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版本：B／0 性质：受控文件

质量手册

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目 录

第一章 公司业务与质量管理体系适用及认证范围 ................................................... 1

1.1 1.2 1.3 1.4

公司简介及质量架构 ............................................................................................................. 1 公司质量管理体系及其适用范围 ....................................................................................... 3 公司质量管理体系认证范围 ...........................................................

牛津小学英语5B教学计划

一、情况分析

本册教科书与5A一样，共有十个单元。其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动。这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习语言知识、语言技能及学习技巧，完成学习任务；同时使教学过程成为师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。在教学中努力将“话题，功能、结构、任务”结合起来，并根据学生学习的实际情况，使这些活动体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的要求使学生既获得知识、技能和能力，又逐步学会学习、学会做人。

二、教学要求 1、知识目标

A 能按三会与四会的要求掌握所学词语。 B 能按四会要求掌握所学句型。 2、技能目标

A 能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与， 发音清楚，语调正确。

B 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。 C 初步养成听英语、读英语、说英语的习惯。 3、情感目标

培养学生学习英语的持久兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力

牛津小学英语5B教学计划

一、情况分析

本册教科书与5A一样，共有十个单元。其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动。这样设计和安排的目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习语言知识、语言技能及学习技巧，完成学习任务；同时使教学过程成为师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。在教学中努力将“话题，功能、结构、任务”结合起来，并根据学生学习的实际情况，使这些活动体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等多方面的要求使学生既获得知识、技能和能力，又逐步学会学习、学会做人。

二、教学要求 1、知识目标

A 能按三会与四会的要求掌握所学词语。 B 能按四会要求掌握所学句型。 2、技能目标

A 能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与， 发音清楚，语调正确。

B 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。 C 初步养成听英语、读英语、说英语的习惯。 3、情感目标

培养学生学习英语的持久兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力

华南农业大学 2008-2009概率论期末考试题

华南农业大学期末考试试卷（ A卷 ）

2008－2009 学年第1学期

考试类型：（闭卷） 考试时间： 120 分钟

学号 姓名 年级专业

题号 得分 评阅人

一

二

三

四

五

六

七

总分

一、填空题（每空3分，共24分） 1. 已

知

11

P(A)=P(B)=P(C)=,P(AB)=0,P(AC)=P(BC)=

49

，则

P(A∪B)=PC。

2. 设F1(x),F2(x)分别是随机变量X1,X2的分布函数，为使F(x)=aF1(x)+bF2(x)是某一随机变量的分布函数，则a+b= 。

3. 设随机变量X服从泊松分布P(λ)，且P{X=1}=P{X=2}，则λ=()

P(3≤X≤4)=。

4. 公共汽车站每隔5分钟有一辆车到站，乘客到站的时刻是任意的，则一个乘

客候车时间不超过3分钟的概率为

。 关于X的边缘分布律为 ，Y=X2+1的分布律为 。

二、选择题（每小题3分，本题共15分）

1. 对两事件A和B，下列命题成立的是（ ）。

A、如果A、B相容，则也

篇一：对于函数f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,则称x0为f

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列

4

4

CSC-103B数字式超高压线路保护装置

说 明 书

符合《线路保护及辅助装置标准化设计规范》

CSC-103B数字式超高压线路保护装置

说 明 书

编 制：赵志宏 张效宇 校 核：于洪雷 伍叶凯 标准化审查：郑 蔚 审 定：黄少锋

出 版 号：V1.00

文件代号：F0SF.451.064 出版日期：2009.7

版权所有：北京四方继保自动化股份有限公司

注：本公司保留对此说明书修改的权利。如果产品与说明书有不符之处，请您及时与我公

司联系，我们将为您提供相应的服务。

技术支持服务热线 电话：010-62986668 传真：010-62981900

重 要 提 示

感谢您使用北京四方继保自动化股份有限公司的产品。为了安全、正 确、高效地使用本装置，请您务必注意以下重要提示：

1) 本说明书仅适用于CSC-103B数字式超高压线路保护装置V1.00 GW

及其以上版本的保护程序。

2) 请仔细阅读本说明书，并按照说明书的规定整定、调试和操作。

若有特殊定制，请以工程说明书、工程资料为准。

3) 为防止装置损坏，严禁带电插拔装置各插件、触摸印制电路

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MIL-C-26482 Series 2/-83723 Series 1 Filter Connectors TPV

These miniature circular filter connectors are de-signed to combine the functions of a standardelectrical connector and a feed-thru filter into onecompact package.

TPV filter connectors are designed to meet theapplicable portions of military specificationsMIL-C-26482 and MIL-C-83723. They are also

intermateable with the NAS1599 and the NASA40M39569 type connectors. These connectors fea-ture three-point bayonet lock coupling, five keywaypolari

灭菌参数（F值和F0值）

D值：（考察对时间的关系）在一定温度下，杀灭90%微生物所需的灭菌时间。杀灭微生物符合一级动力学方程，即有

dN??kt dt

或lgN0?lgNt?kt 2.303式中，Nt：灭菌时间为t时残存的微生物数；N0：原有微生物数；k：灭菌常数

D＝t?2.303(lg100?lg10) kD值随微生物的种类、环境和灭菌温度变化而异。

Z值：（考察对温度的敏感性）降低一个lgD值所需升高的温度，即灭菌时间减少到原来的1/10所需升高的温度或相同灭菌时间内，杀灭99%的微生物所需提高的温度。

Z?T2?T1

lgD2?lgD1T2?T1D2即?10Z D1

F值：在一定灭菌温度（T）下给定的Z值所产生的灭菌效果与在参比温度（T0）下给定的Z值所产生的灭菌效果相同时所相当的时间。常用于干热灭菌

F??t?10T?T0Z

F0值：在一定灭菌温度（T）、Z值为10℃所产生的灭菌效果与121℃、Z值为10℃产生的灭菌效果相同时所相当的时间（min）。

F0??t?10T?121Z

物理F0值数学表达式：F0 = △t ∑10 T-121/ Z 生物F0值数学表达式：

F0=D121℃×(lgN0-lgNt) 为灭菌后预

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MIL-C-26482 Series 2/-83723 Series 1 Filter Connectors TPV

These miniature circular filter connectors are de-signed to combine the functions of a standardelectrical connector and a feed-thru filter into onecompact package.

TPV filter connectors are designed to meet theapplicable portions of military specificationsMIL-C-26482 and MIL-C-83723. They are also

intermateable with the NAS1599 and the NASA40M39569 type connectors. These connectors fea-ture three-point bayonet lock coupling, five keywaypolari

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TPV filter connectors are designed to meet theapplicable portions of military specificationsMIL-C-26482 and MIL-C-83723. They are also

intermateable with the NAS1599 and the NASA40M39569 type connectors. These connectors fea-ture three-point bayonet lock coupling, five keywaypolari