三维动画短片制作流程

届本科毕业设计（论文）开题报告

题 目 《永不言弃》三维动画短片

学 院 计算机科学与工程学院 年 级 专 业 数字媒体技术 班 级 学 号 姓 名 指导教师 职 称 实验师

毕业设计《永不言弃》三维动画短片 (论文)题目 一、课题来源、研究的目的和意义、国内外研究现状及分析 1.课题来源 毕业指导老师拟题 2.研究目的和意义 三维动画在现代社会中已经起到不可替代的作用，在娱乐，军事等方面尤为突出。通过三维动画，人们可以更加直观的理解其内容，也有利于创作者表现创作意图。 随着科技的发展，现今的动画可以通过计算机生成，从制作方式到观念，都产生了革命性的变化。计算机动画不仅摆脱了繁重的手工制作，并以其简便、高效、更具表现力的特点得到越来越广泛的应用。其中，三维动画更是动画业的骄傲。它主要依靠电脑图像技术，在虚拟的三维空间中，建造模型，设置色彩与材质，模拟真实

学校代码：10904 学 士 学 位 论 文

三维动画短片制作——在劫难逃

学 士 学 位 论 文

三维动画短片制作——在劫难逃

学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

作者签名： 日期： 年 月 日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

涉密论文按学校规定处理。

作者签名： 日期： 年 月 日

导师签名： 日期： 年 月 日

枣庄学院学士学位论文作者声明

本人声明：本人呈交的学位论文是本人在导师指导下取得的研究成果。对前人及其他人员对本文的启

三维短片《弊》制作设计说明

学生：李亚鑫 现代艺术学院艺术设计（动画设计）

指导老师：杨毅 现代艺术学院

市场调研

本次毕业设计选取的是一部三维动画短片，对于这部短片来说，中期制作有着举足轻重承上启下的重要作用。而本次设计说明就是针对三维短片《弊》中期制作而展开分析说明。为了更好的完成毕业设计说明，特对同类型写实三维短片中期制作现状做了相关调研分析。具体从以下几点入手：

一、对同类型短片进行市场调研

同类别的短片有《红领巾大侠》《哐哐日记》等。人物造型虽然简单但是个性十足，色彩搭配十分丰富，动作夸张充满趣味。最重要的是该类型作品非常适合表达一些针砭时弊的主题。比如《红领巾大侠》这部作品，一个贪玩的小男孩在被老师训的时候，幻想自己成为了一个大侠和师战斗，故事的最后小男孩虽然被拉回现实，但确为观众们留下了真实的印象。成为大侠，是每一代人童年的共同梦想，老师可以说是每个人童年时的“敌人”。这部动画勾起的是每一个人童年时代的梦，不管梦的真实与否，都不妨碍我们细细品味该短片其中的种种趣味。尤其是深受应试教育的压迫的广大学生朋友，看到该短片都会会心一笑——谁都幻想过与老师大干一场啊。这是一种对情绪的宣泄，对体制的控诉，含蓄而又充满趣味。然而结局的回归现

本文从三个方面介绍了三维动画制作流程。

三维动画制作流程揭秘

在工业工程三维动画制作流程上，可分为三个部分。

1.前期制作。是指在使用计算机制作前，对客户的需求进行仔细分析后，进行的规划与设计，主要包括：片子表现剧本的创作、分镜头剧本创作、场景编排。

剧本，是三维动画片的基础，要求将想要表现文字表述视觉化即剧本所描述的内容可以用画面来表现，特别是对于不具备视觉特点的描述要思路清晰、逻辑合理。阐述原理合理。（如工业产品中的内部结构原理的演示描述等）

分镜头剧本，是把文字进一步视觉化的重要一步，是根据客户对于产品推广的重点部分，进行放大、详细、慢放等形式进行的再创作，体现工业三维动画的创作设想和艺术表现风格，分镜头剧本的结构：三维动画结构原理演示+配音解说，表达的内容包括镜头的类别和运动、构图和光影、产品运动方式和时间、音乐与音效等。

场景编排，是整个三维动画景物和环境的来源，比较严谨的工业动画的场景设计包括产品结构分解图、色彩气氛图等。

2.动画片段制作。根据前期制作，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画制作特色。

建模，是动画师根据前期的产品进行完全的复原，通过三维建模软件在计算机中绘制

故事简介：

《双下山》取材于昆曲《孽海记》。讲的是自幼被迫出家的青年和尚“本无”与尼姑“色空”，厌倦空门戒律，向往人间平凡美好的生活，遂双双逃下山去，又途中巧遇彼此爱慕自结姻缘。结果死后下地狱，下油锅，遭报应，主要宣扬封建迷信与礼教。戏曲改革破除封建迷信后，这戏就不演了，但拿出《思凡》、《双下山》来演，也就是出逃的段落，赞扬他们大胆追求自由与爱情的勇气。我喜欢这种“断章取义”，改编成动画，仍然延续了这一主题。

这场戏长约45分钟，动画剧本缩短到5分多钟，调整了一下故事结构，加一些有动画特性的情节与细节。

前期创作

又磨蹭了一年多，短片《双下山》终于做完了！这是我的研究生毕业作品，也是我的第二个短片（之前做过一个片子叫《十五贯》）。在风格上，尝试追求水墨画的洒脱与随意，当然这对我来说太难了，经过了多次的尝试与失败，才达到现在这样差强人意的效果。制作上使用MAYA，这对我们确实是一个挑战，我们要面对许多材质和动画方面的困难。动画中大概10%的镜头采用运动捕捉，为了提高效率还开发了一些UV、动画、布料解算等方面的工具，特别是角色动画使用了自己开发的一套角色动画工具rigger。下面就是我对制作过程的总结，很高兴与大家分享交流，希望大家多提宝贵意见。

故事简介：

《双下山》取材于昆曲《孽海记》。讲的是自幼被迫出家的青年和尚“本无”与尼姑“色空”，厌倦空门戒律，向往人间平凡美好的生活，遂双双逃下山去，又途中巧遇彼此爱慕自结姻缘。结果死后下地狱，下油锅，遭报应，主要宣扬封建迷信与礼教。戏曲改革破除封建迷信后，这戏就不演了，但拿出《思凡》、《双下山》来演，也就是出逃的段落，赞扬他们大胆追求自由与爱情的勇气。我喜欢这种“断章取义”，改编成动画，仍然延续了这一主题。

这场戏长约45分钟，动画剧本缩短到5分多钟，调整了一下故事结构，加一些有动画特性的情节与细节。

前期创作

又磨蹭了一年多，短片《双下山》终于做完了！这是我的研究生毕业作品，也是我的第二个短片（之前做过一个片子叫《十五贯》）。在风格上，尝试追求水墨画的洒脱与随意，当然这对我来说太难了，经过了多次的尝试与失败，才达到现在这样差强人意的效果。制作上使用MAYA，这对我们确实是一个挑战，我们要面对许多材质和动画方面的困难。动画中大概10%的镜头采用运动捕捉，为了提高效率还开发了一些UV、动画、布料解算等方面的工具，特别是角色动画使用了自己开发的一套角色动画工具rigger。下面就是我对制作过程的总结，很高兴与大家分享交流，希望大家多提宝贵意见。

珠海各类动画制作视频短片制作技巧 三维动画设计技巧

珠海各类画制动作频视片短制技作 巧三动维画设技计巧一逐帧动画、现表方和法技 巧逐动画是我们帧常用动的画表形式， 也就是一现一帧帧将动地 作每的个节细都画来。出显然这，一是件吃很的力工作，但是使用 些小的技巧一能够少一定的减作量。 工珠首海格视与微你分享影 视画制动技巧： 这作技些巧包括简化：体、循主环、法节渐选变、法代法替、临摹法 、再加法、工遮蔽法等。下我们面一用一画例解的动方式详细讲解 大。家还以参可这考视些演示教频程，松掌握 轻lFahs 的基 本使方用法动画和作制。 ( Fl《sahM 多X体媒统教系程 》、 F《lsh aM 20X4视0频程之实教用例实制剖析》 作 首)先，作主体动简的与否单对制的作工作量很大的有影，响 擅于动将作主的体化，简以可成倍高工作提的效。率 个一明显最例子的就是小的小火柴人”“夫功列，如图可系见 ， 动的主体相当简画化 以这，的主样来体制作以动作为的主影，片即使用完全逐帧 的制作工作，量是可也以承的。受试用想个逼真一 人的形的作象动为作主来体作这样制动画，工作量就会的增加很 。 注多：对不于是以作动主为要表对现的动象，画面画简单是省

也

珠海各类动画制作视

上海市贸易学校

教 案

课程名称： 三维动画设计与制作 主讲教师： 苏兵 教 研 部： 计算机教研室 学 期： 2013 -2014 第 一 学期

教 案

课程名称 授课班级 使用教材 知识目标： 三维动画设计与制作 12数字媒体 课题名称 授课日期 界面熟悉 2019.9.5 教学课时 2 三维动画设计与制作 教 学 目 标 1．使学生了解动画、三维动画的概念； 2．使学生了解三维动画的发展历史； 3．掌握三维动画制作的应用领域； 4．掌握并应用三维动画制作流程； 了解三维动画制作常用软件。 技能目标 态度目标 重 点 与 难 点 重点 三维动画的概念 难点 三维动画的制作流程 教 学 场 景 设 计 以讲授为主，配合多媒体课件 教 学 资 源 教 学 活 动 流 程 王琦，《3D Max 8白金手册》，电子工业出版社，2008. 教学步骤与内容 教学组织形式 教学方法 达成目标 新课导入 班级授课 讲授 了解 动画概念 三维动画的历史 班级授课 讲授 了解

摘 要：随着三维技术的不断推进，本文主要对这个技术的使用范围和动画制作特征进行分析，从而更多的关注这个技术的发展道路和使用范围。

关键词：三维；动画技术；创新；现状；解决的措施

三维动画作为一种新型的技术，设计师在这个虚构的世界中根据所要展现的事物的形状和模型，构建相关的场景，并且依据有关规定设计模型的运动过程、虚构摄影机的运动和相关动画参数，最后还要给模型配备相应的材质、再融合灯光因素。等这一切都完成之后，就能够保证计算机自动运算，使得所形成的画面为三维动画。 一、三维动画的发展概述

维动画的发展处于初始阶段。在这个过程中，迪斯尼基本上覆盖了所有的三维动画影片市场，市场中的三维动画主要是由他们公司进行研究制作的。在2001年到2003年的时候，是第二个部分，这个过程是三维动画快速发展的过程，这个过程中的动画主要由迪斯尼和梦工厂两个公司所占据。等到2004年的时候，三维动画影片发展到第三个部分，也就是迅猛发展阶段，在这个过程中三维动画影片已经由很多不同的公司进行竞争，这个过程中的代表电影有《极地快车》、《冰河世纪》、《怪物史瑞克3》。 二、三维动画特点及制作要点分析

因为三维动画包含了影视特效的结果、前

即将面临毕业，我所学的专业是计算机科学与技术，在校期间对学到的软件方向和网络方向的知识都不怎么感兴趣，也不擅长，以后更不想从事这方面的工作。正好学校为我们安排的实训中有哈尔滨冰城三维动画有限公司（简称巴顿动画）这一个选择，我就决定了去巴顿实习。因此我非常珍惜这次实习的机会，想在有限的时间里多了解一些这个专业。当然还有其他类型的实训地，可见学校的良苦用心。

通过上网搜查和巴顿学校的介绍认识到了一个3D Studio Max软件：常简称为3ds Max或MAX，是Autodesk公司开发的基于PC系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于DOS操作系统的3D Studio系列软件。在Windows NT出现以前，工业级的CG制作被SGI图形工作站所垄断。3D Studio Max + Windows NT组合的出现一下子降低了CG制作的门槛，首选开始运用在电脑游戏中的动画制作，后更进一步开始参与影视片的特效制作，例如X战警II，最后的武士等。

三维动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习，需要多方面的知识结构，良好的美术基本功必不可少，同时还应通过大量练习，学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。