运动技能形成原理

1.运动技能是如何发生的

运动技能的基本概念

运动技能是指人体在运动中掌握和有效地完成专门动作的能力。这种能力包括大脑皮质主导下的不同肌肉间的协调性。换言之，运动技能也就是指在准确的时间和空间里大脑精确支配肌肉收缩的能力。这需要用精确的力量和速度依一定的次序和时间去完成所需要的动作。运动技能的发展和提高，有赖于人们对人体机能客观规律的深刻认识和自觉运用。

运动技能的形成

运动技能的形成，是由简单到复杂的建立过程，并有其建立、形成、巩固和发展的阶段性变化和生理规律。只是每一阶段的长短，随动作的复杂程度而不同．一般说来，可划分为相互联系的三个阶段或称三个过程。 一、泛化过程

学习任何一个动作的初期，通过教师的讲解和示范以及自己的运动实践，只能获得一种感性认识，对运动的技能的内在规律并不完全理解．由于人体内外界的刺激，通过感受器（特别是本体感觉）传到大脑皮质，引起大脑皮质细胞强烈兴奋，另外因为皮质内抑制尚未确立，所以大脑皮质中的兴奋与抑制都呈现扩散状态，使条件反射暂时联系不稳定，出现泛化现象．这个过程表现在肌肉的外表活动往往是动作僵硬，不协调，不该收缩的肌肉收缩，出现多余的动作，而且做动作很费力。这些现象是大脑皮质细胞兴奋扩散的结果。在此过程，教师

三

大气的水平运动

本节主要内容 气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差。 水平气压梯度力：水平面上因存在着气压梯度，促使大气由高气压区流向低气压区的力。

风向的3种情况：情况1:只存在水平气压梯度力(理想状态) 情况2:水平气压梯度力+地转偏向力(高空) 情况3:水平气压梯度力+地转偏向力+摩擦力 (近地面)

大气的水平运动(风)1.关于“风”–(1)概念：大气的水平运动 –(2)风向：风的来向 北

西

东

南 –(3)风力：按风速划分的等级

风的等级的划分

(hPa) 1010 10201030

同一水平面上，单位距离间的气压差

是形成 大气水平运动 的原动力，是形成风的 直接原因(hPa) 1010 1020 1030

方向：垂直于等压线，由高压指向低压

1、只受水平气压梯度力作用—— 风向垂直等压线，高压指向低压(hPa) 1010风向

1020

1030水平气压梯度力 风向

北半球向右偏 方向：垂直于风向 南半球向左偏

地转偏向力

大小：纬度越高，地转偏向力越大

特点：只改变方向，不改变速度

2、水平气压梯度力与地转偏向力作用——

平行于等压线(hPa)

492494 496

498500气压梯度力 地转偏向力 风向

地转偏向力方向：垂直风向

摩 擦 力

方向：与风向相

理解算理、掌握算法、形成技能

---北师大版小学数学四年级下册第五单元《精打细算》的教学反思

沈阳市皇姑区教师学校 毕晓光

北师大版小学数学四年级下册第五单元《精打细算》这节课的教学是在学生学习了整数除法、元角分与小数（三年级下册）和本册第一单元小数的认识和加减法、第三单元小数乘法的基础上进行的。本节课既是小数除以整数的第一课时内容，又是小数除法整个单元的起始课。课中建立的算法是 “整数除以整数商是小数”的基础；同时除数是小数的除法都要利用除法的商不变规律转化成除数是整数的除法来计算，因此本课更是“除数是小数的除法”学习的重要基础。

课前我的思考：1.教材中指出了小数除以整数可以怎么算，对为什么可以这

样算没有从一般意义上进行解释。通过什么途径能让学生明白这样算的道理？ 2.本节课教材涉及了“商的小数点定位”、“末尾有余数时补零再除”、“商中间有零”等知识点，这样难点是不是过于集中，不利于突出对计算方法的探究呢？是否能将“商中间有零”的情况放在下节呈现，分散一下难点？ 【学生分析】——学生现在在哪里？

学生对小数除法有着怎样的认知？学生学习小数除法时会遇到哪些困难？带着这些问题，我到两所学校

陕西师范大学体育学院

课

程

小

论

文

课程：运动技能

老师：胡柏平

学生：林令华

学号：110729

专业：体育教育训练学

运动技能学习在体育教学中的应用

————乒乓球教学 摘 要:乒乓球知识技能的学习是一个循序渐进的过程,技术技能的掌握要由浅入深地进行,学到的知识技能如果不练习巩固就会遗忘和消退。在乒乓球教学与训练中,要遵循运动技能的形成规律和人体机能活动变化的规律合理安排训练的计划,才能更好的提高乒乓球教学的质量和有效的增强学生体质，以此来提高教学质量。

关键词: 乒乓球教学；运动技能；技能定型；教学质量

运用运动技能,首先要弄清楚“运动技能”的概念是什么？运动技能形成的机理？根据巴甫洛夫条件反射理论来进行分析,运动技能是指人体在运动中有效地完成专门动作的能力,它的发展和提高,有赖于对人体技能客观规律的深刻认识和自觉运用。其本质是在大脑皮质中建立复杂的、连锁的和本体感受性的运动条件反射。运动条件反射建立后,还必须在刺激的作用下,机体方能产生反应。运动技能初步形成后,动作可能表现的很吃力,紧张、不协调、不连贯,甚至还可能会有多余动作和较严重的错误出现。这是大脑皮层处于兴奋过程的扩散阶段,神经活动还处于泛化阶段的原因。因此,人体的本体感受器就在不断地将动作完成情

判断题：

1.在塑料变形时要产生硬化的材料叫变形硬化材料 2.塑性变形体内各点的最大剪应力的轨迹线叫滑移线。 3.塑性是材料所具有的一种本质属性。

4.合金元素使钢的塑性减小，变形拉力增强。

5.合金钢中的白点现象是由于氢元素和组织应力引起的。 6.影响超塑性的主要因素是变形速度、变形温度和组织结构。

7.屈雷斯加准则与密席斯准则在平面应变上，两个准则是不一致的。 8.静水压力的增加，有助于提高材料的塑性。

9.碳钢中热脆性的产生主要是由于硫元素的存在所致。

10在塑料变形时金属材料塑性好，变形抗力就低，例如：冷轧板和铝板 填空题：

18.就大多数金属而言，其总的趋势是，随着温度的升高，塑性提高

14.研究塑性力学时，通常采用的基本假设有连续性假设、均匀性假设、初应力为零、体积力为零、各向同性假设、体积不变假设。

1．塑性成形中的三种摩擦状态分别是：干摩擦、边界摩擦、流体摩擦

2、衡量金属或合金的塑性变形能力的数量指标有(伸长率)和(断面收缩率)。

3、所谓金属的再结晶是指冷变形金属加热到更高的温度后，在原来变形的金属中会重新形成新的无畸变的等轴晶，直至完全取代金属的冷变形组织的过程。

4、金属热塑性变形机理主要有：晶内滑移、晶内孪生、晶界滑

1眼图基本概念

1.1 眼图的形成原理

眼图是一系列数字信号在示波器上累积而显示的图形，它包含了丰富的信息，从眼图上可以观察出码间串扰和噪声的影响，体现了数字信号整体的特征，从而估计系统优劣程度，因而眼图分析是高速互连系统信号完整性分析的核心。另外也可以用此图形对接收滤波器的特性加以调整，以减小码间串扰，改善系统的传输性能。

用一个示波器跨接在接收滤波器的输出端，然后调整示波器扫描周期，使示波器水平扫描周期与接收码元的周期同步，这时示波器屏幕上看到的图形就称为眼图。示波器一般测量的信号是一些位或某一段时间的波形，更多的反映的是细节信息，而眼图则反映的是链路上传输的所有数字信号的整体特征，如下图所示：

图 示波器中的信号与眼图

如果示波器的整个显示屏幕宽度为100ns，则表示在示波器的有效频宽、取样率及记忆体配合下，得到了100ns下的波形资料。但是，对于一个系统而言，分析这么短的时间内的信号并不具有代表性，例如信号在每一百万位元会出现一次突波（Spike），但在这100ns时间内，突波出现的机率很小，因此会错过某些重要的信息。如果要衡量整个系统的性能，这么短的时间内测量得到的数据显然是不够的。设想，如果可以以重复叠加的方式，将新的信号不断的加

PN结的形成 如果把一块本征半导体的两边掺入不同的元素，使一边为P型，另一边为N型，则在两部分的接触面就会形成一个特殊的薄层，称为PN结。PN结是构成二极管、三极管及可控硅等许多半导体器件的基础。

如图所示，是一块两边掺入不同元素的半导体。由于P型区和N型区两边的载流子性质及浓度均不相同，P型区的空穴浓度大，而N型区的电子浓度大，于是在交界面处产生了扩散运动。P型区的空穴向N型区扩散，因失去空穴而带负电；而N型区的电子向P型区扩散，因失去电子而带正电(P型半导体和N型半导体本身不带电，所以在失去载流子的时候产生极性)，这样在P区和N区的交界处形成了一个电场（称为内电场）。

如图所示，PN结内电场的方向由N区指向P区，在内电场的作用下，电子将从P区向N区作漂移运动，空穴则从N区向P区作漂移运动。经过一段时间后，扩散运动与漂移运动达到一种相对平衡状态，在交界处形成了一定厚度的空间电荷区叫做PN结，也叫阻挡层，势垒（在外加电压的情况下，是P、N两边通过扩散和漂移积聚电荷，类似于电容，而PN结本身也具有一定的结电容，这个结电容主要就有势垒电容有关）。

PN结的工作原理

如图所示，如果将PN结加正向电压，即P区接正极，N区接负极，由于外加电压的电场方向和

初级动画原理

一、 二、

1．3万5千多年以前，人类便已经在岩壁上画动物了，有时画上4对腿表示动物的运动。

动画原理产生的历史 观看《幻想曲》

2．在公元前1600年，埃及法老拉美西斯二世（Pharaoh Ramese2）为伊西斯（Isis）女神建造了一个有110根柱子的神庙。每根柱子上都画着女神连续变换的动作图。骑士或战车的驾驶者从这儿经过时，女神好像就动了起来。

3.古希腊人有时在罐子上画上一系列连贯运动的人物。转动罐子就产生运动的感觉。

4．第一个试着把图画投射到墙上的人是1640年拥有“魔术幻灯”的阿塔纳斯?珂雪（Athanasius Kircher）。在不同的玻璃上画上一些形象，再把它们放到他的仪器上，然后把它们的影子投射到墙上。他用绳子把玻璃上下串起来移动。一块玻璃上显示的是一个在睡觉的男人的头和一只老鼠。男人张嘴闭嘴，张嘴时老鼠就跑进他的嘴里。

5．1824年皮特·马克·罗杰特（Peter Mark Roget）发现了重要的“视觉暂留”（Persistence of Vision）的原理。它讲的是人类的眼睛对看到的一切事物的影像会有暂时停留原理。否则，我们就不会有一系列影像之间的连贯不断联系的感觉，也不会有电影或动画

第一章

1.简述运动技能的四个特征

（1）指向目标，即动作技能都有操作目标； （2）动作技能的操作具有随意性；

（3）动作技能需要身体、头、和/或肢体的运动来实现任务目标； （4）为了实现技能的操作目标，需要对动作技能进行学习或再学习；

2.在金泰尔的分类法中，动作技能分类的两个纬度分别是什么？

（1）操作的环境背景特征：①调节条件 ②尝试间变化 （2）表征技能的动作功能：①身体定向 ②操纵

3.在金泰尔的分类系统中调节条件是指什么？

调节条件是指技能操作中必然存在并影响操作者运动特征的环境背景。

第二章

1.什么是操作结果测量、操作过程测量？两者的差异？根据两者测量的方法举出三至四个运动教学中

运动技能测量的例子。

（1）操作结果测量：指为了说明动作技能操作结果而进行测量。 （2）操作过程测量：为了说明在动作操作过程中运动控制系统某些方面的操作状态而进行的一种动作技能操作测量。 差异：

①操作结果测量没有提供产生操作结果前肢体或身体行为的任何信息；

②没有关于运动过程中参与工作的肌肉系统的活动信息； 举例：

操作结果测量：①一英里跑

一. 单睑与重睑的遗传规律

西方人中少见单睑者，而在东方人中比较常见。具有重睑的眼睑外形给人以灵活、明媚、清秀之感，而单睑则多使人感觉眼睛较小、无神，这就是较多人尤其是年轻人要求做双眼皮手术的原因，正是如此的原因使得双眼皮手术成为国内整形美容外科开展最广泛、最普及的手术之一。

国内有学者进行了大组双生子调查，以477个汉族家系中2035名一级亲属成员上睑外形调查并运用遗传学方法推论，最后得出：国人汉族人群中单睑为常染色体显性遗传，双重睑遗传方式为常染色体隐形遗传。 二. 重睑形成机制

1. 重睑形成解剖因素

（1）提上睑肌自眶尖总腱环发出，在上直肌上方沿眶上壁向前走行，至上眶缘处呈扇形展开为提上睑肌腱膜，提上睑肌腱膜有4个附着点：①主要附着于睑板上缘，其扩张部延伸到睑板中1/3或下1/3交界处；②在高加索民族有大股垂直，放射形纤维穿过眼轮匝肌附着于上睑皮下，睁眼时提上睑肌收缩，附着线以下的皮肤被牵引向上张力增大，而附着线以上皮肤则悬垂向下折成皮肤皱襞，外观上形成重睑（即双眼皮）。而东方民族大部分人缺乏这样的显微附着；③提上睑肌的肌鞘附着在上穹窿的结膜；④提上睑肌向眶外侧延伸形成期内外角。前两点与重睑的形成有密切关系。

如果提上睑肌部分纤维未能