）栽（）[来源:ZXXK]

二、根据解释，填写相应的词语。

1. 一句话也不说。（）

2. 比喻经常发生、习以为常的事情。

3. 举止文雅优美。（）

4. 诚恳真挚。（

三、在下面括号里填上合适的词语。

（）地谈谈（）情况

的骗局（）婚礼

的心灵沉默（）

四、修改病句。

1. 公主的相貌是被掩埋住了。

2. 我猜想你大概一定是卡米拉公主的

女仆吧！

四、给下列句子加上标点符号。

1. 还是那个匚老问肛陛下i来源：学

科网ZXXK]

2. 女仁其实我不是卡洛厂就是西蒙匚

直你怎么不昏倒或者—

阅读提升

五、阅读理解。

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。大哥哥你把

伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里一一那是前不久才

买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的

丑公主基础训练

一、比一比，组词语。

鞠（）纱（）载（）

掬（）沙（）栽（）[来源:ZXXK]

二、根据解释，填写相应的词语。

1. 一句话也不说。（）

2. 比喻经常发生、习以为常的事情。

3. 举止文雅优美。（）

4. 诚恳真挚。（

三、在下面括号里填上合适的词语。

（）地谈谈（）情况

的骗局（）婚礼

的心灵沉默（）

四、修改病句。

1. 公主的相貌是被掩埋住了。

2. 我猜想你大概一定是卡米拉公主的

女仆吧！

四、给下列句子加上标点符号。

1. 还是那个匚老问肛陛下i来源：学

科网ZXXK]

2. 女仁其实我不是卡洛厂就是西蒙匚

直你怎么不昏倒或者—

阅读提升

五、阅读理解。

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。大哥哥你把

伞拿错了这把才是你的我这才发觉自己的伞在她的手里一一那是前不久才

买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的

六年级语文复习——词语专题测评

一、下面词语搭配完全正确的一组是( )。(4分) A．提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物 B．反映情况 身体强壮 发扬风格 灌溉稻田 C．发现问题 远大理想 参观演出 改变错误 D．改进生活 天空晴朗 安排工作 工作认真 二、词语搭配练习。(12分) 1．“严”字组词来搭配。

( )的要求 ( )的考验 ( )的态度 ( )的纪律 2．“保”字组词来搭配。

( )财产 ( )祖国 ( )性命 ( )秘密 3．“精”字组词来搭配。

爷爷是老艺术家，他( )的雕刻艺术，( )研究，花费了毕生的( )，制作的工艺品，构思( )，工艺( )，受到人们的称赞。 三、读句子，体会词语在不同的句子中的含义并造句。(4分) 1．骄傲的兔子最终被乌龟战胜了。

骄傲：____________________________________________________________ ____________

六年级语文第三套（苏教国标版1）（六年级）同步测试

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分

得分

一、xx题

（每空xx 分，共xx分）

【题文】看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

______________________________________________________________________________

【答案】水窖储藏倾

注膝盖跳

跃钥匙清

辉繁星

繁星：草原的夜空，繁星闪烁，令人沉醉。

【解析】课内词语掌握和实际运用的考查。本题主要考查对生字的熟悉程度，易错的生字有“窖”、“储藏”、“钥匙”等。书写时要注意字的占格和笔顺。用词语写话，注意内容要合理，语言表达要流畅。【题文】我能从每组中选出一个错误的语音，用“√”标出，并改正。

1.迸裂（bìng）抽噎（yē）战役（yì）（）

2.破绽（zhàn）刻薄（báo）渗透（tòu）（）

3.妖娆（ráo）打量（liáng）粗犷（guǎng）（）

4.充沛（pèi）颧骨（guàn）机械（xiè）（）

【答案】1.bìng√

bèng 2.b áo√ bó

3.liáng

√ liang

篇一

各位同学：

我们只有一个家，它是地球，这个晶莹透亮，蓝光四溢的星球，这个人类的母亲，她多么美丽，因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中，地球可受了不少伤，因为人类的破坏，地球在苛延残喘。近年来，我国的资源可花费不少，比如说水资源，竟有50%的江河水流量减少，可水龙头还在不停地流淌，试问：地球上的水是无限送的吗？没水了？找你吗？自然资源是有限的，这些看似生活中的小事，却会给人类带来严重的后果，让我们从我做起，珍惜资源！我们应该对地球负责！

我们要尽量少用塑料袋，习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套，因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水，每一滴都有它的价值，要意识到不要让水龙头孤独地流泪。我们应该保护森林，每一棵树木，要多植树，春天，你种下一棵，他与你一起成长;春天，我们每人种下一棵，明年就是一片林。让我们植树造林，让绿色铺满大地，让沙漠化停止蔓延，让风暴停住脚步，让我们共创美丽明天！

如果你以前浪费了，那就和我们一起来：节约一张纸、少用一滴水，种下希望之树，共创美好明天！

建议人：xxx

xx年xx月xx日

篇二

尊敬的环保局长：

您好！

水是生命之本，任何生物都离不开水。可不知您是否知道：我们人类的生命之源水已在逐渐减少，每秒就有不计其数的水资源被破坏，被污

目录

正文

第一篇：六年级语文上册教案山雨

人教版六年级语文上册

《山雨》教学设计

教学目标

（1）知识和技能方向。

①认识本课2个生字。

②有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感。

（2）能力方面

培养学生对文学作品初步的鉴赏能力。

（3）思想品德方面

从阅读中感受语言文字的魅力，感受大自然的秀美，陶冶学生的性情。

教学重难点

（l）理解课文内容，想象课文描述的情景。

（2）从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山雨的那份情感。

一、大家看看窗外，地上湿漉漉的，昨晚一定是——生接。那你们喜欢下雨吗？（多个学生说）

看来大家对雨有着不同的看法，今天我们一起去欣赏一场奇妙的雨——山雨（板书）

学生写课题。把自己写的课题读一读。欣赏了这场雨，也许你对雨会多一份新的感受。

二、打开书，自己读读阅读提示，看看你能读懂什么？

三、初读感知。

我们跟着作者一起走进这场山雨，用你喜欢的阅读方式，把课文读正确，读流利。想想作者

19 一面

*

一、带着问题来读书。

1．文题“一面”是指________。

A．物体的几个面之一 B．一个方面 C．表示一个动作跟另一个动作同时进行 D．见过一次面

2．文中有____次外貌描写，由____及______，由____到____，突出了鲁迅先生________的特点。

二、加点字注音我最棒。

1．地窖( ) 莽撞( ) 熏黑( ) ．．．

捻着( ) 摩挲( ) 颓唐( ) ．．．2．老师拿着一卷( )试卷( )走进教室。 ．．三、辨字组词看谁棒。

?译（ ?泽（ ?择（

） ） ）

?奥（ ?澳（ ?懊（

） ） ）

?增（ ?赠（ ?憎（

） ） ）

四、改正词语中的错别字。

软棉棉( )( ) 京异( ) 精神抖搂( ) 灰复( ) 五、近义词我会写。

踌躇——( ) 同情——( ) 大概——( ) 舒服——( ) 懊悔——( ) 疲倦——( ) 六、词语巧搭配。

厚实的( ) 惊异地( ) 清晰的( ) 费力地( ) 颓唐的(

姓名： 六年级上册语文“共同体学习”导学案

人教版六年级语文

上册

导 学 案

112课时

1

姓名： 六年级上册语文“共同体学习”导学案

9 穷 人（2课时）

质疑问难： 第一课时

一、课文读三遍，预习反馈，提出问题，小组交流。

二、学习课文：理解文章内容，感悟穷人物质上的贫穷。

课文中写了哪些穷人？从课文的哪些地方可以感受到他们的“穷”？用上什么方法写？请在文中空白处做好批注，小组讨论，交流汇报。 三、读句子，回答问题 。

☆她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指 。 “非这样做不可”反映了桑娜