国内幼儿饮食行为研究综述

国内主流的旅游者行为研究对象不断细致化、深入化,研究方法日益计量化、实证化,但研究视角仍局限在把旅游者行为视为一种经济活动和消费行为,过分倚重定量研究方法,缺乏真正意义上的定性研究方法。在此基础上,提出今后的研究应拓宽研究视角,规范研究方法,强化研究理论范式的依托。

21 0 0年 4月 第 2 4卷第 2期

湖北经济学院学报 (学社会科学版 )哲J u n lo o r a fHub iUnv riy o o o is Phls h& S ca ce c s e ie st fEc n m c ( i op y o o ilS in e )

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国内旅游者行为研究综述王佳果(林理工大学旅游学院，广西桂林桂摘

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要：国内主流的旅游者行为研究对象不断细致化、入化，究方法日益计量化、证化，研究视角仍局限在把旅游者行为视深研实但

为一种经济活动和消费行为，分倚重定量研究方法，乏真正意义上的定性研究方法。在此基础上，出今后的研究应拓宽研究视过缺提角，范研究方法，化研究理论范式的依托。规强

关键词：旅游者行为；究综述；游学刊；究方法研旅研

一

、

引言

行异地的旅游活动 .要是出行前的

摘要：教师的课堂言语行为在语言课堂教学中具有重要作用（Nunan，1991）。而教师的课堂指令性言语行为是教师组织教学、传授知识过程中发挥自身主导作用的重要手段，是课堂教学活动的重要组成部分，它贯穿整个课堂教学，成功有效的指令能使教与学相得益彰。

关键词：教师；指令性言语行；指令语

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）41-0178-03

言语行为是语用学的重要研究课题之一，该理论是由英国哲学家奥斯汀（Austin）在20世纪50年代末60年代初在其所做的一系列演讲和发表的论文中提出的。奥斯汀（Austin）于1962年在其重要论著《如何以言行事》（How to Do Things with Words）中提出了“言则行”的重要思想，即说出某种语言就是用这种语言在实施某种行为。该理论引发了后继学者更加深入系统的研究，其中最著名的当属奥斯汀（Austin）的学生――美国分析哲学家塞尔（Searle）。塞尔（Searle）在继承和批判他的老师的日常语言哲学分析理论和方法的基础上，使之进一步“系统化”和“严密化”，进而提出了一套完整的言语行为理论。塞尔（Searle）认为奥斯汀（

课堂管理行为研究文献综述

本章主要包括两个方面，一、课堂管理行为研究现状。主要通过分析整理近十年来有关课堂管理行为方面的国内外相关文献，综述课堂管理行为研究基本情况，课堂管理行为研究的主要成果以及反思和展望。二、相关概念的界定。主要包括课堂管理，课堂管理行为，幼儿园优秀教师等相关概念的界定。

第一节 课堂管理行为研究现状

教师的课堂管理行为作为影响课堂教学效果的直接因素，一直受到研究者们的高度重视，并进行了广泛研究。近10年来，有关课堂管理行为的研究日新月异，进展非凡。笔者以“课堂管理”“课堂管理行为”“课堂教学管理”为检索词，通过“中国期刊网”核心期刊及EBSCO（ERIC）外文数据库，进行文献检索，获得2000-2009（截止2009年12月）年有关课堂管理行为研究的相关文献106篇，其中中文文献64篇，外文文献42篇。本文尝试对此106篇文章内容进行分析，综述国内外十年来关于课堂管理行为的研究基本状况。 一、课堂管理行为研究基本情况

从总体数量看，通过对十年的文献检索，共检索到中外相关文献106篇。其中以04年、06年、07年相关中外文献最多，分别为，15篇、15篇、20篇，其他年份相对比较平均。中文文献和外文文献的总体走势基本一致，同

杭州师范大学政治与社会学院 20013–2014学年第二学期期末考查

《中国古代史》试题

姓名 陈佳婵 学号 2012212419 得分

围绕“中国古代史”，写某一人物的研究综述。

要求：

1、论文要求按期刊论文格式，包括题目、摘要、关键词、正

文、参考文献等，用A4纸打印。 2、字数在3000字以上。

3、选题最大范围为中国古代史（上古时期至1840年），超范围论文酌情扣分。

国内唐太宗研究综述

陈佳婵

2012212419

政治与社会学院 思政121

摘要 唐太宗李世民是唐朝的第二位皇帝，他为政有效，在他在位的二十余年间，社会安定、经济恢复并稳定发展，奠下了唐高宗、武则天、唐玄宗年间大唐盛世的基础，史称为贞观之治。而对唐太宗的研究自古以来就是学界和政界的热门，而研究的内容也是比较全面并且深入的的，但是同样的也存在着一些不足以及继续研究的地方。。因此本文通过对唐太宗进行人物综述研究，提出对研究唐太宗这一人物的进一步研究方向。 关键字 唐太宗 研究综述 不足 建议

唐太宗是中国古代史上最有作为的帝王之一，也是各种历史演绎的热门人物之一。

企业研究论文-共同配送国内研究综述

内容摘要：共同配送是物流配送领域一种新发展起来的模式。本文通过从共同配送的概念与内涵、共同配送社会经济效益、共同配送模式、共同配送利益分配及费用分摊四个方面来对国内共同配送的研究进行了综述，并得到了研究结论。 关键词：共同配送 研究综述 物流配送

近年来，共同配送在国外得到了迅速发展。例如日本福冈市滕井区的共同配送系统、京阪神地区12家百货公司的共同配送体系；德国Kaeesl市、不来梅市的共同配送体系；摩纳哥的共同配送系统等。在我国，尽管共同配送的发展已引起了业界的广泛关注，但是还处于起步阶段。对共同配送的研究已取得了一定的成果，但是尚处于探索阶段，还值得进一步深入研究。

共同配送的概念与内涵研究

对共同配送的概念与内涵研究其目的在于探讨共同配送的本质。共同配送最早产生于日本，其发展在日本得到了充分体现。日本运输省对共同配送的定义是指“在城市里，为使物流合理化，在几个有定期运货需求的合作下，由一个卡车运输业者，使用一个运输系统进行的配送”（运输省流通对策本部《共同运输系统导入推进纲要》）。日本工业标准（JIS）将共同配送解释为“为提高物流效率，对许多企业一起

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员工沉默行为研究综述

作者：赵梦琦

来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2013年第11期

摘要：本文通过对员工的沉默行为进行研究，同时进行相应的评述，梳理了员工沉默行为的前因和结果变量，以及未来的研究趋势。 关键词：员工沉默行为 前因变量 结果变量 展望 0 引言

企业中除了先进的设备和完善的制度，还有人这一重要因素一起影响着企业的发展，随着知识经济时代的到来，人在企业中的作用也越来越不可忽视。员工沉默行为伴随着人在企业中地位的提升，逐渐受到专家学者的普遍关注。 1 员工沉默行为的涵义及结构 1.1 员工沉默行为的涵义

关于沉默行为的含义在学术界还没有统一的概念，具有代表性的有：

①Morrison与Milliken（2000）认为沉默是一种文化现象，而所谓的组织沉默是指对于组织潜在的问题，员工对个人观点进行保留的一种具有集体性质的现象。

②Pinder和Harlos（2001）则从个体层面出发进行研究分析，指出组织沉默是员工有能力对组织绩

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员工沉默行为研究综述

作者：赵梦琦

来源：《中小企业管理与科技·上旬刊》2013年第11期

摘要：本文通过对员工的沉默行为进行研究，同时进行相应的评述，梳理了员工沉默行为的前因和结果变量，以及未来的研究趋势。 关键词：员工沉默行为 前因变量 结果变量 展望 0 引言

企业中除了先进的设备和完善的制度，还有人这一重要因素一起影响着企业的发展，随着知识经济时代的到来，人在企业中的作用也越来越不可忽视。员工沉默行为伴随着人在企业中地位的提升，逐渐受到专家学者的普遍关注。 1 员工沉默行为的涵义及结构 1.1 员工沉默行为的涵义

关于沉默行为的含义在学术界还没有统一的概念，具有代表性的有：

①Morrison与Milliken（2000）认为沉默是一种文化现象，而所谓的组织沉默是指对于组织潜在的问题，员工对个人观点进行保留的一种具有集体性质的现象。

②Pinder和Harlos（2001）则从个体层面出发进行研究分析，指出组织沉默是员工有能力对组织绩

国内主题地图研究综述

[摘要]作为一种新兴的知识组织技术——主题地图，在国内外得到了广泛的研究和应用。利用文献调研法对国内关于主题地图的相关研究进行详细调研；采用内容分析法对这些研究内容进行深入分析。在此基础上，揭示国内关于主题地图的研究现状，为主题地图在国内的应用和发展提供一些参考和启示。 [关键词]主题地图 知识管理知识组织信息检索 知识导航 1引言

主题地图(topic maps)，又名主题图，是一种数字化知识组织技术，主要用于信息管理和信息交互领域，它既可以揭示信息资源知识概念之间的相互关系，又可以定位知识概念所在的位置，被誉为信息世界的全球定位系统(navigation satellite timing and rangingglobal position system，gps)。主题地图的思想最早起源于书后索引的合并，最初的模型定义于1992年，使用的是hytime标准，出现在由gcari(graphics communications association research institute)研究所赞助的“hytime应用公约”(conventions for the application ofhytime，capri)项

国内早期阅读相关研究综述：

早期阅读是指婴幼儿凭借色彩、图像、成人语言、文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动。

美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名的假设：若以17岁时人的智力发展水平为100，则4岁时就已具备50%，8岁时达到80％，剩下的20％，是从8－17岁的9年中获得的。心理学家和教育学家的研究标明，儿童早期阅读、计算能力对日后的智力发展影响最大。这两项能力如果没有得到良好的发展，今后将成为一些儿童的主要学习障碍。早慧的孩子有一个共同的特点，那就是喜欢阅读。美国心理学家经过多年关于天才发生学的研究成果表明：有44%左右的天才男童和46%的天才女童，在5岁之前就开始阅读了。在欧美发达国家，孩子们的早期阅读得到了早期教育专家的肯定。国际上，美国五十年代开始早期阅读研究，一些发达国家在80年代把儿童智能教育的重点放在提高阅读能力方面。

华东师大学前教育系的周兢教授的相关研究表明： 3 ～ 8 岁是儿童学习阅读的关键期，在这段时间内他们奠定的是自主阅读的能力。围绕这样的基本认识，在“早期儿童阅读教育目标”方面，体现出下列几方面变化。

第一，认同儿童的阅读能力是一个发展的过程，且从儿童出生起就应

国外文献综述

目前国内外金融学里还没有把私人银行业务的理论和内容作为一个学术分支进行系统研究，

国内文献综述

早在 1998 年，史建彤介绍了美国私人银行开展的现状，并提出我国应借鉴国外的成功经验开展私人银行业务，向个人提供综合性的金融服务。随着我国金融环境的变化，银行只靠存贷款业务已经越来越难以生存，对中间业务的研究成为我国金融研究的一大热点，正是在这一背景下，我国越来越多的学者投入到了对私人银行的研究中来。纵观国内对于私人银行的文献，研究主要集中在以下两大方面：一是对于国外开展私人银行业务的经验总结；二是对于我国开展私人银行业务的探讨。

1．国外开展私人银行业务的经验总结

谢国梁（2004）分析了瑞士发展私人银行特点及其的成功的要素，如保密制度、币值稳定、税率低、银行体系稳健、拥有丰富的人才等，并提出了香港须加强的工作：拓展金融产品、培养金融人才、加强金融基础建设等。吴斌（2001）介绍了卢森堡私人银行业务，作者在工商银行卢森堡分行工作，所以介绍的非常详细，包括产品和服务、经营运作与监控系统、管理模式、私人银行网络化发展等。

朱军林（2005）研究了卢森堡作为离岸私人银行中心的成功经验，提出：资本市场的发达和成熟是卢森堡能够成为国际金融中心的一大原因