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财务部会计准则培训考试题————企业合并准则

一、单项选择题（本类题共12小题，每小题2分，共24分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请将选定的答案，填写至括号内。多选、错选、不选均不得分）

1、同一控制下的吸收合并，合并方资本公积300万，取得净资产账面价值为700万，支付对价的账面价值为500万，记入资本公积的方向和金额为（ B ）。

A、借记资本公积200万 B、贷记资本公积200万 C、借记盈余公积200万 D、贷记盈余公积200万

2、在非同一控制下的企业合并中，购买方若存在日后为被购买方承担或有负债的可能，则需要在购买日单独确认该负债的前提条件是（ B ）。

A、账面价值能够合理确定 B、公允价值能够合理确定

C、账面余额能够合理确定 D、相关经济利益流出企业的可能性较大 3、企业合并的支付方式不包括（ C ）。

A、支付现金 B、转让非现金资产 C、商誉出资 D、发行权益证券 4、甲公司和乙公司同为A集团的子公司，其中甲公司“资本公积——股本溢价”为90万元。2007年1月1日，甲公司以银行存款900万元取得乙公司所有者权益的80%，同日乙公司所有者权益的账面价值为100

辽宁科技大学

2014年高职高专升本考试 旅游管理专业综合课试题答案

旅游学答案：

一、单项选择题（每题1分，共10题，共10分）

1、C 2、B 3、C 4、B 5、C 6、C 7、A 8、B 9、B 10、A 二、多项选择题（每题2分，共5题，共10分） 1、CD 2、ABCD 3、ACD 4、ABC 5、AB

三、判断题（每题1分，共5题，共5分；对的打“√”，错的打“×”）

1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 四、概念题（每题4分，共3题，共12分） 1、旅游：是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和游览过程中所发生的一切关系和现象的总和。

2、旅游业：就是以旅游资源为依托，以旅游设施为条件，以旅游者为主要服务对象，为旅游活动创造便利条件并提供其所需要商品和服务的综合性产业。

3、可持续旅游：在满足当前旅游者和接待地需求的同时，要保护和增加未来的机会。也就是说，在对所有旅游资源进行管理时要考虑到满足当前经济、社会和审美需要，同时要保持文化的完整性，保护基本生态进程、生物多样性和生命支持系统。 五、简答题（共4题，共23分） 1、旅游活动的内容有哪些？（6分） 答：（1）交通

单 位 学 科 姓 名 考 号

教师理论测试题答案

时间90分钟

励功能）；诊断功能。

满分100 二、单项选择题（ 30分，每题1分）

一、填空题（10分，每题1分）

1、《未成年人保护法》保障的对象是：未满（18）周岁的公

民。

2、由国家教育主管部门颁布的有关学校教育教学工作的指导性文件是：（课程计划）。

3、治理乱办班乱补课教师要做到：（不组织学生有偿补课）；不动员或变相动员学生参加校外办学机构的补习，或为其提供生源；不向学生推销教辅材料及其它商品；不索要或接受学生家长的礼金及其它财物等。

4、教师仪表端庄，格调高雅的含义是指：仪容要整洁；（服饰要朴素美观）；举止适度端庄。

5、当代学生的特点是：主体意识增强；信息获取方式多样；（受多元文化冲击较大）；受同辈群体影响较大。

6、教师专业发展内容突出体现的四个方面是：专业理念；专业道德；专业知识；（专业能力）。

7、学校课程受多种因素的影响，其中影响课程的主要因素是：（社会和学生）。 8、、在人际交往之中，最近的印象对人的评价起着重要的作用。这是（近因效应）。

9、校本培训的内涵是：源于学校发展的需要，由学校发起和规划，旨在满足学校（每个教师工作需要）的校内培训

时考试

新《会计档案管理办法》

一、单项选择题（本类题共15小题，每小题2分，共30分。单项选择题 (每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选择正确选项。）

1.下列各项中，属于单位定期对已到保管期限的会计档案进行鉴定所形成的会计资料是（ ）。

A．会计档案移交清册 B．会计档案保管清册 C．会计档案销毁清册 D．会计档案鉴定意见书

A B C

2.下列会计档案中，保管期限是30年的是（ ）。 A．银行存款余额调节表 B．银行对账单 C．纳税申报 D．分类账

A B C D

3.下列各项中，属于应当牵头会计档案鉴定工作的机构是（ ）。 A．单位档案管理机构 B．单位会计机构 C．审计机构 D．纪检监察机构

A B C D

4.下列各项中，适用《会计档案管理办法》的资料是（ ）。 A．预算 B．计划 C．制度 D．会计报表

A B C D

5.下列各项中，属于修订后的《会计档案管理办法》施行日期是（ ）。 A．2016年1月1

学习必备 欢迎下载

第一章 教育心理学概述 一、单项选择题

1．学习的主体因素是(A )。

A．学生 B．教师 C教学内容 D．教学方法 2．在学校教育中起关键作用的是( B )。

A．学生 B．教师 C．教学内容 D．教学方法 3．学与教的过程中有意传递的主要信息部分是( C ) A．教学媒体 B．教师 C．教学内容 D．教学方法 4，教育心理学研究的核心内容是( D )

A．学生 B．教师 C．教学过程 D．学习过程 5．教学心理学初创时期大致在( A )。

A．20世纪20年代以前 B．20世纪～50年代 C．20世纪60～70年代 D． 20世纪80年代以后 6．教育心理学形成于( A )年。

A．1903年 B．1913年 C．1924年 D．1879年 7．心理学作为一门独立的学科，诞生于( A )年。

A．1879年 B．1903年 C．1913年 D．1924年 8．心理学的缔造者是( B

2020 届高三下学期第三次阶段质量检测理综答案

生物答案

1.答案:D

解析:细胞内的元素根据元素含量的高低分为大量元素和微量元素两大类。

大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；

微量元素如：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。

详解:镁属于大量元素，A 错误；组成淀粉的单体是葡萄糖，在排列顺序上不具有多样性，B 错误；丙酮酸是在细胞质基质中产生的，C 错误；细胞质包括细胞质基质和细胞器，其中细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，D 正确。2.答案:D

解析:SGLT1 和GLUT2 都是用于运输葡萄糖的载体，载体的化学本质是蛋白质，A 错误；GLUT2 是细胞顺浓度梯度吸收葡萄糖的载体，该过程不消耗能量，因此没有ATP 水解酶的活性，B 错误；SGLT1 转运葡萄糖的方式是主动运输，GLUT2 转运葡萄糖的方式是协助扩散。在一定范

1. 11.数学教学中的难点，以下哪项说法不正确：（单选，2分）

? ? ? ? ?

学生不易理解的知识

学生不易理解的程序

教学难点就是教学重点

学生不易掌握的技能技巧 正确答案：第3个选项

2. 16.数学练习有助于促进学生（）的发展。（单选，2分）

? ? ? ? ?

活动

思维

游戏

生活

正确答案：第2个选项

3. 20.处理提问结果时要（）每位学生。（单选，2分）

? ? ? ? ?

询问

尊重

提问

质问

正确答案：第2个选项

4. 18.学生具备了一定的（）能力就可以对获得的概念做出正确的区分。（单选，2分）

? ? ? ? ?

解题

记忆

抽象

创造

正确答案：第3个选项

5. 8.发现教学关键性事件关键在于：（单选，2分）

?

教师的经验

? ? ? ?

教师的学习背景

教师专业判断力

教师是否接受培训 正确答案：第3个选项

6.26.教师教育要回到教育本身，并且与真实的行动相结合。（判断，3分）

? ? ?

对

错 正确答案：对

7. 23.数学教学中“讨论教学”有哪两种基本形式？（多选，3分）

? ? ? ? ?

全班讨论

小组讨论

自我学习

教师讲解

正确答案：第1,2个选项

8. 5.杜郎口中学创设环境解放学生的具

《汽车综合故障诊断》综合测试题（五）

一、填空题：(每空1分，共25分)

1．汽车电路部分的故障可分为两大类＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

2．电控系统中输入ECU的传感器信号有两种：＿＿信号（如水温信号）和＿＿信号（如转速传感器输出的信号），其中＿＿信号须经A/D转换器转换再输入微机。

3．发动机电控系统中微机及其传感器的基准电压是＿＿伏特，发动机的标准理论空然比是在＿＿＿附近。

4．众所周知燃油压力调节器是用来调节燃油压力的，当发动机进气量增大时调节器中回油管中的油量应＿＿＿。

5．喷油器按阀的结构可分为＿＿式、＿＿式、＿＿式和＿＿式四种。

6．当断开汽车蓄电池时，汽车电脑中的故障码、 、 等都将消失。 7．测试氧化锆型氧传感器的过程中，当混和气很稀时其输出的电压信号应接近＿＿V；当混和气很浓时其输出电压应接近＿＿V。

8．怠速控制空气量的执行机构大致分为两种形式：＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。 9．三元催化转化器主要转化哪三类物质＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

10．汽车万用表除能测量电阻、电压、电流外，还可以测量＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等项目。

二、判断题： (每题1分，共10分)

1． 汽车电子

比较初等教育复习题

一、单选题

1. 美国于1992年3月成立了品格教育协作组织（Character Education Partnership），简称CEP。他认为学校也可通过无记名回答问题的方式来来评价学生品格的三个领域：认识、感知以及（ ）。C 行为

2. 上世纪90年代以后，法国教育改革的一个重要方面就是要（ ），增强学校与社会的联系。A 扩大学校自主权 3. 英国比较教育家尼古拉斯?汉斯认为，“（ ）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。 民族性 4. 德国是一个联邦制国家，实行( )年义务教育。12

5. 德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就测验来进行的，采用( )记分制。六级

6. 法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案，统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则：义务、免费和（世俗化）。

7.美国南北战争后，其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是（ ），其次，初等教育开始不断地进行改革。 义务初等教育的普及

8. 2000年8月起，英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域：一是语言的运用（包括读、写、听、说）；二是（ ）。信息与传播技术

2014年德州市专业技术人员公需科目继续

教育考试试题

一、 不定项选择题（每题2分） 1.专业技术人员的职业特点（ABCE ）。

A专门人才 B知识工作者 C脑力劳动者 D主观能动性 E创造性 2.职业生涯规划按时间维度分为（ABCE ）。

A短期规划 B中期规划 C长期规划 D中长期规划 E人生规划 3.人生的职业定位调整有（ABCD）。

A坚持初衷 B改行 C成为管理者 D创业 E待业 4.做好“单位人”要做到（ABCDE）。

A认老师 B选方向 C争取实践机会 D得到领导和同事的认可 E要会做事，但更要会做人 5.职业优势包括（ ABCDE ）。

A安全型职业优势 B技术型职业优势 C创造型职业优势性 D自主型职业优势 E管理型职业优势 二、填空题（每空1分）

2.职业生涯规划的三要素是 知己 + 知彼 + 抉择 。 3.霍兰德认为职业选择是一个职业与人相匹配的过程。并按照相似性将人的个性分为六类，其中包括实际型（R）、研究型（I）及 社会型（S) 、 传统型(C) 、 企业型 (E) 、艺术型(A)

4.处理人生职业定