移相器的设计与测试实验报告误差分析

通信电子线路课程设计计

目录

第一章课程设计目的与要求…………………………………………2

1.1、课程设计的基本目的…………………………………………2 1.2、课程设计的基本要求…………………………………………2 1.3 本实验设计目的与要求………………………………………2

第二章 一些概念的简单介绍………………………………………3

2.1锁相环…………………………………………………………3 2.2移相器…………………………………………………………3

第三章 实验设计过程………………………………………………4 第四章 实验电路设计………………………………………………6

第五章 实验心得………………………………………………………9 参考文献 ………………………………………………………………10

通信电子线路课程设计

第一章 课程设计目的与要求

1.1、课程设计的基本目的：

通过课程设计，使学生加强对高频电子技术电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实

通信电子线路课程设计计

目录

第一章课程设计目的与要求…………………………………………2

1.1、课程设计的基本目的…………………………………………2 1.2、课程设计的基本要求…………………………………………2 1.3 本实验设计目的与要求………………………………………2

第二章 一些概念的简单介绍………………………………………3

2.1锁相环…………………………………………………………3 2.2移相器…………………………………………………………3

第三章 实验设计过程………………………………………………4 第四章 实验电路设计………………………………………………6

第五章 实验心得………………………………………………………9 参考文献 ………………………………………………………………10

通信电子线路课程设计

第一章 课程设计目的与要求

1.1、课程设计的基本目的：

通过课程设计，使学生加强对高频电子技术电路的理解，学会查寻资料﹑方案比较，以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实

（一） 稳定性实验报告

11电自四班 王旭 学号：29

（一）实验目的：

1）、熟悉开环传递函数参数对系统稳定性的影响 2）、了解用于校正系统稳定性的串联一阶微分参确定数 （二）实验步骤及相关数据与实验结论

（1）判定系统稳定时K值得取值范围以及K取不同值使得系统稳定、临界稳定和不稳定时，MATLAB仿真的阶跃响应曲线。 1、系统开环传递函数如下：

G1（s）=K/(S(T1s+1)(T2S+1)) 其中T1=0.4，T2=0.5 2、求其闭环函数为：

Φ（s）=k/(S(0.4S+1)(0.5S+1)+K)即Φ（s）=K/(0.2s^3+0.9s^2+s+k) 3、系统的特征方程为： S^3+4.5s^2+5s+5k=0

根据劳斯判据可以得出系统稳定时K的取值范围0<K<4.5 运用MATLAB仿真取K值为3,4.5,10 程序如下： clear t=0:0.1:10

for k=[3,4.5,10] num=[k]

den=[0.2 0.9 1 k] sys=tf(num,den) p=roots(den) figure(1)

《机械制造工艺学》课程实验报告

实 验 名 称： 加工误差的统计分析

姓 名： 班 级： 学 号： 实 验 日 期：2014 年5月 9 日 指导教师： 成 绩：

1. 实验目的

（1）掌握加工误差统计分析方法的基本原理和应用。

（2）掌握样本数据的采集与处理方法，要求：能正确地采集样本数据，并能通过对样

本数据的处理，正确绘制出加工误差的实验分布曲线和图。 （3）能对实验分布曲线和图进行正确地分析，对加工误差的性质、工序能力及工艺稳定性做出准确的鉴别。 （4）培养对加工误差进行综合分析的能力。

2. 实验内容与实验步骤

（1）实验原理：在实际生产中，为保证加工精度，常常通过对生产现场中实际加工出

的一批工件进行检测，运用数理统计的方法加以处理和分析，从中寻找误差产生的规律，找出提高加工精度的途径。这就是加工误差统计分析方法。加工误差分析的方法有两种形式，一种为分布图分析法，另一种为点图分析法。 （2

史上最完整的《算法设计与分析》实验报告。敬请下载。

算法设计与分析 课程实验项目目录

*实验项目类型：演示性、验证性、综合性、设计性实验。 *此表由学生按顺序填写。

本科实验报告专用纸

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课程名称 算法设计与分析 成绩评定 实验项目名称 蛮力法 指导教师 实验项目编号 20122229201 实验项目类型 设计 实验地点 机房 学生姓名 学号

学院 信息科学技术学院数学 系 信息与计算科学 专业 级 实验时间 2012年 3月 1 日～6月30日 温度24℃ 1. 实验目的和要求： 熟悉蛮力法的设计思想。 2. 实验原理和主要内容：

实验原理：蛮力法常直接基于问题的描述和所涉及的概念解决问题。 实验内容：以下题目任选其一

1).为蛮力字符串匹配写一段可视化程序。 2).写一个程序，实现凸包问题的蛮力算法。

3).最著名的算式谜题是由大名鼎鼎的英国谜人

S END

H.E.Dudeney(1857-1930)给出的：+MORE. 这里有两个前提假设：

MON

声明：此文档只作为学习参考，不得用作它途！ 《算法设计与分析》实验教学大纲

实验学时：32 实验个数：7 实验学分：1 课程性质： 适用专业：计算机科学与技术、软件工程 教材及参考书：

1. 《计算机算法设计与分析》，王晓东，北京：电子工业出版社，2012 2. 《算法与数据结构》，傅清祥等著，北京：电子工业出版社，2003

3. 《计算机算法导引—设计与分析》，卢开澄著，北京：清华大学出版社，2001 大纲执笔人：刘芳 大纲审定人： 郭涛 一、 实验课的性质与任务

算法的设计与分析是计算机科学的核心问题之一，也是计算机科学与技术专业本科 及研究生的一门重要的专业基础课，其内容是研究计算机领域及其有关领域中的一些非 数值计算的常用算法。课程将覆盖计算机软件实现中常用的、有代表性的算法，并具有 一定的深度和广度，通过实验，使学生理解并掌握算法设计的基本技术，让学生具有针 对所给的问题设计和实现高效算法的基本能力。 二、实验课程目的与要求 计算机科学的一个核心问题是算法理论，本课程介绍非数值算法设计的策略与技 术，同时介绍算法的复杂性的概念通过对一

算法分析与设计

专业班级：姓 名：学 号：指导老师：实 验 报 告

实验一 递归算法的设计与实现 ? 计算整数的非负整数次幂

(1)设计思路

对于34按步骤可以分析： 34=32*32 32=31*31 31=31*1

对于33按步骤可以分析： 33=32*31； 32=31*31； 31=31*1；

分析可以得到：

当xn中n为奇数时，xn=x*(xn/2)2 当xn中n为偶数的，xn=（xn/2）2； 当n/2=0;return 1；

一步步进行递归返回计算，如果n位奇数，在进行一部乘以x 否则返回运算结果

(2)源程序代码

#include using namespace std;

int power(int x,int n) { int y; if(n==0) { y=1; } else { y=power(x,n/2); y=y*y; if(n%2==1) { y=y*x; }

} return y; }

void main() {

cout<<\请输入一个底数X：\ int x; cin>>x;

cout<<\请输入一个

精密形位误差实验与数据处理实验报告 实验一 合像水平仪测量1500?500平板的平面度

实验一 正弦尺测莫氏锥度

一、实验目的

熟悉正弦尺测量锥体塞规的原理及操作方法。

二、实验内容

正弦尺测莫氏锥度。

三、实验仪器及器材

正弦尺、莫氏锥度、千分表（表架）、量块。

四、测量原理

图2-1 测量示意图

根据锥体量规的标号，可从手册中查出相应的锥度K?2tg?，则sin?可以求出。为了使锥体塞规装到正弦尺上后，其母线平行于基面——平板，故在正弦尺下（锥体小头的圆柱下）要垫起高度h。可由下式计算：

h?L?sin2?

式中L为正弦尺二圆柱轴心线间距离。

实际上工件的锥度K可通过查表查出，从K?2tg?中导出sin2??组高度h按下式直接计算。

h?4LK 24?K4K，则量块4?K2仪器说明：

L=100mm(200mm) B-宽面式(窄面式)

- 1 -

精密形位误差实验与数据处理实验报告 实验一 合像水平仪测量1500?500平板的平面度

五、实验步骤

1． 根据被测锥度塞规的公称锥角2?及正弦尺柱中心距L，由 h=Lsin2?计算量块组

的尺寸，并组合好量块，在正弦尺下（锥体小头的圆柱下）要垫起高度h。本

学 号

《算法设计与分析》

实验报告三

学专指成

生业导、

姓班教

名 级 师 绩

计算机与信息工程学院软件工程系

2014 年 10 月 20 日

实验三：贪心算法运用练习

一、实验目的

本次实验是针对贪心算法运用的算法设计及应用练习，旨在加深学生对该部分知识点的理解，提高学生运用该部分知识解决问题的能力。

二、实验步骤与要求

1．实验前复习课程所学知识以及阅读和理解指定的课外阅读材料； 2．学生独自完成实验指定内容；

3．实验结束后，用统一的实验报告模板编写实验报告。

4．提交说明：

（1）电子版提交说明：

a 需要提交Winrar压缩包，文件名为“《算法设计与分析》实验四_学号_姓名”， 如“《算法设计与分析》实验四_09290101_张三”。

b 压缩包内为一个“《算法设计与分析》实验四_学号_姓名”命名的顶层文件夹，

其下为两个文件夹，一个文件夹命名为“源程序”，另一个文件夹命名为“实验 报告电子版”。其下分别放置对应实验成果物。

（2）打印版提交说明：

a 不可随意更改模板样式。

b 字体：中文为宋体，大小为10号字，英文为Time New Roman，大小为

经济与管理学院软件设计报告

鞋店进销存管理系统

一.项目背景

随着计算机技术的不断发展, 它已经成为人们工作和生活中不可缺少的工具。早在1954年，银行、大公司和大企业纷纷采用计算机进行账户和账目管理、生产管理、库存管理、销售管理、统计报表等。从数据的收集、存储、整理到检索统计，应用的范围日益扩大，使计算机的应用很快超过科学计算，成为最大的计算机应用领域。

鞋店管理的特点是信息处理量比较大，所存的鞋种类多，而且由于进货单、销售单、需求单等单据发行量特别大，关联信息多，查询和统计的方式各不相同等原因,因此在管理上实现起来有一定困难。在管理的过程中经常会出现信息的重复传递，单据报表种类繁多，各个部门管理规格不统一等问题。

在本系统的设计过程中，为了克服这些困难，满足计算机管理的需要,我们采取了下面的一些原则：

1、 统一各种原始单据的格式，统一账目和报表的格式。 2、 删除不必要的管理冗余，实现管理规范化、科学化。

3、 程序代码标准化，软件统一化，确保软件的可维护性和实用性。 4、 界面尽量简单化，做到实用，方便， 尽量满足书店中不同层次员工的需要。

二.定义

“鞋店进销存管理系统”为用户提供添加、修改、查询、退货操作等服务。