人教版八年级数学下册第十七章数学活动教学设计

2019-2020年八年级数学下册 第十七章 勾股定理数学活动教案

（新版）新人教版

数学活动 【教学目标】 知识与技能

1.能应用勾股定理的逆定理解决简单的实际问题

2.玩拼图游戏，体会出入相补思想，欣赏勾股定理证明思路． 过程与方法

通过拼图活动，培养学生的动手操作能力和空间想象能力，发展形象思维．在证明勾股定理过程中体会“出入相补”的思想，发展逻辑思维； 情感、态度与价值观

了解勾股定理历史，感受数学文化． 【教学重难点】

重点：能应用勾股定理的逆定理解决简单的实际问题 难点：玩拼图游戏，体会出入相补思想 【导学过程】 【情景导入】

预习中，同学们已经阅读了教科书第36页的活动2，并用4张全等的直角三角形纸片，拼出了一些与教科书上不同的图案，用自己拼出的图案证明了勾股定理． 【新知探究】

活动一、１、学校需要知道学校旗杆的高度，同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到地面，并多了一段，但这条绳子的长度未知，请你应用勾股定理提出一个解决问题的方案，并与同学交流。

活动二、

1、请拿出准备好的4张全等的直角三角形纸片，把自己的拼图方案展示在桌面上.

2、刚才展示的这些拼图的主人都对自己的拼图作了思考，请大家根据自己画下的图形，仿照赵爽弦图中利用面积

新人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理逆定理1》导学案

教师寄语 教学目标 教学重点 教学难点 学习模式 在快乐中成长，在耕耘中收获！ 1、了解勾股定理的逆定理的证明方法和过程； 2、理解互逆命题、互逆定理、勾股数的概念及互逆命题之间的关系； 3、能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形. 勾股定理的逆定理及其应用。 勾股定理的逆定理的证明。 小组合作 分层达标 课堂结构流程 个人修订意见 【创设情境 导入新课】 猜想：如果三角形的三边长a、b、c，满足a?b?c，那么这个三角形是 三角形 这个猜想的题设是： __________ 结论是： ____________________________________ 该猜想的题设和结论与勾股定理的题设和结论正好 . 2.如果两个命题的题设、结论正好相反，那么这样的两个命题叫做 命题，若把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的

第十七章 勾股定理周周测6

一 选择题

1．以下列数组为边长的三角形，恰好是直角三角形的是（ ） A．4，6，8 B．4，8，10 C．6，8，10

D．8，10，12

2．已知命题：等边三角形是等腰三角形．则下列说法正确的是（ ） A．该命题为假命题

B．该命题为真命题

D．该命题没有逆命题

C．该命题的逆命题为真命题

3．一个圆柱形铁桶的底面半径为12cm，高为32cm，则桶内所能容下的木棒最长为（ ） A．20cm B．50cm C．40cm D．45cm 4．等边三角形的边长为2，则该三角形的面积为（ ） A．4

B．

C．2

D．3

5．如图，将三边长分别为3，4，5的△ABC沿最长边翻转180°成△ABC1，则CC1的长等于（ ） A．

B．

C． D．

第5题图 第6题图

6．如图，正方形网格中的△ABC，若小方格边长为1，则△ABC的形状为（ ） A．直角三角形 C．钝角三角形

B．锐角三角形 D．以上答案都不对

7．如图，△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形，点B、C、E在同一条直线上，连接BD，则BD的长

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八年级数学第十七章《反比例函数》章节检测题

（时间：90分钟 满分100分）

一．选择题（每题3分，共计30分）

1．面积为4的矩形一边为x，另一边为y，则y与x的变化规律用图象大致表示为 （ ）

2.下列各点中，在函数y??2的图像上的是（ ） xA、（2，1） B、（-2，1） C、（2，-2） D、（1，2） 3.反比例函数y＝

n?5图象经过点（2，3），则n的值是（ ）． xkxA、－2 B、－1 C、0 D、1

4.若反比例函数y＝（k≠0）的图象经过点（－1，2），则这个函数的图象一定经过点（ ）． A、（2，－1） B、（－

11，2） C、（－2，－1） D、（，2） 225.已知甲、乙两地相距s（km），汽车从甲地匀速行驶到乙地，则汽车行驶的时间t（h）与

行驶速度v（km/h）的函数关系图象大致是（ ）

t/h t/h t/h t/h O v/(km/h) OO v/(km/h) O v/(km/h) v/(km/h) A． B． C． D． 6.若y与x成正比例，x与z成反比例，则y与

新人教八年级（下）第17章《反比例函数》（§17.2）

（时间45分钟 满分100分）

班级 学号 姓名 得分

一、选择题（每小题3分，共24分）

1．三角形的面积为8cm，这时底边上的高y（cm）与底边x（cm）之间的函数关系用图像来表示是（ ）

2．下列各问题中，两个变量之间的关系不是反比例函数的是（ ）

A．小明完成100m赛跑时，时间t（s）与他跑步的平均速度v（m/s）之间的关系． B．菱形的面积为48cm，它的两条对角线的长为y（cm）与x（cm）的关系．

C．一个玻璃容器的体积为30L时，所盛液体的质量m与所盛液体的体积V之间的关系． D．压力为600N时，压强p与受力面积S之间的关系．

22

k（k≠0）上一点，则下列各点中在该图象上的点是（ ）． x11 A．（，-9） B．（3，1） C．（-1，3） D．（6，-）

3264．若双曲线y??经过点A（m，3），则m的值为 x3．已知点（3，1）是双曲线y=

A．2 B．－2 C．3 D．－3

5．如图，A、B、C为反比例函数图像上的三个

第十七章 排泄

（一）单项选择题

1.肛管排气时，肛管插入深度及保留肛管时间（ ）。

A.10～15cm，20min B.15～18cm，20min C.10～15cm，30min D.15～18cm，30min E.18～20cm，30min 2.一位结肠癌患者术前肠道准备，可采用（ ）。 A.清洁灌肠 B.保留灌肠 C.1.2.3溶液灌肠 D.肛管排气 E.小量不保留灌肠

3.患者万某，慢性菌痢，用保留灌肠治疗，操作过程正确的是（ ）。 A.患者右侧卧位 B.灌入量500ml C.肛管插入7cm D.保留1h以上 E.液面距肛门不超过60cm

4.患者张某，男40岁，因中暑入院，体温持续在39.8℃以上，按医嘱行灌肠降温，下列不正确的是（ ）。

A.肛管插入直肠7～10cm B.药液温度为4℃ C.药液量为500ml D.液面距肛门30cm E.患者可取左侧卧位

5.在灌肠时，若液体未流光，患者已有便意应（ ）。 A.立即停止灌入，拔出肛管 B.尽快灌入，缩短时间 C.继续灌入直到灌完为止 D.减低压力，嘱患者深呼吸 E.按摩患者腹部

6. 保留灌肠时，液面距肛

人教版物理选修3—5

第十七章教案

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第十七章波粒二象性

新课标要求

1、内容标准

（1）了解微观世界中的量子化现象。比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。

（2）通过实验了解光电效应。知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。

（3）了解康普顿效应。

（4）根据实验说明光的波粒二象性。知道光是一种概率波。

（5）知道实物粒子具有波动性。知道电子云。初步了解不确定性关系。

（6）通过典型事例了解人类直接经验的局限性。体会人类对世界的探究是不断深入的。

例1：通过电子衍射实验，初步了解微观粒子的波粒二象性，体会人类对于物质世界认识的不断深入。

2、活动建议：阅读有关微观世界的科普读物，写出读书体会。

17.1 能量量子化：物理学的新纪元

三维教学目标

1、知识与技能

（1）了解什么是热辐射及热辐射的特性，了解黑体与黑体辐射。

（2）了解黑体辐射的实验规律，了解黑体热辐射的强度与波长的关系。

（3）了解能量子的概念。

2、过程与方法

（1）了解微观世界中的量子化现象。比较宏观物体和微观粒子的能量变化特点。

（2）体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。

3、情感、态度与价

第十七章 货币资金审计

五、练习题 （一）单项选择题

1、办理货币资金支付业务的程序是（ ） A、支付申请、支付审批、办理支付、支付复核 B、支付申请、支付审批、支付复核、办理支付 C、支付申请、支付复核、支付审批、办理支付 D、支付申请、办理支付、支付复核、支付审批

2、下面各项中属于银行存款的控制测试程序的是（ ） A、取得银行存款余额调节表并检查未达账项的真实性 B 、检查银行存款收支的截止是否正确

C、检查外币银行存款的折算方法是否符合有关规定，是否与上年度一致 D、函证银行存款余额

3、如果注册会计师已从被审计单位的某开户银行获取了银行对账单和所有已付支票清单，该注册会计师（ ） A、无需再向该银行函证 B、仍需向银行函证

C、可根据实际需要，确定是否向该银行函证

D、可根据审计业务约定书的要求，确定是否向该银行函证

4、注册会计师测试库存现金余额的起点是（ ） A、核对库存现金日记账与总账的余额是否相符

B、 抽取并检查现金收付款凭证，与库存现金日记账核对 C、检查所有现金支出凭证和已开发票 D、盘点库存现金

5、注册会计师监盘库存现金时，被审计单位必须参加的人员是（ ） A、会计主管人员和内部

第十七章 马氏链模型

§1 随机过程的概念

一个随机试验的结果有多种可能性，在数学上用一个随机变量（或随机向量）来描述。在许多情况下，人们不仅需要对随机现象进行一次观测，而且要进行多次，甚至接连不断地观测它的变化过程。这就要研究无限多个，即一族随机变量。随机过程理论就是研究随机现象变化过程的概率规律性的。

定义1 设{?t,t?T}是一族随机变量，若对任意实数t?T,?tT是一个实数集合，是一个随机变量，则称{?t,t?T}为随机过程。

T称为参数集合，参数t可以看作时间。?t的每一个可能取值称为随机过程的一个状态。其全体可能取值所构成的集合称为状态空间，记作E。当参数集合T为非负整

数集时，随机过程又称随机序列。本章要介绍的马尔可夫链就是一类特殊的随机序列。

例1 在一条自动生产线上检验产品质量，每次取一个，“废品”记为1，“合格品”记为0。以?n表示第n次检验结果，则?n是一个随机变量。不断检验，得到一列随机变量?1,?2,?，记为{?n,n?1,2,?}。它是一个随机序列，其状态空间E?{0,1}。 例2 在m个商店联营出租照相机的业务中（顾客从其中一个商店租出，可以到m个商店中的任意一个归还），规定一天为一个时间单位，“?t

第十六章 中生代时限：距今250—65Ma,延续185Ma。 包括：三叠纪、侏罗纪、白垩纪。

代

纪 白垩纪

中生代

侏罗纪

三叠纪

世 晚白垩世 早白垩世 晚侏罗世 中侏罗世 早侏罗世 晚三叠世 中三叠世 早三叠世

代号 K2 K1 J3 J2 J1 T3 T2 T1

中生代地质年代划分简表

中生代的重要特征

生物界以陆生裸子植物、爬行动物(特别是 恐龙)和海生无脊椎动物菊石类繁盛为特征。 全球陆相地层广泛发育，湖盆发育，气候温 暖潮湿，植物繁茂，为重要造煤期之一。 侏罗—白垩纪时，地壳运动和火山活动强烈。

第一节 中生代的生物界

古生代末期，生物的群集绝灭使得生物界面 貌发生重大变化。 海生无脊椎动物和陆生植物有了新的发展。 脊椎动物(爬行类)开始占领海、陆、空全 方位领域。出现了最早的鸟类和哺乳类。

一、三叠纪的生物界

植物中裸子植物占 优势，动物以爬行 类占优势，海洋中 菊石占优势

新芦木 网脉蕨 提罗菊石

拟丹尼蕨

水龙兽

粗菊石

植物：松柏、苏铁、银杏及 真蕨类繁盛肯氏兽 贝尔脑蕨

植物分区：以古天山(或古昆仑山)-古秦岭-古大别山为界： 南方为以网脉蕨-格脉蕨植物群为特征的热带、亚热带近海环境 北方为以拟丹尼蕨-贝尔瑙蕨为特征的潮湿温带的内陆环