大学生和父母之间的代沟
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大学生与父母之间代沟的调查报告
关于现代大学生与父母之间代沟的调查报告
人与人之间是需要沟通的,海伦凯勒说过这样一句话:我们何时才能学会我们全部彼此相互关心,我们就是整体的一员。你想更多的了解你的父母吗?那么,我们应该如何面对这一系列问题,如何学会沟通呢?我们小组对此产生了兴趣,决定通过调查来研究研究。首先,我们决定调查一下同学们对他们父母的了解程度。现将有关情况报告如下:
调查时间: 2008年12月2日—3日 调查地点:福建对外经济贸易职业技术学院
调查对象:福建对外经济贸易职业技术学院全院学生,共230人 调查成员:陈芝兰、黄荣熔、张茹、黄秀秀 调查方法:问卷调查和访问
调查过程:利用午饭时间和晚自修时间,发放调查问卷,采用不记名,不记号,
不记班级的方式,目的是为了能达到调查的真实性。
一、基本情况
问卷调查的结果(图表)
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通过图表所显示的情况,值得我们高兴的是,调查的结果比我们预测的结果要好。就对“你是否了解你父母的身体状况”这一题来说,选择“清楚”的占绝大部分,可见绝大部分的大学生还是挺关心他们父母的,但在“你经常和你的父母因为
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意见不合
我和父母之间感人的作文500字
篇一:一件最感人的事作文500字
一头金黄色略带卷曲的头发,浓眉大眼,也许在人群中你并不会去注意她,但就是她陪伴我们走过了四年的风霜雨雪,在我心中留下了深深的烙印。 记得那是三年级期未的一次学科竞赛,放学前,老师偶尔问起这次竞赛时,惊奇地发现我们同学都认为这次竞赛十分的难。翁老师的脸一下子阴沉下来,三步并成两步冲向教导处,看完我们班的试卷后,着急、难过、失望一下子涌上翁老师的心头。 放学后,翁老师和郑老师一直在讨论这次学科竞赛。第二天早上,我们发现翁老师怪怪的,眼圈红红的,像是哭过似的。“难道是我们犯错误了,还是。。。。。。”我心里嘀咕着。吃完午饭,翁老师把我们召集起来,给我们看了昨天晚上连夜发给郑老师的两封包含着对学生无比关怀的邮件。当时我觉得十分奇怪,为什么昨天那么晚翁老师还给郑老师发邮件呢?难道真的发生了什么事? 当我们全班看完了这两封邮件时,我们不禁潸然泪下,现在我才明白原来老师对我们的爱是那么的深沉,对工作责任心是那么的强,此时翁老师也忍不住了,泪水像断了线的珠子似的滚了下来。 教室里一片寂静,隐约听见呜咽声,我的心就像汹涌澎湃的大海,久久不能平静。“大家都别哭了,接下来让我们大家继续努力,共创辉煌吧!”“好” 我们一齐回答
在校大学生与高校之间的法律关系
在校大学生与高校之间的法律关系
在校大学生与高校之间存在着很多种关系,包括:学生学籍管理关系,档案管理关系,教学管理关系,相关专业知识管理,学生职业发展规划关系,毕业证书颁发和学位证书的授予,学生的奖励和处分,学生财产管理关系,学生住宿管理关系,学生饮食服务,学生校园人身安全关系等。
公法关系:
(1)学籍管理关系。学籍管理是《教育法》、《高等教育法》规定的高校对学生进行教育管理的主要内容。学籍管理中的入学注册、成绩考核、升级与留级、降级、休学、停学、复学等是设立、变更、终止了学生与普通高校之间法律关系的主要内容。学校的学籍管理的方式,必须根据法律法规的规定,建立一套规范、严密、科学的规章制度来规范每一位在校学生,并不能通过学籍管理来限制学生其他权利。
(2)档案管理。档案管理是普通高校对其已经做出的某一行政行为的一种补充性行为,虽然不具有行政法律效果,但却对普通高校大学生具有较大的影响,体现了已做出的相关行政行为法律上的约束力。尽管我国目前把行政事实行为排除在司法审查之外,但依据行政法治原则,普通高校的档案管理行为应纳入司法审查范围。
(3)教学管理关系。普通高校的教学计划、课程安排、教科书的指定、教师授课等方面情况应当符合国家的相关规定,并可以在规
父母之间的爱作文
篇一:写父母之爱的精彩开头、结尾
写《父母之爱》作文的精彩开头、结尾
一、精彩开头:
1、爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。
2、在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。
3、爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里,悄悄地给我扇扇子;是在我孤立无助的时候,无私地帮助我。
4、父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
5、古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感
代沟的主要责任在于父母还是子女(辩论)
代沟的主要责任在与子女
因此我们找出源头,就是要争取让父母们能够更好地与子女沟通,让大家“好心能办好事” 代沟是指子女在走向世界的过程中,背弃父母原有的观点,有了新的见解。年龄不等的人,生活圈子不同,接触的事物、人物各异,故此思想方法和行为也有差别。两代人之间便会形成一堵无形的墙,误会便容易产生。这就是心理学上所说的世代隔阂,套用一句现代语言,即所谓“代沟”。消除代沟就是要消除父母与子女之间产生和存在的分歧,误解,猜疑,抱怨甚至对立。所谓一个巴掌拍不响,不可否认,代沟的形成有家长和孩子两方面的原因,但是,代沟的主要原因在于孩子
1. 从代沟双方的特点来看。代沟通常产生于青春期,此时孩子身心状态发生剧变。剧变促
使孩子发现自我,追求独立,对童年的观念进行颠覆。孩子对自己的年轻和肤浅没有清醒深刻的认识,认为网络语言,火星文等是时尚,个性的体现,而父母担心的是由此引起孩子学语言的问题。孩子可能就此认为父母不够与时俱进,这样孩子不愿去理解父母想法和接受父母的观点。心志成熟的父母尽管在主客观上都有消除代沟的意愿,但不能将观点强加给孩子。孩子若不给父母深入沟通的机会,代沟怎么消除?
2. 3.
从代沟的发展来看。相对于父母,孩子随着年龄增长,世界观,人
大学生写给父母的感谢信(整理57篇)
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篇一:大学生写给父母感谢信
亲爱的爸爸妈妈:
爸爸妈妈,我想对你们说:谢谢!
感谢你们给了我宝贵的生命,让我来到了这美丽世界
感谢你们给了我健康的体魄,让我享受了这五彩生活
感谢你们给了我执着的精神,让我勇敢地面对挑战
爸爸妈妈,我想对你们说:你们辛苦了!
给了我温暖的抚触,你们的手却变粗了
给了我挺直的脊梁,你们却弯下了腰
给了我明亮的世界,你们已经累花了双眸
当我还很小的时候,你们花了很多时间教我用勺子和筷子吃东西,教我穿衣服、绑鞋带、扣扣子,教我洗脸、教我做人的道理在我成长的过程中,我记下了生活中感觉幸福的一点一滴,感觉得到你们那无尽的关爱,感觉得到你们为了我默默的奉献原来那个老是冲着自己发火的爸爸,其实是很爱自己的;在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖,没有爱的生活就像冬天落光树叶;生活没有爱,即使最可爱的微笑都是勉强尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光,微笑,迷人的醉意!
女儿在一天天的长大,慢慢地明白了你们的用心良苦。以前,你们对我的唠叨,我熟视无睹,充耳不闻,现在才知道那是世界上最美的语言;以前,我不明白为什么在我摔跤时,你们总是让我自个儿爬起来,现在
父母与孩子之间的爱
篇一:父母与孩子之间的爱阅读答案
篇一:父母与孩子之间的爱阅读答案
10.作者为什么说“这种忘我无私的母爱也许是爱的最困难的形式”?
参考答案 1. b(a“刹”的音应为“chà”;c“蘖”应为“孽”;d“嬴”应为“赢”。) 2. a(“相濡以沫”比喻同处困境,相互救助;表示人与 人之间关系密切应用“休戚相关”,意思是“彼此间祸福互相关联。) 3. c(a关联词语搭配不当,应把“而且是”改为“而是”,与前面“不是”呼应;b语序不当,应把“孤 立无援”调至“自己弱小”后,以使句式整齐,合乎逻辑;d成分残缺,应在“父亲”后加“的高度”,使之充当前面“达到”的宾语。) 4. (整段文字都在谈父亲教育的职责,c先用母亲的比喻加以区分,然后依次写父亲教育的内涵,冒号连缀③②,②是对③的解说。) 5. c(本题考查对重要词语含义的理解。“本来面目”带有比喻色彩,从上下文来看,应指婴儿所感受到的一切事物。a、b项都不完全,d项没有抓住“本来面目”的比喻义来说。) 6.d(关键是对“消极”一词的理解。它只是指母爱的无条件,孩子无需付出就能获得,而不是指“使孩子变得消极、被动”。) 7. b(文中第二、三段说,孩子生长、发育后有能力接受事物的本来面目,
复原力_父母教养方式与大学生压力的研究
心理健康调查
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复原力、父母教养方式与大学生压力的研究3
雷 璇① 闫瑞红② 张 澜①△
【摘要】 随着现代社会节奏的加快和竞争的日益激烈,大学生体验到越来越大的压力。国内外都在上个世纪就开始对大学生
的压力问题进行了关注,但多数研究主要集中于压力分布、压力源、应对方式、社会支持及其与大学生心理健康状况影响等方面。本文从复原力、父母教养方式两个相对崭新的视角进行论述,并提出自己的一些思考。【关键词】 压力;复原力;父母教养方式;大学生
.LeiXuan,YanRuihong,ZhangLan.RelationshipamongResilience,ParentalRearingPatternsandPressureofCollegeStudentsDepartmentofNursing,MedicalSchoolXinJingShiheziUniversity,Xinjiang832000,P.R.China
随着社会的快速变化,压力已经成为人们生活的一部分,21世纪的人类生活在一个复杂多变的、更富挑战性的世界,心理压力对人们的困扰日益严重,这已成为西方心理学研究的热门课题,研究扩展到各个领域[1]。在我国,关于大学生心理压力的研究也蓬勃发展
父母作文之我与父母之间的事作文
我与父母之间的事作文
【篇一:我与父母的沟通作文】
我与父母的沟通作文 与父母的沟通
作者:北港小学 504班彭奕
“沟通”就是平静地谈谈心,互相理解,互相交流自己的想法。如果不沟通,就是自己的亲人也猜不出你心里的想法。
我的爸爸妈妈现在越来越忙,而我的学习任务也越来越重,所以我们沟通的时间却越来越少。
记得那一次,我很快要期末靠考试了,并且是英语、科学、语文和数学都快要考了,考试的前一个周末功课比平时多,好不容易做了语文、数学和英语的作业时,手都有点酸了。可当我告诉妈妈做了这么多作业时,她却说:“你休息一下,一会儿把科学的那张考卷也做了,早的话再加一点儿做做。”我听后吃惊地说:“今天还要做吗?”妈妈一听,问:“你是不是累了?如果实在太累就去看看电视休息一下吧!明天再做。”其实我并不想看电视,现在也不是看电视的时候,心里一定不怎么放松,因为毕竟就要考试了,还有作业没做。于是对她说:“我还是去做吧!”妈妈可能是以为我生气了,便走过来,对我说:“还是别做了,太累了,对身体不好的。”我对她说了我的想法。妈妈听后对我说:“我看你作业多,怕你来不及,才叫你再做一点的。不过你也别太累要适量休息一下的。要不我们去散散步吧!”于是我和妈妈
关于在校大学生与父母沟通的调查报告
关于在校大学生与父母沟通的调查报告
一. 调查目的,意义,对象及计划
目的:
现在大学生与家长的沟通问题越来越多,这就引起了我们的思考,为什么沟通会出现问题,问题应该怎么样解决,我们应该怎样做才能共同创造一个良好的沟通环境,使其家庭关系和睦融洽,让孩子健康成长。为此,我们对部分在校学生进行了问卷形式的调查。
意义:
随着年龄的增长,自我意识的不断增强,多数在校大学生没有时间或者忽视与家长沟通,他们在学校和老师同学相处融洽和家长却缺少共同语言。在一个民主的家庭里,孩子和父母沟通较多,但大多数学生不愿和父母沟通,因为离开了家,他们过上了自己想过的生活,不受家长的约束,所以很少与家长沟通。父母不了解孩子在学校的情况,孩子也很少向家长汇报,久而会产生代沟,构成家庭关系不和谐,影响学生的成长。通过对在校大学生与家长沟通问题调查,了解在校大学生与家长的沟通情况,经过分析后,对大学生与父母的沟通提出建议,从而改善在校大学生与家长沟通问题,使其家庭关系和睦融洽 。
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对象:在校大学生 计划: 对部分在校学生进行了问卷形式的调查,并依据结果进行分析,总结,以及相关的建议(调查包括大学生与家长的联系方式,大学生与家长的联系频率,大学生与家长联系的内