护理管理学试卷B卷答案

护理管理学考试卷

姓名 学号 成绩

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.护理管理 ----

2.系统----

3.时间管理----

4.个案护理 ----

5.非正式组织 ----

二、单选择题（每题2分，共20分）

1. 马斯洛需求理论中，第三层次为 （ ）

A.安全 B.自尊 C. 爱和归属感 D. 自我实现 2. 下列哪项不是组织的基本要素？（ ）

A. 组织目标 B. 任务 C. 职权与责任 D. 人际关系 3. 管理者必须学会避免的最危险的“时间陷阱”是：（ ）

A. 接待来访者 B. 活动轮回 C. 电话干扰 D.不善于拒绝 4. 计划工作的核心问题是：（ ）

A. 估量形式 B. 明确宗旨 C. 确立目标 D.选定计划 5. 古典组织理论的代表人物是：（ ）

A. 马克斯·韦伯 B. 亨利·法约尔 C. 切斯特·巴纳德 D. 名茨伯格 6.领导方式理论中的基本领导方式？（ ）

A. 说服式领导 B. 独裁式领导 C. 放任式领导 D.民主式领导 7. 以下哪种不

护理管理学考试卷

姓名学号成绩

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.护理管理----

2.系统----

3.时间管理----

…

4.个案护理----

5.非正式组织----

二、单选择题（每题2分，共20分）

1. 马斯洛需求理论中，第三层次为（）

￥

A.安全

B.自尊

C. 爱和归属感

D. 自我实现

2. 下列哪项不是组织的基本要素（）

A. 组织目标

B. 任务

C. 职权与责任

D. 人际关系

3. 管理者必须学会避免的最危险的“时间陷阱”是：（）

A. 接待来访者

B. 活动轮回

C. 电话干扰

D.不善于拒绝

4. 计划工作的核心问题是：（）

A. 估量形式

B. 明确宗旨

C. 确立目标

D.选定计划

5. 古典组织理论的代表人物是：（）

A. 马克斯·韦伯

B. 亨利·法约尔

C. 切斯特·巴纳德

D. 名茨伯格

6.领导方式理论中的基本领导方式（）

！

A. 说服式领导

B. 独裁式领导

C. 放任式领导

D.民主式领导

7. 以下哪种不是考核护理服务质量综合评价的内容

A．服务质量B．素质质量C．结果质量D．行为质量

8.根据医院分级管理制度，医院可分为：（）

A.三等九级

B. 三级九等

C. 三级十等

D. 三等十级

9.医院内护士数量与床位的比例要求为：（）

A. 1：

B. 1：0.4

C. 1：

D. 1：

护理管理学考试卷

姓名 学号 成绩

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.护理管理 ----

2.系统----

3.时间管理----

4.个案护理 ----

5.非正式组织 ----

二、单选择题（每题2分，共20分）

1. 马斯洛需求理论中，第三层次为 （ ）

A.安全 B.自尊 C. 爱和归属感 D. 自我实现 2. 下列哪项不是组织的基本要素？（ ）

A. 组织目标 B. 任务 C. 职权与责任 D. 人际关系 3. 管理者必须学会避免的最危险的“时间陷阱”是：（ ）

A. 接待来访者 B. 活动轮回 C. 电话干扰 D.不善于拒绝 4. 计划工作的核心问题是：（ ）

A. 估量形式 B. 明确宗旨 C. 确立目标 D.选定计划 5. 古典组织理论的代表人物是：（ ）

A. 马克斯·韦伯 B. 亨利·法约尔 C. 切斯特·巴纳德 D. 名茨伯格 6.领导方式理论中的基本领导方式？（ ）

A. 说服式领导 B. 独裁式领导 C. 放任式领导 D.民主式领导 7. 以下哪种不

专业、年级、班级 姓名 学号 贵 州 财 经 学 院

成人教育学院2009学年度2008级（3）班期末

考试试卷B

试卷名称：管理学原理

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 复核

得分 评卷人

一、单项选择题（本大题共20小题，每小

题1.5分，共30分）在每小题列出的四个备选

项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．泰罗的科学管理理论的中心问题是（ ）

A.提高劳动生产率 B.配备“第一流的工人”

C.使工人掌握标准化的操作方法 D.实行有差别的计件工资制

2．职位权力中“通过给予别人期望得到的东西来影响他们行为的能力”

是（ ）

A．合法的权力 B．专家的权力 C．奖赏的权力 D．榜样的权力

3．管理的核心是（ ）

A．管理者 B．被管理者

C．管理的任务、职能与层次 D．处理好人际关系

4．在组织所面临的外部环境要素中，属于一般环境中最为活跃、变化最

快的环境要素是（ ） A．竞争者环境 B．供应商环境 C

专业、年级、班级 姓名 学号 贵 州 财 经 学 院

成人教育学院2009学年度2008级（3）班期末

考试试卷B

试卷名称：管理学原理

题号 得分 一 二 三 四 五 总分 复核

得分 评卷人

一、单项选择题（本大题共20小题，每小

题1.5分，共30分）在每小题列出的四个备选

项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．泰罗的科学管理理论的中心问题是（ ）

A.提高劳动生产率 B.配备“第一流的工人”

C.使工人掌握标准化的操作方法 D.实行有差别的计件工资制

2．职位权力中“通过给予别人期望得到的东西来影响他们行为的能力”

是（ ）

A．合法的权力 B．专家的权力 C．奖赏的权力 D．榜样的权力

3．管理的核心是（ ）

A．管理者 B．被管理者

C．管理的任务、职能与层次 D．处理好人际关系

4．在组织所面临的外部环境要素中，属于一般环境中最为活跃、变化最

快的环境要素是（ ） A．竞争者环境 B．供应商环境 C

B卷管理学原理期末考试答案

一、 单选

1-5DBABD，6-10BBDCC，11-15DDDCB，16-20DDDCA （第18题没有图，都算对，得2分） 二、简答题

1、简述计划的性质：计划工作为实现组织目标服务；计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础；计划工作具有普遍性和秩序性；计划工作要追求效率。 2、影响因素主要有：（1）环境（2）组织自身的因素（3）决策问题的性质（4）决策主体的因素。

3、工作定额、标准化、能力与工作相适应、计划职能与执行职能相分离、差别计件工资制。 4、薪酬管理（包括绩效工资、分红、总奖金和知识工资）、员工持股计划、灵活的工作日程、目标管理。

三、论述题：（此题试卷是15分，改为20分）

论述控制的必要性及有效控制的特征。

答案要点：必要性：环境的变化、管理权力的分散、工作能力的差异。（10分）

有效控制的特征：适时控制、适度控制（防止控制过多或控制不足、处理好全面控制与重点控制的关系、使花费一定费用的控制得到足够的控制受益）、客观控制、弹性控制（10分）。

四、案例分析： 案例1、

(1)目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要制订出一定时期内组织经营活动所需达到

B卷管理学原理期末考试答案

一、 单选

1-5DBABD，6-10BBDCC，11-15DDDCB，16-20DDDCA （第18题没有图，都算对，得2分） 二、简答题

1、简述计划的性质：计划工作为实现组织目标服务；计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础；计划工作具有普遍性和秩序性；计划工作要追求效率。 2、影响因素主要有：（1）环境（2）组织自身的因素（3）决策问题的性质（4）决策主体的因素。

3、工作定额、标准化、能力与工作相适应、计划职能与执行职能相分离、差别计件工资制。 4、薪酬管理（包括绩效工资、分红、总奖金和知识工资）、员工持股计划、灵活的工作日程、目标管理。

三、论述题：（此题试卷是15分，改为20分）

论述控制的必要性及有效控制的特征。

答案要点：必要性：环境的变化、管理权力的分散、工作能力的差异。（10分）

有效控制的特征：适时控制、适度控制（防止控制过多或控制不足、处理好全面控制与重点控制的关系、使花费一定费用的控制得到足够的控制受益）、客观控制、弹性控制（10分）。

四、案例分析： 案例1、

(1)目标管理是指组织的最高领导层根据组织面临的形势和社会需要制订出一定时期内组织经营活动所需达到

护理管理学试卷（2）

点击:60次 | 回复:0次 | 发布时间:2012-12-31 18:49:49

一、单项选择题（从 4 个备选答案中，选出最佳答案。每题 1 分，共 40 分）

1、管理过程理论是以下哪位创立的（ ）

A、法约尔 B、泰罗 C、梅奥 D、韦伯

2、管理方格图中最理想的管理类型是（ ）

A、1.9 格 B 、5.5 格

C、9.5 格 D 、9.9 格

3、以下哪项不属于建设性冲突的特点（ ）

A、相互信息交流不断增加 B、极为关注自己的观点是否取胜

C、以争论问题为中心，了解彼此观点 D、关心解决现有问题

4、以下哪项不属于行为改造型激励理论：（ ）

A、归因理论 B、强化理论

C、期望理论 D、操作条件反射理论

5、“一人一针一管执行率”属于以下哪项评价指标（ ）

A、基础质量 B、环节质量

C、要素质量 D、终末质量

6、下列哪项不是权威型领导的优点：（ ）

A、领导信息畅通 B、控制力强

C、适于缺乏参与能力的下属 D、效率高

7、一切管理均应以调动人的积极性、做好人的工作为根本。属于以下哪项原理（ ）

A、效益原理 B、人本原理

C、动态原理 D、能级原理

8、当任务紧

广州大学2007-2008学年第2学期末考试卷 课程 管理学 考试形式（闭卷，考试）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1．对于管理人员来说，一般需要具备多种技能，如概念技能、人际技能、技术技能等。当一名管理人员在组织中的职位上升时，这三种技能相对重要性的变化情况是___________。

A.同时等幅增加

B.概念技能重要性最明显，其次是人际技能，最后是技术技能

C.概念技能相对重要性增加，技术技能相对重要性降低，人际技能相对重要性不变

D.人际技能重要性增加最明显，其次是概念技能，最后是技术技能

2．作为一名中层管理人员，要肩负许多方面的管理职责。下列几项职责中，通常不属于中层管理人员的工作范围的是___________。

A.与下级谈心，了解下级的工作感受 B.亲自制定有关考勤方面的规章制度

C.经常与上级部门沟通，掌握上级部门对自己的要求 D.对下级的工作表现给予评价并及时反馈给本人

3．确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容，关于什么是合理的管理幅度，对于下列四种说法，你最赞同的是___________。

A.管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低

1

B.管理幅度越宽，组织层次越少，但管理

浙江工业大学 成教学院

《管理学原理与方法》期终试卷（A）卷

2012级 第一学期

班级 学号 姓名 题序 计分

一、 名词解释（共5题，每题3分）

1、 系统 2、长期决策 3、组织文化 4、预算控制 5、领导 二、单项选择题(共20分，每小题1分)

1．管理活动过程，存在着一系列基本客观规律，这是指管理的（ ）。

A．自然属性 B．社会属性 C．科学性 D．艺术性 2．下列决策中，属于程序化决策的是（ ）。

A．组织结构调整 B．多元化经营 C．物料采购 D．企业合并 3．从理论上讲，出现下列哪一种情况时，管理幅度应该扩大（ ）

A．下级人员缺乏良好的训练

B．下级人员的任务规定得不明确 C．计划制订得不准确

D．下级人员从事内容和性质相似的工作

4．约法尔是管理过程学派的创始人，他认为管理的职能有五个，即（ ），这五种职能构成了一个完整的管理过程。

A．计划、决策、组织、指挥和控制

B．计划、组织、人员配备、指挥和控制 C．计划、组织、指挥、协调和控制 D．计划、决策、指挥、协调和控制