狮王日用化工

日用化学品制造原理与工艺试卷-1

一、填空题(每空1分，共55分)

1．油脂和蜡及其衍生物是乳化类化妆品的主要基质原料，包括 、 、高级脂肪酸和脂肪醇、酯类、 、 。

2．膏霜类化妆品常用的增稠剂有 和 两大类。 3.常用的乳化设备有胶体磨和 等。

4．液洗类化妆品的配制、存储和使用过程中，常见的质量问题有 、珠光效果不良、 、 、刺激性大等多个方面。 5、香水中香精用量约为 %~ %，花露水和古龙水中香精用量约为 % ~ %。

6．水剂类化妆品在配制、存储和使用过程中，常见的质量问题有 、 、刺激皮肤、干缩甚至析出香精等。

7．粉类化妆品组成中，对皮肤具有良好滑爽性的物质是 。 8．指甲油的主要成分有 、 、 、 、颜料等。 9

2016-2021年日用化工行业 深度调查及发展前景研究报告

杭州先略投资咨询有限公司

二〇一六年

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报告摘要 研究背景 研究方法

第一章 日用化工行业发展综述 第一节 日用化工行业定义 第二节 日用化工行业基本特点 第三节 日用化工行业分类 第四节 日用化工行业统计标准 一、统计部门和统计口径 二、行业主要统计方法介绍 三、行业涵盖数据种类介绍 第五节 日用化工行业经济指标分析 一、赢利性 二、成长速度 三、附加值的提升空间

第二章 全球日用化工行业运行形势分析 第一节 全球日用化工行业发展历程 第二节 全球日用化工行业市场发展情况 一、全球日用化工行业供给情况分析 二、全球日用化工行业需求情况分析

第三节 全球日用化工行业主要国家及区域发展情况分析 一、欧洲 二、美国 三、日本

第四节 全球日用化工行业市场发展趋势预测分析

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一头雄霸一方的老狮子被流浪狮子兄弟打败了，遍体鳞伤，从此它不仅失去了王位，而且性命难保。

      所以它感慨良多：都说狮子是兽中之王，其实人们怎么知道作为一头雄狮也不是无忧无虑的，首先，狮王要对付来自狮子内部的斗争，那些流浪狮子因为被剥夺了交配权，它们随时都会跟狮王作殊死的斗争，自己一旦失败，家族就化为乌有了，并且自己的幼小的后代也会因株连九族被处死；其次，草原上那些同属于肉食性动物哪个也不吃素，野狗、土狼都敢以小犯大，以多胜少时常从狮子嘴里抢食，虽然有时候狮王发怒也杀死一两只野狗土狼，但是好汉难敌四手，中层干部多了也难对付；第三，臣民野牛有时候也像魏延一样后脑勺有反骨头，你杀死一头野牛另一头野牛不知什么时候就把小狮子给你顶死了，作为一个统治者是在是太难了。

    雄狮被逐出狮群所面临的第二个问题就是食物问题，雄狮平时不打猎都是靠母狮养活的，劳动技能自然就差，现在失去了狮群也就失去食物来源，只能当统治者而不能当劳动者就为生存埋下了死亡的祸根。它被赶出狮群以后吃的第一顿食物竟然是豹子吃剩下的麋鹿。

雄狮被逐出狮群所面临的第三个问题就是安全问题，雄狮平时有一大

　　在茂密的大森林里，狮子当上了百兽之王，因为手下动物众多，一个人管不过来，于是它提拔豹子做它的副手。

　　有一天，狮王让豹子管理10只狼，给它们分发食物，同时考察豹子的管理能力。豹子领到肉，把肉公平地分成11份，自己吃了一份，剩下的如数分给了狼群。可狼群一致认为自己分的少，个个牢骚满腹，活也不干了。10只狼连狮王都打不赢，何况一只豹子。豹子有苦难言，垂头丧气地求助于狮王。狮王见豹子摆不平，仔细思虑一番，让豹子跟着自己好好学习。

　　第二天，狮王随便把肉分成了大小不等的11份，自己挑了份最大的，高傲地对狼群说：你们自己讨论如何分这些肉。”为了抢到大点的肉块，狼群起了内讧，开始了凶猛地互相攻击，全然忘记连平均的那点肉都没拿到。豹子见此，满脸困惑请问狮王：“尊敬的狮王，您这是用的什么方法？”狮王淡然一笑说：“听说过人类的绩效工资吗？”

　　第三天，狮王继续把肉分成11块，自己却挑走了2块，冷酷地对狼群说：你们自己分吧。”狼群看见今天只有9块肉，抢的比昨天更凶狠了，一口肉就着一口曾经的同伴，最后留下一只弱小的狼奄奄一息地倒在血泊之中。豹子触目惊心地讨教狮王，狮王说：“听说过末位淘汰法吗？”

　　第四天，狮王把肉分成2大块，自己挑走了1块，冷漠地对狼群说：你

淄博狮王陶瓷有限公司

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安全事故应急预案附件

（第一版）

起 草： 审 核： 批 准：

生效日期：

淄博狮王陶瓷有限公司安全生产委员会 发布

安全事故应急预案附件

附件1 本公司事故应急救援指挥序列表 附件2 公司事故救援专业队编成表 附件3 事故应急救援指挥网络图 附件4事故汇报及抢救程序图 附件5 应急救援体系响应程序图 附件6 本单位平面布置图 附件7 消防设施配置图

附件8 周边区域道路交通示意图和疏散路线图 附件9 煤气站事故专项应急预案 附件10 现场处置方案合订本

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附件1

本公司事故应急救援指挥序列表

通讯队 负 责 人 消防队 负责人 总指挥： 副总指挥：

治安队 负责人 抢险队 负责人

《狮王进行曲》教学案例

深圳市南山区留仙小学 姜 艳

【关键词】：聆听 合作 表现 创编 【教学理念】：

课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学，教学改革就成了课程改革的重头戏。在构思、设计《狮王进行曲》这节课时，我首先特别注意了改革课堂教学，要进行价值本位的转移，即由知识为本位转向以发展为本位，教学目标要真正体现知识、能力、态度三个方面的有机整合。这节课在设计上主要体现出四种意识：

1.情感意识 创设情境，让学生在和谐、轻松的教学审美场中乐于参与，勤于思考，敢于创新。

2.开放意识 大教育观认为，教学应该是学科间的融合，知识与生活接轨，学知与个性展现的开放系统。我对教材进行了大胆拓展，将单一的音乐欣赏教学发展为感受乐曲之后的模仿、表现、创编教学，强调学生自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识，并引入了对狮王及小动物动作模仿、以及对乐曲的大胆表演等内容。

3.活动意识 教学论强调学生的主体作用，让学生动口问，动脑想，动手做，让学生在主动、自由参与中引起认知冲突，培养创新能力。

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4．目标意识 发挥目标的导向、激励、评价功能，突出创新的价值取向，以情感 知识 能力为教学结构，以

日用品英文大全

refrigerator 冰箱 automatic rice cooker 电饭锅 steamer 蒸锅 oven 烤箱 grill 烧烤架 toaster 烤面包机 egg beater 打蛋器 ice crusher 刨冰机 food processor 食品加工机 paper towel 纸巾 apron 围裙 tableware 餐具 plate 盘子 dish 碟子 bowl 碗 cupboard 碗橱 dining table 餐桌 larder 食品柜 drop-leaf table 可以折叠边缘的桌子 chopping board 案板 cutlery tray 装餐具的容器 dish drainer 晾干餐具的容器（类似铁丝筐 table cloth 桌布 laundry bag 洗衣袋 pail 洗衣桶

ironing board 烫衣板 steam and dry iron 蒸汽电熨斗 electric iron 电熨斗 laundry drier 烘干机

spin-

毗尼日用（背诵版） 早觉1

睡眠始寤 当愿众生 一切智觉 周顾十方

鸣钟2

愿此钟声超法界 铁围幽闇悉皆闻 闻尘清净证圆通 一切众生成正觉

闻钟3

闻钟声 烦恼轻 智慧长 菩提生 离地狱 出火坑 愿成佛 度众生 唵。伽啰帝耶莎诃(三遍)

着衣4

若着上衣 当愿众生 获胜善根 至法彼岸 着下裙时 当愿众生 服诸善根 具足惭愧 整衣束带 当愿众生 检束善根 不令散失

下单5

从朝寅旦直至暮 一切众生自回护 若于足下丧其形 愿汝即时生净土

唵。逸帝律尼莎诃(三遍)

行步不伤虫6

若举于足 当愿众生 出生死海 具众善法

唵。地利日利莎诃(三遍)

出堂7

从舍出时 当愿众生

深入佛智 永出三界

登厕8

大小便时 当愿众生 弃贪瞋痴 蠲除罪法

唵。很鲁陀耶莎诃

洗净9

事讫就水 当愿众生 出世法中 速疾而往 唵。室利婆醯莎诃(三遍)

去秽10

洗涤形秽 当愿众生 清净调柔 毕竟无垢 唵。贺曩密栗帝莎诃(三遍)

洗手11

以水盥掌 当愿众生 得清净手 受持佛法 唵。主迦啰耶莎诃(三遍)

净面12

以水洗面 当愿众生 得净法门 永无垢染 唵。蓝莎诃(默持二十一遍)

饮水13

佛观一钵水 八万四千虫 若不持此咒 如食众生肉 唵。嚩悉波啰摩尼莎诃(三遍)

生活日用品的联想

教材分析

本课属于“造型表现”领域的学习内容，旨在引导学生对生活日用品的外形、功能的观察和分析，了解它们的结构和作用，培养学生观察、分析问题的能力，引起学生的学习兴趣，激发学生的想象力和创造热情，充分地让学生体会创造的愉悦。本课是在学生已经接触过绘画、剪贴、手工制作等基本技法的基础上进行学习的，将为学生以后进行想象教学的学习奠定基础。师生将围绕着对生活日用品展开联想，引导学生对生活的关注，感受艺术源于生活而高于生活。 学情分析

餐具、炊具、各种日常用品都是我们常常见到的，但是很少有人认真的区观察、研究、分析他们的造型、特点、功能和颜色。本节课要面对的教学对象是小学四年级的学生，这一阶段的儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合学生的年龄特点，唤起孩子对生活最纯粹的热爱，让孩子在生活中寻找到美和激情。 教学目标要求

1.了解生活用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。 2.引导学生对生活日常用品的不同外形展开联想，并通过添加、装饰、创作出生动有趣的形象，编出有趣的故事，完成趣味的画幅。

3.通过对生活日用品的联想，使学生更加关注生活、热爱生活，培养富于联想、敢于联想、勇于实践的创新精神和健

《生活日用品的联想》-教案

洮南一小 赵天麟 一导入：

老师这里有个短片，在短片中有我们生活中经常见到的一些朋友们，看同学们能不能把它找出来！

播放动画片《美女与野兽》中日用品跳舞片断。

1.影片中你看到了什么？

2.你想将我们身边的生活用品变得和影片中的一样有趣可爱么？

3.今天我们就来学习——出示课题：“生活日用品的联想”

二、新授：

1.你还知道哪些生活日用品呢？

2.我们说的日用品与刚才动画片中的生活日用品相比有什么不同呢？

师总结：像这样由一种事物而想起其他与之相关的另一种事物，这就是联想！

3.那么如何进行联想呢？我们来做个猜谜游戏。看看下面的图片：（课件）

（1）出示勺子的外形让学生猜是什么，并展示实物勺子，再还原成其外形，再让学生猜还像什么日用品？

好，同学们你们是通过什么把勺子联想成 的呢？（外形） 教师总结并板书：外形进行联想。

（2）还是这把勺子，如果转换一下角度呢，看看还会变成什么？ 教师出示简笔画的作品——乌龟（进行简单添加）

如果再变换一下角度呢？出示课件看不同角度的图，让学生猜一猜。

看老师的联想结果。

师小结：相同的事物，如果观察角度不同也会给人产生不同的想象。 板书：不同角度进行联想

（3）找一找，勺子藏在哪？

师：作者把第一张画中的勺子联想