呼吸科进修个人总结

呼吸科医师进修总结

首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。

我进修的单位是xxxx医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。呼吸内科共两个病区，设有床位80张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。

他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。查房时感觉气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。唐都医院一向强调综合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合大查房。查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。这样能系统的有计

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划的使患者得到合理治疗

篇一：个人进修心得及总结

个人进修心得及总结

2010年11月1日到30日,医院和科室选派我到山西省儿童医院急救中心(ICU)去学习进修,虽然只有短短的一个月的时间,但却获益良多,看着自己的进修日记,回想那一个月的学习生活,给我日后的工作和生活都带来了很大的变化.我就从以下几方面总结一下:

一. 充分体现专业特点

严格的交接班，每一班都会仔仔细细的将患儿的病情及各种情况交代清楚，每一项治疗护理工作严格的按照流程来执行，分工明确，上班期间每一次的交谈都是和工作有关的内容，处处都能体现出专业，尽管她们不直接面对家属。

我从中感受到护理专业的规范性和严谨的态度，无论在任何时候都应该严格按照护理操作规程来工作，坚守好自己的职业操守。

二．各种记录表格化

各种工作记录都是表格化记录，管理，用表格式的设计替代以前繁琐的方式，简洁的词语形容，数据式的表达，能让每一位接班的护士一目了然。

我将那里的重症护理记录单带回来一份完整详尽记录过的，希望会对我科及其他科室能有所帮助。

三、工作流程通畅

电子医嘱的使用，使护理工作事倍功半，省时省力，避免重复抄写医嘱，和出错的可能。

尽管我院还没有开展电子病历的使用，但是我还是系统的学习了一下，特别是体温单的绘制要比手写的清楚和方便了许多。

篇一：语文老师个人进修计划

教师个人进修计划

(2013—2014学年第二学期)

永年第十五中学 贺社强

为如实贯彻县教育局关于“严管理、抓常规、重落实、促提升”工作思路，全面提高自己的业务素质和教学水平，同时为更好的完成本学期的教育教学任务，特制定本进修计划如下：

一、指导思想：

社会发展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，专

业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题，进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。

二、进修目标：

1、认真钻研先进的教学方法，使自己的语文教学水平逐步提高。

2、积极参加政治学习，了解国家的教育方针、教育教学改革和

发展新动向。

3、 积极参加县教育局安排的各项教育理论培训，丰富自身的专

业知识。

4、 注重自身修养，为人师表，无私奉献。

三、进修措施：

1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力，努力学习现代

教育理论，并在实践中不断总结、反思，逐步摸索一条适合自己和学

生的更好的教学方式。

2、了解学科的发展动向和最新的研究成果，努力学习本专业的

理论知识，学活学精，同时还要达到与其他学科的整合，让自己样样通，丰富自己的头脑。

3、学习新课

第一篇：骨科护士进修个人总结

骨科护士进修个人总结

我于今年6月份在xx市中心医院进行了为期一个月的进修学习。非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深，现

将学习中的所见所得总结如下。

一，护士分级。中心医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进

行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。

第二，优质护理服务。中心医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工

第2章 呼吸系统疾病用药

2．1 哮喘及其用药 ........................................................ 7

2.1.1 哮喘的药物治疗 ................................................. 8 2.2 慢性阻塞性肺疾病及其药物治疗 ........................................ 12 2.3 支气管舒张药 ........................................................ 13

2.3.1 肾上腺素受体激动药 ............................................ 13

2.3.1.1 选择性β2受体激动药...................................... 13

2.3.1.1.1短效β2受体激动药 .................................. 13 2.3.1.1.2长效β2受体激动药 .................................. 13 2.3.1.2

一、A1型题：题干在前，选项在后。有A、B、C、D、E五个备选答案其中只有一个为最佳答案，其余选项为干扰答案。考生须在5个选项中选出一个最符合题意的答案（最佳答案)，并按考试规定的方式将相应的位置上的字母涂黑。 第1题下列哪项不符合PAP的临床表现

A.典型症状为活动后气促，以后进展至休息时也感气促，咳白色或黄色痰 B.全身症状不明显 C.发病多隐袭

D.肺底可闻及吸气性Velcro罗音 E.肺内病灶分布不均匀 正确答案是：D

第2题根据Light标准下列哪一项不能诊断为渗出液 A.蛋白质浓度30g／L

B.蛋白质浓度29g／L，胸水／血清LDH>0．6

C.蛋白质浓度30g／L，胸水／血清胆红素比例>0．6 D.蛋白质浓度31g／L，胸水／血清蛋白>0．5

E.蛋白质浓度32g／L，胸水胆固醇浓度>1．56mmol／L 正确答案是：A

第3题Goodpasture综合征的定义是

A.硅沉着病（原称矽肺)伴类风

教师个人进修计划 篇一：教师个人研修计划 教师个人研修计划

我是一名幼儿教师，非常荣幸能参加这次新教师的培训，通过这次机会为自己提高自身素质，树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需，为此，我制定了个人研修计划，内容如下： 一、个人研修目标、任务 （一）研修目标

1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风；

2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和能力结构；进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 （二）具体任务

个人研修任务，内容包括《教学规范——从这里开始》、《若干建议——规范课堂教学和提高课堂效益》、《教育法律法规简明读本》。 二、研修主要措施

1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。

2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 三、具体做法如下：

（一）多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、

一、A1型题：题干在前，选项在后。有A、B、C、D、E五个备选答案其中只有一个为最佳答案，其余选项为干扰答案。考生须在5个选项中选出一个最符合题意的答案（最佳答案)，并按考试规定的方式将相应的位置上的字母涂黑。 第1题下列哪项不符合PAP的临床表现

A.典型症状为活动后气促，以后进展至休息时也感气促，咳白色或黄色痰 B.全身症状不明显 C.发病多隐袭

D.肺底可闻及吸气性Velcro罗音 E.肺内病灶分布不均匀 正确答案是：D

第2题根据Light标准下列哪一项不能诊断为渗出液 A.蛋白质浓度30g／L

B.蛋白质浓度29g／L，胸水／血清LDH>0．6

C.蛋白质浓度30g／L，胸水／血清胆红素比例>0．6 D.蛋白质浓度31g／L，胸水／血清蛋白>0．5

E.蛋白质浓度32g／L，胸水胆固醇浓度>1．56mmol／L 正确答案是：A

第3题Goodpasture综合征的定义是

A.硅沉着病（原称矽肺)伴类风

第2章 呼吸系统疾病用药

2．1 哮喘及其用药 ........................................................ 7

2.1.1 哮喘的药物治疗 ................................................. 8 2.2 慢性阻塞性肺疾病及其药物治疗 ........................................ 12 2.3 支气管舒张药 ........................................................ 13

2.3.1 肾上腺素受体激动药 ............................................ 13

2.3.1.1 选择性β2受体激动药...................................... 13

2.3.1.1.1短效β2受体激动药 .................................. 13 2.3.1.1.2长效β2受体激动药 .................................. 13 2.3.1.2

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呼 吸 科 诊 疗 技 术 规 范

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目 录

第1章 痰和呼吸道分泌物标本检查------------------------------------ 1 第一节 微生物学------------------------------------------------------ 1

第二节 痰液细胞学检查--------------------------------------------- 6 第2章 诱导痰的方法------------------------------------------------------ 10 第3章 胸膜腔穿刺术------------------------------------------------------ 14 第4章 胸腔抽气术--------------------------------------------------------- 18 第5章 胸腔闭式引流术--------------------------------------------------- 20 第6章 经胸壁针刺胸膜活体检查术---------------------------