twi课程的心得

一线督导者能力提升

（TWI）

——职责知识手册

1

前言

职责知识课题包含的内容是班组长职责与素质，班组长培训和考核标

准。目前部门班组长虽然清楚上班要干什么，但是并不全面了解自身的职责界限和班组长在公司生产活动中的重要地位，也没有对自身的职业生涯进行系统得规划。本课题用通俗的语言带领各位班组长走进TWI大课堂，明晰班组长职责和权利。目前，虽然很多企业的大部分班组长文化程度不高，但是都是在生产一线作战多年甚至是二十多年以上的老同志，工作经验非常丰富，可以说是生产型单位的中坚力量。这几年企业的发展有目共睹，为了适应这种变化，班组长也渴望加强自身能力素质。随着第二期的精益课题的启动，TWI课程的引进正逢其时。作为关系到班组长自身发展利益的职责知识课题是TWI课程中的六大课题之一，相信各位通过学习本课程之后，对自身将有一个全新的认识。

应该指明的是，由于时间的紧迫、水平的限制，这本手册还有很多

的不足之处，恳请同志们在阅读后指正，以便我们的工作持续改善。

《职责知识》课题组

二〇一二年四月十八日

2

目 录

一、职责基础知识 ................

本科生毕业论文

题 目： An Analysis of the Character

Portrayal in Oliver Twist 《雾都孤儿》中人物塑造的分析

学生姓名： 彭征 学 号： 200607010302 专业班级： 英语06103班 指导教师： 胡蓉

完成时间： 2010年5月

An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist

THESIS

Submitted in partial fulfillment of the requirements for

The degree of Bachelor of Arts In Hunan University of Arts and Science

By Peng Zheng

Supervisor: Hu Rong

一线主管TWI考核复习资料

第一部分 工作关系（JR）

1．TWI培训课程包括的四个模块是：工作关系、工作教导、工作改善、工作安全。 2．管理是指：有效率和有效能地协同他人达成组织目标的过程。

3．管理必须具备的两个条件：A、必须是两个人以上的集体活动；B、有一致认可的、自觉的目标。

4．管理的两重性：管理是门科学，也是一门艺术。 5．管理的四大职能：计划、组织、领导、控制。

6．管理者的基本技能：概念技能、人际技能、技术技能。

7．传统理论对领导的定义：领导是运用组织授予的职权，指挥下属完成组织目标。 8．现代理论对领导的定义：领导是指导和影响群体或组织成员，为实现所期望的目标而做出的努力和贡献的过程或艺术。 9．领导的本质是组织成员的追随与遵从。 10．

管理与领导的区别：管理是合理利用资源，达成组织目标，人是一般要素，管理

的的核心是体制，即组织机构、制度；领导是激发团队积极地、创造性地工作，达成组织目标的施加影响的过程，人是特殊要素，领导的核心是激励，目的是实现组织目标和个人目标。 11． 12．

领导力量的三个来源：知识技能、角色权力、领导魅力。

制造业发展过程中经历的三个阶段：供不应求时代、大量生产时代、订单生产时

代。 13．

翻译理论与实践课程心得

外国语言学及应用语言学 闫旭东 半个学期的翻译理论与实践课程下来，我收获很多。我不仅学到了一些新的知识，而且也改变了许多我曾经的对待翻译的看法。首先，并不是一篇流畅通顺的翻译就是好的翻译，当然，人们判定一篇翻译的好与坏有自己的观点，或许并无对错之分，但是至少我形成了自己的标准。另外，我也学习到了翻译中的一些注意事项以及翻译方法。最后，这次课程中，通过我对每篇文章的翻译实践后得出，作为一名译者，要想做出精彩的翻译，母语一定要有很高的水平，母语在翻译中起着很大的作用。以下将分别对上述三方面详细说明。 1. 如何评价翻译

评价一个人的翻译要站在历史的背景下，分析译者身份以及其所处的社会文化环境，历史背景和译者身份的不同会造成译文在风格上的很大差异。例如，对红楼梦的翻译中，对比如下：

（1）Here his attention was attracted by the ruddy sun, shining in the zenith, the shade of the trees extending far and wide, the song of the cicadas,

保险学的课程心得体会

保险学的课程心得体会 上学期选课时选修保险学属于机缘巧合吧，当时保险给我的第一感觉就是不至于骗人，但也不是太靠谱。当然这对于“保险”来说很不公平，毕竟保险本身来说是利国利民的，只是有些保险推销员在前几年为了个人利益不择手段的推销，造成了公众对于保险的一种误解。不过随着最近这几年的经济发展，人们的风险防范意识和自我保障的要求越来越高，保险正逐步渗透到我们的生产和生活之中，发达的城市也经常出现天价保单，这足以说明当下我们对保险业的认可与赞同。 我记得课程刚开始时老师并没有直接讲保险，而是从风险和风险管理开始讲起，让我们大家对日常的一些风险有了直观的认识，让我们明白风险是无处不在，无时不有的。然后让我们每个人设计出自己家庭的风险管理方案，从而来加深我们对风险管理的认知，我也通过这个过程意识到保险在风险管理里的重要地位，对保险的认识也就趋于正面化了，但仍然不太全面。后来随着老师课程的深入和对借阅书籍的阅读，我也就对保险的含义，特征，职能和分类有了更多的直观了解，从而消除了我对保险的一些误解。其中让我记忆深刻的还有“双十原则”，即拿年收入的10%来购买保险，保障是年收入的10倍，我感觉这个就十分合理，既能获得保障，又不至于影响日

保险学的课程心得体会

保险学的课程心得体会 上学期选课时选修保险学属于机缘巧合吧，当时保险给我的第一感觉就是不至于骗人，但也不是太靠谱。当然这对于“保险”来说很不公平，毕竟保险本身来说是利国利民的，只是有些保险推销员在前几年为了个人利益不择手段的推销，造成了公众对于保险的一种误解。不过随着最近这几年的经济发展，人们的风险防范意识和自我保障的要求越来越高，保险正逐步渗透到我们的生产和生活之中，发达的城市也经常出现天价保单，这足以说明当下我们对保险业的认可与赞同。 我记得课程刚开始时老师并没有直接讲保险，而是从风险和风险管理开始讲起，让我们大家对日常的一些风险有了直观的认识，让我们明白风险是无处不在，无时不有的。然后让我们每个人设计出自己家庭的风险管理方案，从而来加深我们对风险管理的认知，我也通过这个过程意识到保险在风险管理里的重要地位，对保险的认识也就趋于正面化了，但仍然不太全面。后来随着老师课程的深入和对借阅书籍的阅读，我也就对保险的含义，特征，职能和分类有了更多的直观了解，从而消除了我对保险的一些误解。其中让我记忆深刻的还有“双十原则”，即拿年收入的10%来购买保险，保障是年收入的10倍，我感觉这个就十分合理，既能获得保障，又不至于影响日

保险学的课程心得体会

保险学的课程心得体会 上学期选课时选修保险学属于机缘巧合吧，当时保险给我的第一感觉就是不至于骗人，但也不是太靠谱。当然这对于“保险”来说很不公平，毕竟保险本身来说是利国利民的，只是有些保险推销员在前几年为了个人利益不择手段的推销，造成了公众对于保险的一种误解。不过随着最近这几年的经济发展，人们的风险防范意识和自我保障的要求越来越高，保险正逐步渗透到我们的生产和生活之中，发达的城市也经常出现天价保单，这足以说明当下我们对保险业的认可与赞同。 我记得课程刚开始时老师并没有直接讲保险，而是从风险和风险管理开始讲起，让我们大家对日常的一些风险有了直观的认识，让我们明白风险是无处不在，无时不有的。然后让我们每个人设计出自己家庭的风险管理方案，从而来加深我们对风险管理的认知，我也通过这个过程意识到保险在风险管理里的重要地位，对保险的认识也就趋于正面化了，但仍然不太全面。后来随着老师课程的深入和对借阅书籍的阅读，我也就对保险的含义，特征，职能和分类有了更多的直观了解，从而消除了我对保险的一些误解。其中让我记忆深刻的还有“双十原则”，即拿年收入的10%来购买保险，保障是年收入的10倍，我感觉这个就十分合理，既能获得保障，又不至于影响日

第六章 课程设计总结

经过近二周的单片机课程设计，终于完成了我的频率计的设计，基本达

到设计要求。

对于此次课程设计，有许多的感触与体会，遇到的难题多，学习到的知识也就更多。

第一，硬件电路首先遇到了对试验箱内部硬件电路不了解，经过试验箱上面本身所带的几个与频率计有关的实验（计数器实验、8279显示实验）最终了解试验箱内部电路连接。

第二，则是解决程序设计的问题，而程序设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力。由于以前都是使用C语言编写程序，对汇编语言的编程能力还不够，所以在经过了解硬件电路后只编写了C语言程序并调试成功。

第三，在一个课题中，要设计一个完整的电路，必须要有耐心，要有坚持的毅力。在整个电路的设计过程中，重要的是各个单元电路的连接及电路的细节设计上，如程序地址的正确，不然就会与原程序对应不上。这就要求我们对硬件系统中各组件部分有充分透彻的理解和研究，并能对之灵活应用。完成这次设计后，我在书本理论知识的基础上又有了更深层次的理解。

第四，在本次设计的过程中，我还学会了高效率的查阅资料、运用工具书、利用网络查找资料。我发现，在我们所使用的书籍上有一些知识在实际应用中其实并不是十分理想，各种参数都需要自己去调整，

电子课程设计心得

这个星期我们的任务是电子电工课程设计，主要任务是设计一个八路抢答器。无疑，这对我们来说是有很大难度的。我们是第一次课程设计，尽管这种课程设计可能是比较简单的一种，我们还是遇到了很大的困难。但是我们并没有轻易放弃在设计之前，参考了许多相关的资料。在设计中又参考了课本上给出的四路抢答器的原理图，开始时我还不太明白电路是如何连接的，并且对其原理也不甚了解，但通过对所学知识更深入的学习和师兄的讲解和帮助，最终使我克服了难关，理解了许多东西。一路走来，我收获了知识，收获了希望和努力后的成果。

电子课程设计实践周，是以学生自己动手动脑，并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，仅会书本理论是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

这次实践使我对数字电路有了进一步的了解，在设计抢答器、报警器、定时器的过程中，通过翻阅资料，上网搜索，当然也包括问师兄、同学等，我对各电路器件（如：RS触发器，555定时器和许多常用的二极管等）及原理有了更深层次的认识，既增强了我的理解能力，也使我能更好的运用所学的知识。例如元件的选择：在选择编码

《算法设计与分析》课程的心得体会

以最少的成本、最快的速度、最好的质量开发出合适各种各样应用需求的软件，必须遵循软件工程的原则，设计出高效率的程序。一个高效的程序不仅需要编程技巧，更需要合理的数据组织和清晰高效的算法。这正是计算机科学领域里数据结构与算法设计所研究的主要内容。一些著名的计算机科学家认为，算法是一种创造性思维活动，并且处于计算机科学与技术学科的核心。

在计算机软件专业中算法分析与设计是一门非常重要的课程，很多人为它如痴如醉。很多问题的解决，程序的编写都要依赖它，在软件还是面向过程的阶段，就有程序=算法+数据结构这个公式。算法的学习对于培养一个人的逻辑思维能力是有极大帮助的，它可以培养我们养成思考分析问题，解决问题的能力。

如果一个算法有缺陷，或不适合某个问题，执行这个算法将不会解决这个问题。不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。一个算法的优劣可以用空间复杂性和时间复杂度来衡量。算法可以使用自然语言、伪代码、流程图等多种不同的方法来描述。 计算机系统中的操作系统、语言编译系统、数据库管理系统以及各种各样的计算机应用系统中的软件，都必须使用具体的算法来实现。 算法设计与分析是计算机科学与技术的一个核心问题。因此，学习算法