对成为教师的期待

“对成为教师的期待”相关的资料有哪些?“对成为教师的期待”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“对成为教师的期待”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

我成为谁的期待

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

  我不知道年轮已流转多少回,才让曾懵懵懂懂的心渐渐有了坚强的理由。

  我不知道樱花已流溢多少夜,才让曾日日夜夜的人渐渐有了回忆的眼泪。

  我只知道那走在香樟树下的依偎着的情侣,他们过得很幸福。

  我只知道金鸡湖畔有人仍会去遥想,看那璀璨烟火开满天,听那月光垂柳伤一曲。

  不是很失落,不是很难过,我只是站在2012的最后,去细数属于自己的流年。

  2012年12月31号,时光是在飞逝,可我却在原地等候,等候在谁的回忆里,等候着谁的眷顾,静静地看着他们离去,然后不语。苏州的冬季,雨下的很猖狂,风雨随伴,一个人雨中前行。很多人说,我还没长大,我想也是,我要是长大了就不会每天脚步都很快,只为比时间快一点,只为尽快见到她;我要是长大了,就不会从来不会给父母打电话,告诉他们我很坚强;以前的我,总是喜欢走在铺满白色月光的街道,慢慢走着,感受夜晚的安宁;以前的我,总是喜欢低着头,行走在雨中,没有为什么,只是想让自己更清净。去年的这个时候,我躺在自己的床上,一笔一划的写出自己的心。只是一年过去了,我不知道我得到了什么,或者说我不知道自己失去了什么。

  当我踏上求学的旅程,我没有回头,心想那是自己时常向往的地方,一如潮水澎湃的热情,瞬间倾覆在我的岸旁。当我睁开

成为有思想的教师

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

成为有思想的教师

肖 川

关于“思想”,英国现代哲学家维特根斯坦有两个重要的命题。其一即“事实的逻辑形象就是思想”,其二即“思想是有意义的命题”。

我们所说的“真理”,其实就是指的事实和逻辑。事实,即事情的真相。“事实的逻辑形象就是思想”,对于这个命题,其实还有广阔的阐释空间。首先,所谓“事实”,其实都只是每个人眼中的事实,是个人选择的结果——我们面对同一场景总会有意无意忽视什么,遗漏掉什么,也会渲染点什么,夸大点什么;其次,逻辑作为推理的有效的法则,其“有效性"对不同的人而言,其性质和程度也都是不同的,所以,强盗有强盗的逻辑,流氓有流氓的逻辑;文明社会有文明社会的逻辑,野蛮社会有野蛮社会的逻辑。譬如,在野蛮社会中,“有枪便是草头王”,“成者为王,败者为寇”,这似乎都是天经地义的;可在文明社会,“有枪便是草头王”,不过是强盗的逻辑;文明社会的逻辑是在法律的框架内的公平、公开、公正的竞争。

由此看来,逻辑作为公理、法则,也是有域限的、有条件的,譬如说,“大前提、小前提、结论”作为三段论推理形式,并不能保证结论是正确的,如果“大前提”是错误的话。台湾中原大学林冶平教授反复指出:“错误的前提,加正确的推论,加狂热的执行,等于万劫不复的灾难。”诚哉

教师要先成为学生的楷模

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

杏林拾萃 2007年1月第二期

第 三 期

南 京 市 姜 家 园 小 学

二OO七年三月 编辑:彭亚宁 蔡露 周凯 王瑶

刊头寄语

等情况必须要有很深入的了解,这样制订的计划才能有效。

1、要树立每个孩子等同重要的观念。教师、学校都要有一个明确的观念:学校的任何事情都必须围绕着孩子来做!都必须有利于促进孩子的发展来组织教育教学。

孩子可能在学习、成绩、习惯等方面不尽如人意,但这正是教师教育工作的切入点。我们对待孩子,有用更多的评价方式,老师要记住,我们每多一个评价的尺子,我们就会多一批优秀的学生!

国外有研究表明,在社会上,有成就的人,他们在学生时代往往大多处于中等。这就提醒我们,我们教师是不是把目光太集中在成绩冒尖的学生身上了,而往往忽视大多数。这样,违背了义务教育的初衷。

2、重视培养孩子的交流意识、规则意识、团队意识等。老师和孩子之间的友善交流十分重要,这有利于了解孩子,也帮助孩子提高自信!如果每周都有一次的一个小时的和专门教师的交流!那么孩子们是很乐意这样去做的!在学生的行为

让校长的听评课成为教师的“最爱”

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

让校长的听评课成为教师的“最爱”

江苏省淮安市楚州区城东乡南窑小学:张金良邮编:223232 电子邮箱:ZJL138********@b37b5628453610661ed9f465

听评课是校长日常工作的“必修课”;是校长了解、诊断学校教情,把握教学质量的“探测器”;是帮助和指导教师不断总结教学经验,提高教学业务水平和素养的“助推器”;是引领教师今后的工作与学习方向的“灯塔”。好的听评课,是有效调动教师教学积极性、主动性和工作热情的“催化剂”;也是校长展示自己的学识,树立自己学术权威,彰显领导艺术的“广告牌”。作为校长的我们,如何练好这门“必修课”,让“探测器”的探测更精准,让“助推器”更有爆发力,让“灯塔”更明亮,让“催化剂”更提速,让“广告牌”更灵动抢眼,让校长的听评课成为教师的“最爱”呢?

一、因“类”而异,确定听课形式

授课教师有刚参加工作不久的新教师,也有经验丰富的老教师;有教坛新秀、骨干,也有教学能手、名师;有活跃、豪放型,也有内向、严肃型。他们类型不同,各有差异。我们要因“类”而异,确定听课形式,促进教师的教学个性发展,使课堂教学丰富多彩、百花齐放。

1.计划预约听课

所谓的计划预约听课,是指学校有计划安排的听课和互听双方事先约定的听课。

期待

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:期待成长作文600字

期待成长

小时候,每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自己的梦想。只有长大了,才能实现自己的梦想。

我期待成长。长大了可以自己做主。可以自己选择房子的颜色,可以选择自己的作息时间,可以自己选择漂亮的衣服,可以选择漂亮的家俱。更重要的是,不必每件事情都听父母的,自己做自己有兴趣的事,对某些事有了自己的看法、观点,不盲目听从于老师和父母。可能有时候自己是错的,但是如果我们改正了,我们就会接近成功。我期待成长,成长为一个独特、个性的自己。

我期待成长,期待自己掌握更多的知识。数学从非常简单的一加一到非常困难的方程。语文从非常简单的aoe到唐诗宋词。从ABCD到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙,我期待写出优美的文章,我期待唱出动听的歌声,我期待画出漂亮的画。我期待成长,成长为一个有用的人才。

我期待成长。期待自己有能力帮助别人。帮助那些贫困灾区的孩子们。帮助那些社会上的低保户。帮助一些需要帮助的人。我期待成长,成长为一个帮助别人的爱心天使。

我期待成长,在成长中我学会了感恩。感谢爸爸妈妈对我的养育之恩,我从学走路到现在,爸爸妈妈付出了多少心血呀!感谢老师对我的培养之恩,我从幼儿园到五年级。老师的头发都白了。感谢朋友们在我孤独

师徒结对成长的故事

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

成长的故事

许青

“师徒结对”是我校的一项重要工作。本学期,我和蒋经纬老师结为师徒, 一、以身作则,榜样示范

俗话说“近朱者赤、近墨者黑”。作为一名徒弟,除了业务上向师傅学习外,更重要的是发挥榜样的作用,用自己的实际行动促进他们良好工作态度、习惯的形成。学校的体育事务琐碎复杂,体育教师的往往是风吹日晒、起早摸黑,工作非常辛苦。而当前许多学校的分配制度根本没有考虑体育工作的艰辛,不尽合理,所以当年轻教师的努力工作付出得不到应有的认可时,他们的工作热情会受到打击。但是这些体育工作是我们体育教师的职责,待遇低是事实,但决不可能因此而叫其他学科的教师干吧。所以,我一直勤恳塌实地工作以诠释体育教师的职责,引导他们比工作、讲奉献,正确地对待付出与回报。 二、理论学习、提高素养

本学期我们师徒认真地学习《给教师的一百条新建议》、《教育新理念》两本著作,做好学习笔记,相互检查笔记,定期交流学习心得,提升理论素养。从体育学科的角度出发,为他们选择了专业期刊——《中国学校体育

笑对成长中的烦恼

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

《笑对成长中的烦恼》教学设计

教学目标: 1、认知目标:

(1)大胆言说自己成长中的烦恼。

(2)明白生活中人人都会有烦恼,每个人都会有不同的烦恼。与别人交谈努力做到口齿清楚,态度大方,话语通顺完整,能准确地表情达意,说话不要带口头禅,不重复。 2、能力目标:

(1)我们不但要面对烦恼,还要勇敢地战胜烦恼。

(2)通过了解成人对成长时期烦恼的认识,审视自己的所谓烦恼,重新评价自我,也要为朋友、同学排忧解难。 3、情感目标:

(1)面对烦恼,养成良好的心态。

(2)认识自我,以积极的生活态度正确对待成长过程中出现的烦恼、挫折等。 教学时间:二课时

教学设想:在学习中,我们要把每一个孩子看成独特的生命个体,引导他们学会倾诉和应对烦恼,尊重他们对生活的细微体验以及也许还不成熟的看法。合理利用教材中呈现的材料,按照提出问题,正视问题,并且寻找解决问题的办法这样的思路来教学本课。在教学中适当穿插老师自己对生活理解,这样,才有助于在课堂中与学生作真诚的交流与沟通,促进课堂多元对话。 教学设计:

第一课时 一、片断播放,设场导入 1、出示课件一:《狮子的故事》

师:这个故事主要讲了什么

对成功人士的访谈报告

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

对成功人士的访谈报告

人文社会科学系2011级航空服务4#611组

【访谈主题】

主题:“访谈成功人士,感悟成功的历程,体会收获的甘甜”

【访谈理念及目标】

1.通过访谈,增加自己的交际能力,拓宽自己的知识面,是自己的视野更开阔; 2.通过访谈,发现和理解他人,并从中获取各种宝贵的经验。让我们能认识自我,规划人生,以形成正确积极的人生观、价值观,更好地实现自己的理想; 3.在访谈中,注重专业切身知识的“梳理”,以此让我们毕业后所找寻的工作不再迷茫;

4.注重多方面话题,让每个人都能在访谈中获得收获及成功感。

5.通过访谈,让大家认识到成功的重要本质。

【小组分工】

1、葛艳静:负责司端国和朱增飞两位学长的联系工作及谈话场地的选择。 2、谭凤、苏永花:负责访谈细谈计划及筛选访谈需要的问题。 3、沈晶晶、覃小朵、吴珂:负责提出问题及记录访谈内容。 4、齐美玲、黄小静:负责材料最后的汇总整理及书写访谈报告。

【访谈对象】

桂林航天工业学院2010级航空服务专业优秀毕业生 司端国(现在南航从事空乘乘务)和朱增飞(现在国航从事空中乘务)两位学长。

【访谈形式】

司端国:以座谈会聊天的形式。 朱增飞:以网聊、视频聊天的形式。

【访谈的具体

期待爱情

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:我所期待的爱情

我所期待的爱情

“问世间情为何物,值教人生死相许”,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,“生命诚可贵,爱情价更高”,古往今来,人们对爱情的讴歌经久不衰,也激起了人们对爱情无限的向往。现在,让我来谈谈我对爱情的向往。

我所期待的爱情,犹如春风拂面,带着淡淡的花香,甜而不腻,清新扑鼻,能带给我心旷神怡, 飘飘欲仙之感。

爱,是无私的,而不是自私的占有。当我们恋上一个优秀的人时,不要急于将他占为己有,那只是你的自私欲在作怪。我们要默默地努力,要学着让自己变得更加优秀。爱情是催人向上的,是通过努力使彼此到达更高的境界。有时候爱情更像是一种相伴身边的朋友关系,在他失落时我静静地陪伴他身边,在他彷徨失措时给予他鼓励。爱情,是携手一起走的幸福。 爱情,我希望是两情相悦。两个人于似锦的流年里,邂逅于光华的刹那,没有早一步,也没有晚一步,你,我,刚好就在这里。时间也在这里。在那一刻,我们都觉得彼此惊艳了年华,也让我们明白,为什么我们与别人没有没有结果。仿佛此生就为等待这次相遇。嘴角轻轻地上扬,我们走向了彼此,相视而笑。此刻,花开得正好。

我想和他开始于浪漫的邂逅,彼此珍惜,彼此爱护。我希望我们一开始就奔着结婚去,毫不含糊,不耍流氓。介绍给朋友,见父

期待的目光 doc作文

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

有你相伴

窗外落叶满天,掐指一算,你我分离已是两

年之久。

放学铃声响起,收拾书包之余正想着如何向你讲述这一天的欢喜与哀愁,跨步走着,一步一步离你更近。在你的教室门前,时常徘徊着我期待的目光,这个目光悄悄地凝聚,又悄悄地转移,生怕惊动了教室里那份求知的渴望。“怎么还不下课?”

正当我生着闷气的时候,教室突然由内而外挤出一股人流,冲走了我所有的不快。“终于下课了。” 你背着沉重的书包走出来,看见我一阵欣喜,你高兴地说:“你等多久了?我还以为你先走了呢。”这就是我们,不同的班级也无力阻断我们的形影不离。然后你牵着我的手,我们一起回辅导站。一路上,我们笑声不断,但是又有谁注意到,在我

们的笑声中时间正在一点一滴地流逝,我们正在一步一步地走进分离。 不管以往有多么美丽,那也是两年前的事了。 两年后的我们,被不同的学校所分隔,之间也没什么联系,但是我相信,我们的感情不会被上天的安排屈服,我们都在固执地保留心中那份稚嫩的情感。只因我们曾经的“高山流水。”也许我们都在新的学校各寻得另一知音,

但是最了解我的依然只有你,最理解我的依然还是你。短暂的分离不代表不再相聚。我相信,我固执地相信,我满眼心酸但就

是相信。