幼儿园主题墙大气好看

《冬爷爷》主题墙创设方案

一、活动背景

冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。为此设计了这次主题——《冬爷爷》

二、主题目标

（一）观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征

（二）了解动物,动物过冬的方式。

（三）学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。

（四）学习初浅的分类,统计知识。

三、主题墙创设

（一）出示图片，幼儿结合自己的经验一起讨论冬天。激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。

（二）讨论动物过冬的办法，并能简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方

的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。

（二）学习折剪雪花、画雪人、帮小动物安家)然后合作给主题墙布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。

二班

二〇一六年十二月

《冬爷爷》主题墙创设方案

一、活动背景

冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。为此设计了这次主题——《冬爷爷》

二、主题目标

（一）观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征

（二）了解动物,动物过冬的方式。

（三）学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。

（四）学习初浅的分类,统计知识。

三、主题墙创设

（一）出示图片，幼儿结合自己的经验一起讨论冬天。激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。

（二）讨论动物过冬的办法，并能简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方

的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。

（二）学习折剪雪花、画雪人、帮小动物安家)然后合作给主题墙布置一幅美丽的冬景图,把冬天留在我们的教室里。

二班

二〇一六年十二月

获取原始文档，加QQ：1736330867，关注微信公众号“幼师邦”

班级：小班

教师：

时间：.

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主题由来

对于初次离开亲人和家庭的小班孩子来说，幼儿园陌生的环境、老师都会让孩子们产生缺乏安全感的心态和焦虑不安的行为，更使家长们揣测不安、放心不下。如何帮助孩子熟悉幼儿园的环境和生活，消除孩子们的陌生感，缩短老师和孩子们之间的距离和建立亲密的师生关系，取得家长们的信赖是老师们十分关注的问题。鉴于班级和孩子的实际情况，我们设计了《快乐的幼儿园》这一主题，旨在通过参观、谈话、游戏、与哥哥姐姐的交流和艺术等多种形式的活动，帮助孩子们了解和熟悉幼儿园的环境和相关的人员、活动室、设备，感知幼儿园丰富多彩的活动，引导他们尽快适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴一起学习、生活、游戏。激发孩子们大胆勇敢、乐意探索、积极参与的个性，培养他们爱老师、爱同伴、爱幼儿园的情感。

主题目标

⒈帮助孩子熟悉幼儿园的环境和生活，引导他们尽快适应幼儿园的集体生活，乐意与老师、同伴一起学习、生活、游戏。

⒉培养孩子爱老师、爱幼儿园，喜欢上幼儿园的情感。

致家长的一封信

尊敬的家长：

您们好！

获取原始文档，加QQ：17363308

主题活动：欢迎您冬爷爷（小班上）

学号 ：09050410

1、主要活动内容及领域：

活动名称 1、冬爷爷来了 2、动物过冬办法多 3、)植物过冬有办法 4、美丽的雪景 5、)暖和我们的身体 重点领域 社会 科学、语言 社会、科学 艺术 社会 2、活动内容及逻辑分析：

冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。

“欢迎您冬爷爷”主题活动内容的基本框架 内容板块 活动名称 重点领域 <<大风和树叶>> 游戏 引入 <<雪花姑娘>> 艺术 一：冬天来了 我不怕冷 讨论 综合 故事<<小松鼠找动物 二：冬天的动植物们 植物 三：留住冬天 四：知识迁移 朋友>> 动物过冬的办法 给动物分类 语言 科学 科学 科学 科学 语言 艺术 体育，科学 介绍落叶树和常青树 植物过冬的方式 《留住冬天》 美丽的冬景图 暖和我们的身体 3.教案举例：

教案一：冬天到了，我不怕冷（综合活动）

方案一：幼儿园六一活动主题：爱的呼唤

一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心,特制定以下方案。

一、活动目标

通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,活动的组织也进一步提高本园良好的社会声誉。

二、活动内容

1、召开庆"六一"家长委员会；

2、组织"六一"亲子手工作品展及兴趣班画展；

3、抽选部分节目组织慰问福利院孤残儿童；

4、庆 "六一"文艺专场；

5、为幼儿发放"六一"礼物。

三、活动方法

（一）、召开家长委员会会议：

1、人员安排：托班各推选2名家长，小班推选3名家长，中、大班原有家长委员会的人员继续保留。

开会时间：5月22日。

会议内容：汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案、宣布幼儿园家长参与课题征文的评选结果、推选新一届会长。

2、募捐活动：5月24日各班级做好发放家长一封信，"六一"家长募捐活动以及幼儿家长代表单位的请柬发放工作。（注"六一"活动募捐的所有费用全部用与"六一"活动专用）

3、环境布置：布置富有欢庆气氛的班级环境（主题内容、家长园地）

园部准备"

幼儿园小班教案《好看的房子》含反

思

小班教案《好看的房子》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验美术活动的乐趣，学会用三角形和正方形拼画出房子的轮廓，对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法，快来看看幼儿园小班《好看的房子》含反思教案吧。

活动目标：

1.学会用三角形和正方形拼画出房子的轮廓。

2.体验美术活动的乐趣。

3.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

4.激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动过程：

一、图片导入，激发孩子学习的兴趣。

师：宝宝，你们在图片上看到了什么？这些房子好看吗？他们一样吗？哪里是不一样的呢？

师总结：这些房子的形状、颜色都是不一样的。有的是圆圆的屋顶，有的是方方的屋顶，也有的是三角形一样的顶。这些房子的颜色也很漂亮，有红的，有黄色的。

二、教师示范画

1.教师出示示范画

2 / 3

师：看，丁老师今天也带来了一座好看的房子。宝贝们，谁来说一说，我的这座房子是由哪两个图形组成的呀？谁的小眼睛最亮呢？

师总结：对的，丁老师带来的这座房子是由一个三角形和一个正方形组成的。

2.教师示范画。（三角形和正方形要紧紧靠着，他们是好朋友哦！）

三、幼儿操作，教师巡回指导

四、

幼儿园主题活动记录表

实施班级 苗苗二班 实施时间 9月1日—9月30日 主题名称 实施教师 甜蜜的收获 韩琳、魏振琴 以秋天为主题背景，开设“甜蜜的收获”的主题墙，随着活动的进行主题说明 主题目标 不断丰富主题墙，与幼儿一同讨论，将秋天中有特色的事物用绘画、诵读的方式表现出来。引导幼儿观察秋天植物、人、环境的变化，并运用图片、绘画、文字等形式记录。在主题开展活动中，我们通过各种形式的活动，初步培养幼儿的各方面能力。 健康领域：1、理解什么是长大？体验成长的快乐。 2、认识保持身体清洁的重要。 3、增强幼儿腿部肌肉的力量，练习往返跑、曲线跑。 语言领域：1、能大胆想象，并续编儿歌 2、理解故事情节。 3、能理解故事夸张、有趣的情节 科学领域：1、认识秋天的农作物。 2、了解各种糖的特征和来源。 3、了解种子传播的方式。 数学领域: 1、理解梯形的特征，分辨各种梯形。 2、认识数字5，认识半圆形，了解1~5的形成。 艺术领域：1、能够准确唱出附点及切分音符 2、培养大胆尝试、不怕困难的精

大二班《再见吧，幼儿园》主题活动设计方案

一、 主题来源

童年时一段“快乐来得很多，忧愁去的很快。”的纯真年代。经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。看看孩子们在告别幼儿阶段想些什么,他们对彼此未来的祝福是什么？希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步.这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。 本主题主要激发幼儿回忆在园三年的美好生活。通过开展多种形式的毕业活动，如：拍毕业照、幼儿之间相互签名留念、互赠名片、为幼儿园做事、毕业典礼、告别冷餐会等，引发幼儿体验成长的快乐和对保教人员的感激。 二、主题目标

1、用清楚完整地语言有重点地表达自己的观点。

2、共同回忆在幼儿园的日子，向往小学的生活，对幼儿园、对小伙伴产生离别之情。

3、感受祝福别人和被人祝福的喜悦，表达对幼儿园老师的谢意。

4、积极回忆在幼儿园的成长过程和美好的幼儿园生活，体验成长的快乐。 5、围绕话题清楚表达自己的想法，有重点的讲述自己有关上小学的看法。初步了解小学生的学习生活，使用的学具及基本的常规，有期待入小学的愿望。良好的学习、生活、劳动习惯。 三：主题网络图

幼儿园《蔬菜》主题活动教案

【活动来源】

“兴趣是幼儿学习最好的老师”，兴趣能够在很大程度上决定了一个人会专注于做什么。在日常生活中我发现，幼儿对蔬菜的种类颜色种类都特别感兴趣，根据中班幼儿的的求知欲与好奇心强的特点，正如《纲要》里提出的幼儿园艺术教育既要符合幼儿的兴趣和现有经验又要贴近幼儿的生活和未来的发展需要。于是我利用了蔬菜的颜色、味道、形状以及对我们每个人身体的重要性，开展了关于蔬菜的秘密为主题的活动，来促进幼儿的身心健康全发展，培养幼儿的想象力与创造力，带领幼儿了解蔬菜的营养价值，对蔬菜的形状颜色有了新的认识与欣赏。从中还能学会用艺术的手法表达对蔬菜的喜爱

【活动目标】

1、通过活动，让幼?了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于?体健康，做到不挑?，不偏?的良好饮?习惯。

2、知道?体需要各种不同的营养。

3、了解蔬菜对?体健康的影响，能按时吃饭，不挑?。

【活动实录】

早来园时好几个小朋友都在自然角热闹的讨论着什么，我凑上前去，听到因为开学时小朋友们都种了很多植物，现在孩子们开学时自己种的种子有的长出叶子有的发了芽，孩子们可好奇了，淘宝问：“田老师这个长长的叶子是什么啊？齐齐问：老师这个圆圆的是什么呀？我说：都是小朋友们自己种的蔬菜呀？现在他们长

幼儿园主题活动记录表

实施班级 苗苗二班 实施时间 9月1日—9月30日 主题名称 实施教师 甜蜜的收获 韩琳、魏振琴 以秋天为主题背景，开设“甜蜜的收获”的主题墙，随着活动的进行主题说明 主题目标 不断丰富主题墙，与幼儿一同讨论，将秋天中有特色的事物用绘画、诵读的方式表现出来。引导幼儿观察秋天植物、人、环境的变化，并运用图片、绘画、文字等形式记录。在主题开展活动中，我们通过各种形式的活动，初步培养幼儿的各方面能力。 健康领域：1、理解什么是长大？体验成长的快乐。 2、认识保持身体清洁的重要。 3、增强幼儿腿部肌肉的力量，练习往返跑、曲线跑。 语言领域：1、能大胆想象，并续编儿歌 2、理解故事情节。 3、能理解故事夸张、有趣的情节 科学领域：1、认识秋天的农作物。 2、了解各种糖的特征和来源。 3、了解种子传播的方式。 数学领域: 1、理解梯形的特征，分辨各种梯形。 2、认识数字5，认识半圆形，了解1~5的形成。 艺术领域：1、能够准确唱出附点及切分音符 2、培养大胆尝试、不怕困难的精