abc分类法的优缺点

不同品牌、不同型号的羽绒服的价值也不一样，它们占用的资金也不一样。将羽绒服按照品种和占用资金的多少分为3类。非常重要的物料（A类）、一般重要的物料（B类）和不太重要的物料（C类），然后针对不同重要级别分别进行管理与控制。其核心是“分清主次，抓住重点”。

ABC库存分类管理法的实施步骤：

收集数据。按分析对象和分析内容，收集有关数据。根据企业的信息系统和经销商的销售信息，拟对库存衣服的平均资金占用额进行分析，以了解哪些品牌或型号的衣物占用资金多，以便实行重点管理。应收集的数据包括每种库存物料品种的平均库存量、每种物资的单价等。

当然也并不一定要对衣物的占用资金为分析对象，也可以按照不同品牌衣服的销售数量来进行分析。

2）处理数据。对收集来的数据资料进行整理，按要求计算和汇总。

3）制ABC分析表。分别按照衣服名称、品目数累计、品目数累计百分数、物品单价、平均库存、平均资金占用额（单价乘以平均库存）、平均资金占用额累计、平均资金占用额累计百分数、分类结果进行制表分析。 简单示例：

周转量百分序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 货物编号 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 货物名称 波司登

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卑微如蝼蚁、坚强似大象

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卑微如蝼蚁、坚强似大象 ABC 分类法的实例及分析

（一）上海某家具制造企业实例

以上海市某中型家具制造企业为例来说明ABC 库存分类法的具体应用 。该家具企业主要有板式家具和实木家具两条生产线 ,所需物料多达5000余种对物料的控制难度较大,适合采用ABC 分类管理法 。

1.单一规格物料库存

选定一个合适的统计期，并收集该统计期内各个种规格生产物料的需求量 、单价以及所占库存金额等据。

例如该企业2008年第2季度所需 16mm 双面贴胡桃色三聚氰胺中纤板的相关统计数据如表 4。

表4 单一规格物料库存表

物料名称 库存数量 单位 单价（元） 库存金额（元）

16mm 双面贴

浅胡桃色三

聚氰胺中纤

板 400 块 103．00 41200.00

2．按照所占库存金额对物料进行汇总排列。该企业2008年第2季度所需物料的原始数据进行整理，并按需求物料主要的加工类别进行计算。包括品种数量、库存数量 、库存金额等。

在总品种数不太多的情况下,可以用大排队的方法将全部品种逐个列表 并按库存金额的大小 ,由高到低对所有品种顺序排列。如果品种数很多，无法全部排列，

物动量ABC分类法

1.物动量ABC分类

①物动量就是商品的销售数量。

②商品的销售数量大，就是b类，商品的销售数量中间的为c类，商品的销售数量少，为a类。商品的销售数量和价格直接挂钩。依据商品销售流动量来分类。

③用表格排列出商品的品种类别，并表明每种产品的出库数量，及每种产品的价格。然后在分别排序。这样就可以分列出ABC产品，A类为价值最高的，B类为价值中等的，C类为价值最低的。

2.ABC分类法

按ABC分析表，累计品种百分数和平均资金占用额累计百分数， ①将累计品种百分数为5%—15％；而平均资金占用额累计百分数为60%—80％左右的前几个物品，周转量为60%—80％的货物确定为A类；

②将累计品种百分数为20%—30％，而平均资金占用额累计百分数也为20%—30％的物品，周转量为20%—30％的货物确定为B类；

③其余为C类，C类情况正和A类相反，其累计品种百分数为60%—80％，而平均资金占用额累计百分数仅为5%—15％。周转量为10%—20%的货物确定为C类。

3.运用

①收集数据。将周转量作为分类的关键因素，收集各种货物的周转量数据。

②计算整理。对数据进行加工，计算各种货物的周转率、累计周转率；计算各品种占总品种的百分比及品种累计百分比。

③得出结

ABC分类法：P-Q图分析

某企业拟新建一机械加工分厂，计划生产的零件及其当量物流量如下表所示，假定这十种零件的生产工艺具有一定的相似性。

零件名称 A B C D E 当量物流量（吨/年） 13000 11000 6000 4800 3500 零件名称 F G H I J 当量物流量（吨/年） 1200 1000 900 800 700 要求完成以下内容： 1． 绘制P——Q图；

2． 请根据以上数据资料，对新建工厂的设施（设备）布置形式进行分析决策。 3.结合本案例，谈谈企业在设施布置时应遵循的原则。

解：1. 绘制物流种类——物流量直方图（P——Q图）：

14000120001000080006000400020000ABCDEFGHIJ

2．分析决策：

（1）按照工作流程形式分类，企业设施（设备）布置形式有四种：工艺原则布置形式、产品原则布置形式、定位布置形式和成组技术布置形式。各种形式的特点和适用范围如下：

工艺原则布置形式又称为机群布置或功能布置，是一种将相似设备或功能集中布置在一个地方的布置形式。特点是运输环节多、搬运路线长、运输费用高，它适用于物流量相对较小的多品种、小批量生产方式；

产品原则布置形式又称生产线布置，

浅议ABC分类法在企业存货管理中的运用

摘要 .................................................................................................................................................. 2 abstract .............................................................................................................................................. 3 一、绪论........................................................................................................................................... 4 二、库存管理相关概念 ..............................................

浅议ABC分类法在企业存货管理中的运用

摘要 .................................................................................................................................................. 2 abstract .............................................................................................................................................. 3 一、绪论........................................................................................................................................... 4 二、库存管理相关概念 ..............................................

Knosp垂体腺瘤五级分类法：

采用测量海绵窦冠状位MRI上垂体腺瘤与颈内动脉海绵窦段(C4)及床突上段(C2)血管管径的连线，来判断垂体腺瘤与海绵窦的关系。 0级（正常型）：海绵窦形态正常，有海绵窦静脉丛的强化，肿瘤未超过C2-C4血管管径的内切连线。

1级：肿瘤超过C2-C4血管管径的内切连线，但没有超过C2-C4血管管径的中心连线，海绵窦内侧部静脉丛消失。

2级：肿瘤超过C2-C4血管管径的中心连线，但没有超过C2-C4血管管径的外切连线，可致海绵窦上部或下部静脉丛消失。

3级：肿瘤超过C2-C4血管管径的外切连线，海绵窦内侧、上部和／或下部静脉丛消失，其外侧静脉丛也可消失。

4级：海绵窦段颈内动脉被完全包裹，导致内径狭窄，各部静脉丛消失，海绵窦的上壁和外壁呈球形向外扩展突出。

Hardy的垂体腺瘤分级标准，将其分为5级。1级: 肿瘤直径在10mm以内，鞍内生长；2级：肿瘤向鞍上伸展达10mm，充填了鞍上池；3级：肿瘤向鞍上扩展10-20mm, 使第三脑室上抬; 4级: 肿瘤向鞍上扩展20-30mm, 充填了第三脑室前部； 5级: 肿瘤向鞍上扩展> 30mm, 达侧脑室室间孔，常合并梗阻性脑积水。1级为微腺瘤, 2、3 级为大腺瘤, 4

优化课堂讲授 提高教学有效性

前言:各位老师大家好！今天我与各位共同探讨如何优化课堂讲授，讲授在教学活动中占居重要地位，它一直是教学活动中的最基本方法。但是，在知识目标为主要目标的时代，教师过度的依赖讲授，忽略与其他方法的结合，导致运用不当，造成“注入式”、“满堂灌”，影响乃至挫伤学生学习的积极性，招致人们质疑和批判。但随着人类社会的进步，和新课程改革的实施，教学手段、教学方法日趋多样化，许多现代化的教学手段被引入教学领域，出现了演示法，实验法等，但这些方法手段都必须和讲授相结合才能发挥作用。因此，在新课程改革背景下，仍应把讲授作为基本的教学策略，应该采取扬弃的态度，发扬其优点，改善其不足，努力提高课堂教学讲授的效率。

一、课堂讲授中现状及成因 1、影响讲授效果的因素

讲授的效果受到——系列因素的制约和影响，包括其本身固有的局限性、教学内容的性质、教师的专业化程度、教学对象的特点等。

1．讲授自身的局限性

任何一种教学方法都有它特定的功能和局限性，讲授也不例外。讲授容易导致教师主导讲、学生被动学的两个极端。主导性讲授很容易造成知识的单向传递，陷入“注入式”教学的怪圈，抑制学生学习的主动性和积极性，忽视学生的个别差异，不能有效地实现因材施教的互

语言的谱系分类法也叫“发生学分类法”，是语言分类法之一。它根据语言间的亲属关系分为若干个语系，语系之下又按亲属关系的远近分为若干个语族，语族之下分为若干个语支，语支之下是语种。

历史概况

19世纪时，欧洲的比较学派研究了世界上近一百种语言，发现有些语言的某些语音、词汇、语法规则之间有对应关系，有相似之处，便归为一类，称为同族语言；由于有的族与族之间又有些对应关系，又归为同系语言，这就是语言的谱系关系。

20世纪时，各国学者把世界语言分成各种语系，如印欧语系、汉藏语系等，基本完成了语言谱系的架构工作，但还有一些语言系属不明，如分布于西班牙北部和法国西南部与西班牙接壤地区的巴斯克语、古代两河流域使用的苏美尔语等。

最近30年来，随着分子生物学、人类群体遗传学和考古学、语言学的进展，我们终于看到了解开这些\世纪之谜\——（1）这些不同的语言和语系是怎样起源的呢？全世界数十亿人所说的成千上万种语言是否有一个共同起源？（2）说同一语系语言的居民共同体又是怎样形成的呢？不同语系及其居民之间是否在远古彼此就有联系呢？——的曙光！

语言谱系

一：汉藏语系Sino-Tibetan family

拥有最多的讲话人口，占世界人口的五分

单级逆变器的分类以及优缺点

单级逆变器包括方波逆变器、多重叠加逆变器和PWM逆变器

1.方波逆变器优缺点

这种逆变器的输出电压是方波，是最早开发的一种逆变器，其主电路主要有推挽式、半桥式和全桥式三种。这种逆变器的特点是：电路简单，单级功率变换DC—LFAC，功率可以双向流动，效率高，技术成熟，应用广泛；缺点是体积重量大，输出电压谐波畸变率高（可达48%），对市电电压和负载的变化响应特性差、噪声大。

2.多重叠加逆变器优缺点

为了改善方波逆变器输出电压的波形，这种逆变器可以将多个方波逆变器进行移相多重叠加、从而使得逆变器的输出电压正弦化。这种逆变器的特点是：单级功率变换DC-LFAC，功率可以双向流动，效率高，技术成熟，应用广泛，输出电压THD低。滤波器的体积重量小，对市电电压和负载变化的动态响应特性好，噪声比方波逆变器小；缺点是：工频变压器的体积重量大，输出电压的调节困难。

3.PWM逆变器优缺点

采用正弦波与载波三角波比较的SPWM控制方式，可以得到输出电压谐波含量小的正弦波电压输出，而且调压方波，只需通过调节正弦调制波的大小就可以调压。这种逆变器的特点是：电压简单、单级功率变换DC-LFAC，功率可以双向流动，输出电压的THD小