感恩于心

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感恩于心,回报于行

标签:文库时间:2024-10-03
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感恩于心,回报于行

英国作家萨克雷说过:生活是一面镜子,你笑他也笑。只有感恩生活,生活才会赐予你惨灿烂的阳光;反之,如果一味的怨天尤人,最终可能一事无成!感恩,让我们在失败时看到差距;再不幸事感到慰藉,激发我拼搏的勇气,后获取前进的动力。

当我们手中捧着国家和政府慷慨赠与的助学金的时候;入学时不用交任何学杂费的时候,在享受一切国家资助政策的时候。你是否在想:这真是一个大馅饼,我的零花钱又多了,我又可以过几天挥霍无度的日子了,我又可以上网,又可以穿名牌了。还是心中一直想着;知恩不报非君子,麻木恩更堪怜。这句话。

我们现在还无法为祖国创造出多少价值,唯一的方式就是老生常谈却没有引起足够重视的话“好好学习,立志成才,回报祖国,”作为一个有人性的中国人都要懂得爱国,可作为一个有品德良知的中国人,更应该用实际行动来实现自己的诺言。因为感恩不仅需要悟,更需要行动。 在我们的身边也有很多榜样,他们激励着我们不断的前进,我们要培养起竞争意识,决不轻易言败,提高自己服务社会的能力。

我们有这样一个伟大的祖国,身处在这样一个和谐的社会。怎能“身在福中不知福”?我们已经是初中生了,应该承担起一些责任了,如若不然之后怎么能在社会上立足。

最后我想说的是:不积小流无以成江

感恩于心 回报于行

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感恩班会教案

感恩于心

一、活动课的主要目标:

班会目标:

1、了解班上学生与父母之间的关系;

2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧:关心、体谅、沟通、表达等。

3、让学生通过班会深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,

教育学生从小有一颗感恩的心。

4、通过活动增强同学的合作意识,为班级工作的进一步发展打下基础。

二活动流程:

一、感恩大搜索:寻找我们应该感恩的人。

1,感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(学生分组讨论)

2,为什么对父母应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组讨论)

3,典型示范:感动中国的《捐肾之争》。

2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症,子女争相捐肾”的故事,让我们记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来一直在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最

感恩主题班会《感恩于心,实践于行》主题班会活动记录

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感恩主题班会《感恩于心,实践于行》主题班会活动记录

《感恩于心,实践于行》主题班会活动记录

活动时间:20XX年5月5日上午8:00——8:40

活动地点:南宁四中高20XX班

活动目的:通过此次主题班会让学生学会常怀一颗感恩的心,不仅感恩父母,感恩教师,还要感恩千千万万帮助过自己的人、事、物,并为本周日母亲节做好准备。

活动内容:感恩父母、感恩教师、感恩对自己有帮助的千千万万的人

通过两个截然不同的对待父母的事例的视频引导学生该如何对待父母。

通过I爱的小测试启发学生应与父母沟通与交流。

通过班主任对教师工作的介绍,感悟教师对学生的付出,启发学生感恩教师。

介绍一些感恩父母,走进老师的具体方法、做法。 活动计划:

通过播放两个小视频,引起学生在现实生活中的共鸣,让学生有话可说,一起分享看了这两个视频的感受及当自己与父母发生冲突时该如何与父母处理好关系。

通过爱的小测试了解班级学生对父母的了解情况、了解学生与家长的关系,引导学生应多与父母沟通交流。

通过分享父母为自己做过

感恩主题班会《感恩于心,实践于行》主题班会活动记录

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感恩主题班会《感恩于心,实践于行》主题班会活动记录

《感恩于心,实践于行》主题班会活动记录

活动时间:20XX年5月5日上午8:00——8:40

活动地点:南宁四中高20XX班

活动目的:通过此次主题班会让学生学会常怀一颗感恩的心,不仅感恩父母,感恩教师,还要感恩千千万万帮助过自己的人、事、物,并为本周日母亲节做好准备。

活动内容:感恩父母、感恩教师、感恩对自己有帮助的千千万万的人

通过两个截然不同的对待父母的事例的视频引导学生该如何对待父母。

通过I爱的小测试启发学生应与父母沟通与交流。

通过班主任对教师工作的介绍,感悟教师对学生的付出,启发学生感恩教师。

介绍一些感恩父母,走进老师的具体方法、做法。 活动计划:

通过播放两个小视频,引起学生在现实生活中的共鸣,让学生有话可说,一起分享看了这两个视频的感受及当自己与父母发生冲突时该如何与父母处理好关系。

通过爱的小测试了解班级学生对父母的了解情况、了解学生与家长的关系,引导学生应多与父母沟通交流。

通过分享父母为自己做过

感恩于心责任于行演讲稿

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感恩于心责任于行演讲稿

篇一:感恩于心、责任于行的演讲稿 懂得感恩,做一名有责任的寿春人 各位老师:

下午好!我今天演讲的主题是:懂得感恩,做一名有责任的寿春人! 我是一名数学老师,在课堂上我经常和学生们一起能感受抛物线那优美的身姿,欣赏到利用二分法求零点的那一分为二、逐步逼近理性思维,享受到圆锥曲线方程的那简洁、对称之美……但我告诉我的学生,这些数学美只能让我们去欣赏、去感叹,但不能使我们感动。

XX年初,南国的天空雨雪肆意横行,给人们的生活带来了很多灾难.电力和交通都受到了很大的影响,使南国的人们在建国以来,遭受到了前所未有的一场暴风雪.同时也让人们真正体会到人间的温暖,爱的奉献之伟大. 由于风雪的原因,各下雪南方城市的路面结冰路滑.为了安全行驶,车辆的速度很慢,车辆也很少,来往的行人要做车就不太方便.因此,为了出行的人们能安全的到家,在风雪恶劣的情况下.贵州省贵阳市许多出租车或私家车司机们自发的组织起了一个绿色通道.每辆志愿出租车的车把上挂有一条绿色的丝带.在风雪中行走的人们,只要向这样的车辆招手,司机们就冒着路滑的危险,义务把行人安全送到家.司机的家人也在担心着司机们的安危,也想他们早点回家,在暖和的家里和家

人团聚

初2016级知恩于心 感恩于行主题班会

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“知恩于心,感恩于行”主题班会

一、主题

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。 感恩,是一种美德,是一种境界。 感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。 二、背景分析

先让我们来了解一下感恩缺失带来的社会危害和现代学生感恩缺失的原因。

在家中,认为家长的付出与关爱理所当然,天经地义,对父母不尊重、不关心;在社会中,有些人曾经由于各种原因接受过他人的资助,但最终却是以杳无音讯的方式来“报答”了他人的恩情;在学校中,同学间发生点小磨擦在所难免,可是有些学生不顾同窗之谊自私、霸道、蛮横无理,甚至刀兵相见,不存丝毫感恩之情;老师为了让同学们掌握更多的知识,将来有一个好的归宿,殚精竭虑,加班加点,常守在同学们的身边,无非是让同学们遵守纪律,别虚掷光阴,而有些同学不但不知老师在同学们身上的付出,心存感激、改过自新,却恩将仇报,敌视、欺骗甚至谩骂老师。

以上现象与父母的宠爱、溺爱有很大的关系。现在的孩子,自幼娇生惯养,很少体谅父母谋生的

大学生思想汇报:感恩于心,奋勇向前

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大学生思想汇报:感恩于心,奋勇向前

  “人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。"这一段话,是崔永元评论人生的一段话。我想通过四年的大学生活,我对这段话有了新的认识与体会。这是一种积极的心态,更是一种生活的态度——奋勇向前!

  其实在去年的这个时候,我正面临着是继续上学还是踏入社会工作的矛盾与选择之中,最终我选择了前者,继续学习,我希望自己能够奋勇向前多学点知识。

  在这四年的大学生活里,发生了很多事,而且有些是让人难以忘怀的。大学学习是一个从自由学习到自发学习的过程。我们不仅要学习书本知识,更要通过校园这个窗口去认识社会。让我感触最深的是大学里的许多政策,而这其中最让我记忆深刻的就是大学里的帮困助学政策。这项政策帮助了许多家境比较困难的学生缓解了一些压力,他们依靠这项政策帮父母减轻了很多负担。其中,我就是这项政策的受益者之一。

  我出生在一个普通的农民家庭,家里还有一个小我两岁的弟弟,而家里的唯一收入就是爸爸妈妈种地赚来的那一点点钱。本来这种收入就很微薄,如果再碰

初2016级知恩于心 感恩于行主题班会

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“知恩于心,感恩于行”主题班会

一、主题

感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。 感恩,是一种美德,是一种境界。 感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩, 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。 二、背景分析

先让我们来了解一下感恩缺失带来的社会危害和现代学生感恩缺失的原因。

在家中,认为家长的付出与关爱理所当然,天经地义,对父母不尊重、不关心;在社会中,有些人曾经由于各种原因接受过他人的资助,但最终却是以杳无音讯的方式来“报答”了他人的恩情;在学校中,同学间发生点小磨擦在所难免,可是有些学生不顾同窗之谊自私、霸道、蛮横无理,甚至刀兵相见,不存丝毫感恩之情;老师为了让同学们掌握更多的知识,将来有一个好的归宿,殚精竭虑,加班加点,常守在同学们的身边,无非是让同学们遵守纪律,别虚掷光阴,而有些同学不但不知老师在同学们身上的付出,心存感激、改过自新,却恩将仇报,敌视、欺骗甚至谩骂老师。

以上现象与父母的宠爱、溺爱有很大的关系。现在的孩子,自幼娇生惯养,很少体谅父母谋生的

关于心灵日记汇总

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  大学毕业后,通过自己的努力,找到了一份比较满意的工作,心里感觉踏实了很多,毕竟自己真正走入了社会。工作的日子是忙碌的,早上出门,晚上回家,感觉还是有点累。但当我真正踏入家门的那一刻,一切疲劳仿佛都消失了,整个人精神了很多,因为一种叫做家的气息感染了我,温暖了我,让我的内心多了一份充实感,多了一份满足感。脱下外衣,洗洗手,坐在饭桌前,母亲已经把热腾腾的饭菜,摆在我面前,父亲把一杯热水递到我面前说:先别急着吃,来,先喝杯热水,暖暖胃,在吃饭。我接过水,慢慢喝了下去。

  吃饭的中间,父母不停地往我碗里夹菜,我说够了,你们也吃啊,别光顾着给我夹菜,但母亲摇摇头说:我和你父亲都吃过了,你快吃吧。看着父母关切的眼神,我的心里突然在想:父母小的时候,爷爷奶奶也是这样关心他们的吧。吃完饭,帮着父母把碗筷收拾好,我一个人走进卧室,望着窗外静静的的月光,心里充满了无限的感慨:自己从出生到现在,已经二十二年了,父母没有一刻不在牵挂我的处境,他们想尽一切办法,供我上学,让我学知识,学做人,学道理。我有什么样的要求,只要他们能做到,就一定会尽全力满足我。我不敢想象,如果没有父母的精心照顾与培养,现在的我,也许早就沦为社会的小混混,地痞流氓之类。所以,我要更加珍惜和

关于心碎的说说

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  1、谁能告诉我,是对还是错。

  2、虽说时间能抹平一切伤痕,但有时却是伤心的倒数。

  3、在斑驳的痕迹里寻找爱的真谛,却发现硕大的舞台我竟一直在唱独角戏。

  4、有种美丽,叫曾经;有种梦,叫过去;有种痛苦,叫回忆。

  5、我总是学不会争取,也不习惯挽留。

  6、敲起键盘我才发现,原来我有这么多说不完的心情。

  7、眼泪的错觉,哭泣的依恋,爱在昨天,不停的想念。

  8、心好像不曾痛过,但眼泪却不断掉下来。

  9、默契,对我们来说是火星人的词汇。

  10、我会试着去假装不在意你的一切。

  11、我回到我们的出发点,而伱却不在,我蹲下来抱住自己告诉自己,你会来。

  12、无论怎样去追赶有些东西还是会消失,因为它不属于你。

  13、等待,不是因为你会回来,而是给自己一个不离开的理由。

  14、一个人的时候,总是在想可不可以两个人。

  15、宿命告诉我,再劫难逃,情太浓,爱太深,结果是完美还残缺。

  16、成熟不是心老,是泪在眼睛里打转还能保持着微笑。

  17、感情是最廉价的东西,说过去就过去。

  18、心里即使比谁难受也是强颜欢笑着。

  19、为什么,现在你还是不明白,我是那么的爱你?

  20、现在才明白,想念只是我旳单方面。

  21、时间还是一