机械制造装备设计课程设计指导书
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机械制造装备设计课程设计
机械制造装备设计 课程设计说明书
学生姓名:姜思成 学生学号:151134110 学科专业:机械设计 所在单位:白城师范学院
2016 年 6月19
一、概述........................................................................................................................ 2
1.1机床课程设计目的 .......................................................................................... 2
1.2车床的规格系列和用处 .................................................................................. 3 1.3操作性能要求 .................................................................................................. 4 二、参数的拟定...
机械制造技术基础课程设计指导书
《机 械 制 造 技 术 基 础》
课 程 设 计 指 导 书
江 汉 大 学
机电与建筑工程学院
机电工程系
目 录
一 设计要求.................................................................. 3
1. 掌握编制机械加工工艺规程的方法............................................ 3
2. 提高结构设计的能力........................................................ 3
3. 学会使用与机械加工工艺和工装设计有关的手册及图纸资料...................... 3
二 设计任务.................................................................. 3
1. 抄绘、分析零件的工作图.................................................... 3
2. 编制机械加工工艺规程,填写机械加工工艺卡及指定工序的工序卡,画工艺流程图.. 3
3. 设计、绘制给定工序的夹具装配图.
机械制造工艺学厚钢板弹簧吊耳课程设计指导书
运城学院
机械制造工艺学课程设计任务书
题目:设计后钢板弹簧吊耳机械加工工艺规程及工艺装备
姓名: 李彦伟
学号: 2009090237
系别: 机电工程系
专业:机械设计制造及自动化
指导教师: 张洁
2012年06月24日
1 后钢板弹簧吊耳加工工艺规程设计
1.1零件的分析 1.1.1零件的作用
题目给出的零件是CA10B解放牌汽车后钢板弹簧吊耳。后钢板弹簧吊耳的主要作用是载重后,使钢板能够得到延伸,伸展,能有正常的缓冲作用。因此汽车后钢板弹簧吊耳零件的加工质量会影响汽车的工作精度、使用性能和寿命。汽车后钢板弹簧吊耳主要作用是减震功能、阻尼缓冲部分功能、导向功能。
图1.1 后钢板弹簧吊耳零件图
1.1.2零件的工艺分析
由后钢板弹簧吊耳零件图知可将其分为两组加工表面。它们相互间有一定的位置要求。
现分析如下:
(1)以?60mm两外圆端面为主要加工表面的加工面。这一组加工表面包括:。?60mm?0.03两外圆端面的铣削,加工?370mm的孔,其中?60mm两外圆端面表面粗糙度要求为?0.03Ra6.3?m,?370mm的孔表面粗糙度要求为Ra1.6?m
机械设计课程设计指导书
机械设计课程设计指导书
(机类本科使用)
李开世 刘郁葱 黄文权 编著
四川理工学院机电工程系
二00五年十月
前 言
《机械设计》是机械类学生一门重要的专业基础课,机械设计课程设计又是其中重要的实践教学环节,根据机械类专业本科学生机械设计课程设计要求,结合学院实际,编写本书指导学生进行课程设计,与《机械设计》教材配套使用。
本指导书从教学要求出发,教材上有的内容不再摘录,力求内容精选、适用,题目难度适中,符合本校实际要求,书中提出了对课程设计的具体要求,说明了步骤、设计报告的撰写以及设计过程中需要注意的事项,并提供了八组设计题目类型,每组题目类型又有若干小题供设计时视情况选用。指导教师根据实际情况,在满足课程设计基本要求的前提下,亦可自选附录之外的其他设计题目。
本指导书在李开世教授编写的《机械设计课程设计题集(本科)》基础上,由刘郁葱、黄文权进行了内容的增补充实和调整,改正了原题集中的个别印刷错误,并全部重新绘制了示例图。
由于时间仓促,书中疏漏错误在所难免,欢迎大家批评指正。
编者
二00五年十月
I
目 录
前 言 ..............
机械制造装备设计复习
考试题型:选择(2'×10)、判断(2'×10)、计算(1个大题7个小题,30')、简述(4'×4)、分析(7'×2)
第一章 机械制造及装备设计方法 第三节 机械制造装备的分类
机械制造大致可划分为加工装备、工艺装备、仓储传送装备和辅助装备四大类。
一、加工装备
是指采用机械制造方法制作机器零件的机床。
(一)金属切削机床是采用切削工具或特种加工等方法,从工件上除去多余或预留的金属,以获得符合规定尺寸、几何形状、尺寸精度和表面质量要求的零件。
按机床的加工原理进行分类:车床、钻床、镗床、磨床、齿轮加工机床、螺纹加工机床、铣床、刨(插)床、拉床、特种加工机床、切断机床和其他机床等12类。
按机床的使用范围进行分类:通用机床、专用机床和专门化机床。 1) 通用机床:通用的金属切削机床可加工多种尺寸和形状的工件的多种加工
面,故又称万能机床。其结构一般比较复杂,适用于单件或中小批量生产。 2) 专用机床:专用机床是用于特定工件的特定表面、特定尺寸和特定工序加工
的机床,是根据特定的工艺要求专门设计和制造的,生产率和自动化程度均高,结构比通用机床简单,多用于成批和大量生产。组合机床及其自动线是其中的一个大分支,包括大型组合机床及其自动线、小型组合
机械制造工艺课程设计
机械制造工艺课程设计
序言
机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及
大部分专业课之后进行的.这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深
入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学
生活中占有重要的地位。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一
次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四
化”建设打下一个良好的基础。
一、零件的分析
(一) 零件的作用
心轴是用来与内孔配合,起到内孔与外圆同心、同轴、定心、定位,保
证位置精度的作用。所以对其尺寸要求和精度要求较高,以免对加工产品产生误
差从而影响其精度。
(二) 零件的工艺分析
心轴共有三组加工表面,他们相互之间有一点的位置要求。现分述下:
1、Ф35mm、Ф40mm、Ф77mm轴的中心的加工表面。
0.016这一组加工表面包括:车削加工φ350mm长至85mm,Ra=3.2的轴及1.7x
Ф33的槽和Ф40mm长至2mm的台阶,Ф77mm长至38mm的轴,Ra=12.5。
2、Ф77mm轴为中心的加工表面。
0.074这一组加工表面包括:Ф77mm轴的端面上铣削加工5xφ530mm的圆形
槽且两者同心;在Ф64
机械制造技术课程设计
课程设计报告
课程名称: 机械制造基础 设计题目: 油阀座夹具设计 系 别: 机电工程 学生姓名: 张万里
学
专业班级: 09级机电3班
号: 02043093126
指导老师: 周永情 设计时间: 2011年12月
河南质量工程职业学院
机械制造基础课程设计
目 录
机械设计制造工艺及夹具课程设计指导书 ·································· 1 第1章 零件分析 ········································································· 2 1.1 零件的作用 ···········································
《机械制造技术基础》课程实验指导书
《机械制造技术基础》课程实验指导书
适用专业:机械设计制造及其自动化实验类别:实验实验学时:
6 学时
工业制造学院
实验一 刀具几何角度的测量
一、实验目的:
通过实验加深对车刀几何角度、参考平面等概念的理解,掌握测量车刀标注角度的方法,能正确测量车刀角度并根据测量结果绘出车刀工作图。
二、实验内容:
1、基本掌握车刀量角台的原理、操作方法; 2、掌握车刀刀具角度标注的参考系及角度的标注; 3、正确地测量车刀的角度;
4、了解不同参考系刀具角度换算的基本方法。
三、实验步骤及要求:
1、实验条件:. 1)、车刀量角台 2)、车刀
车刀量角台(图1—1)简介
图1-1所示,回转工作台式量角台主要由圆盘底座1、2、活动底座3、定位块4、大指针5、大扇形板6、立柱7、螺母8、锁紧螺母9、小指针10、小扇形板11等组成。圆盘底座底盘1周边左右各有1000刻度,用于测量车刀的主偏角和副偏角,活动底座3可绕底座中心在零刻线左右1000范围内转动;通过底座指针2读出角度值;定位块4可在活动底座上平行滑动,作为车刀的基准;大指针5由前面、底面、侧面三个成正交的平面组成,在测量过程中,根据不同的情况
图
机械制造装备设计题库 - 图文
1
一、是非题(对的打“√”,错的打“×”10%)
1. 机床的可靠性是指机床在整个使用寿命周期内完成规定功能的能力(√) 2. 机床的可靠性是指机床在使用时完成规定功能的能力。(×) 3. 机床形式与支承形式分为卧式、立式,机床形式是指主运动执行件的状态,支承件形式指高度方向尺寸相对长度方向尺寸的大小。 (√) 4. 机床形式与支承形式分为卧式、立式,是指主运动执行件的状态。(×)
5. 从动轴转速与主动轴转速的比值称为传动比。(√) 6. 主动轴转速与从动轴转速的比值称为传动比。(×)
7. 拟定转速图时,在传动顺序上,各变速组应按“前多后少”的原则排列。(√)
8. 拟定转速图时,在传动顺序上,各变速组应按“前少后多”的原则排列。(×)
9. 设计变速传动系统运动时,传动副“前多后少”,传动线要“前密后疏”;降速要“前慢后快”。(√)
10. 设计变速传动系统运动时,传动副“前多后少”,传动线要“前密后疏”;升速要“前快后慢”。(√)
11. 设计变速传动系统运动时,传动副“前多后少”,传动线要“前密后疏”;降速要“前快后慢”。(×)
12. 设计变速传动系统运动时,传动副“前多后少”,传动线要“前密后疏”;升速要“前慢后快”。(×
2011机械制造装备设计3.2
机械制造装备设计
机械制造装备设计----金属切削机床设计 机械制造装备设计----金属切削机床设计 ----
第四节 主传动系设计基本原则:以最经济、合理的方式满足既定的要求。 基本原则:以最经济、合理的方式满足既定的要求。 经济 的方式满足既定的要求
一、基本要求基 本 要 求 1)使用性能 ) 2)传递动力 ) 3)工作性能 ) 4)产品设计经济性 ) 5)调整维修方便,结构简单、合理,便 )调整维修方便,结构简单、合理, 于加工和装配
机械制造装备设计
机械制造装备设计----金属切削机床设计 机械制造装备设计----金属切削机床设计 ----
二、主传动系分类和传动方式 (一)主传动系分类 (1)按电动机类型分单速交流电动机 交流电动机驱动 调速交流电动机 直流电动机驱动 无级调速 多速交流电机
机械制造装备设计
机械制造装备设计----金属切削机床设计 机械制造装备设计----金属切削机床设计 ----
(2)按传动装置类型机械传动装置 液压传动装置 电气传动装置 上述装置组合
(3)按变速的连续性分级变速传动 传动方式、特点) (传动方式、特点) 无级变速传动 传动方式、 (传动方式、特点 )
机械制造装备设计
机械制造装备设计----金属切削机床设计