泰戈尔感谢老师的诗歌
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感谢老师的诗歌
俗语有云:“三人行,必有我师焉。”从小到大,生命中那些给我们以循循善诱、谆谆教诲的恩师们,有的兴许已经失去了联系,有的成为了你遇到难题时会想听建议的益友。下面是小编整理的感谢老师的诗歌,欢迎阅读参考!
感谢老师的诗歌:《您辛苦啦》
我们在享受着自己的成功,
享受自己的快乐时,
却不能忘掉老师,
您是山间最清凉的山泉,
您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,
让我们看到这个世界的大,
您就像是我们的望远镜,
让我们看得更远,
看得更清,
就像山泉水一样,
清晰得能让你看到底层。
感谢老师的诗歌:《亲爱的老师》
九月,
金色九月,
阳光明媚的九月,
我们在这诗情画意的季节里,
迎来了一个神圣的日子,
九月十日教师节。
在这美好的节日里,
我手捧美丽的鲜花,
献给您。
亲爱的老师,
有多少个不眼之夜,
又有多少次灯光长明,
有多少日月轮回,
又有多少个春夏秋冬,
一缕缕白发,
是您走过的岁月苍霜;
一道道皱纹,
是您谱下的不灭华章;
呕心沥血育英才,
是您无私的奉献;
天下遍桃李,
是您执着的理想。
感谢老师的诗歌:《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄
却给我们撑起
有关感谢老师的诗歌
老师您的教导让我不在彷徨,老师您的关爱让我不在腼腆,老师您让我飞得更高飞的更远,老师您是我人生的光芒指导着我前进,祝老师您过个开心幸福的节日,教师节快乐。下面是小编分享的有关感谢老师的诗歌,欢迎大家阅读!
1、《从小开始》
一滴水可以折射出太阳的光芒,
无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,
灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,
用心血和汗水托起明天的太阳!
2、《您是播种者》
一根根白色的粉笔,
一张张古朴的桌子。
老师日复一日,年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,
它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
3、《为你唱赞歌》
有人说,教师是烛光,
燃烧自己释放光芒;
有人说,教师是翅膀,
能让学子在太空翱翔;
有人说,教师是奠基,构
筑的人才大厦高万丈。
4、《老师的爱》
学生灿烂的笑脸
跳跃的是
老师深深的爱
学生宁静的眼神里
浓缩了老师
绵绵的
有关感谢老师的诗歌
老师您的教导让我不在彷徨,老师您的关爱让我不在腼腆,老师您让我飞得更高飞的更远,老师您是我人生的光芒指导着我前进,祝老师您过个开心幸福的节日,教师节快乐。下面是小编分享的有关感谢老师的诗歌,欢迎大家阅读!
1、《从小开始》
一滴水可以折射出太阳的光芒,
无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,
灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,
用心血和汗水托起明天的太阳!
2、《您是播种者》
一根根白色的粉笔,
一张张古朴的桌子。
老师日复一日,年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是老师用来为我们充实大脑的工具,
它所书写出的字迹,充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业,
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
3、《为你唱赞歌》
有人说,教师是烛光,
燃烧自己释放光芒;
有人说,教师是翅膀,
能让学子在太空翱翔;
有人说,教师是奠基,构
筑的人才大厦高万丈。
4、《老师的爱》
学生灿烂的笑脸
跳跃的是
老师深深的爱
学生宁静的眼神里
浓缩了老师
绵绵的
关于感谢老师的诗歌
诗词再美,却无法表达我对你那辛苦付出的赞美;歌曲再优雅,却无法表达我对你那无私奉献的歌颂;你的伟大不是言语所能表达的,教师节来了,学生在此为您送上最真挚的祝福,愿你节日快乐!以下是小编为您带来的感谢老师的诗歌,欢迎欣赏与借鉴。
感谢老师的诗歌篇一:
虽然,现在有一些学者说:
“不能把老师比作蜡烛,
也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”
但是,我们认为,
老师,您是最早托起太阳的人。
每天早晨,
您都敲响起床的钟声,
在教室门口等待我们的到来。
老师,您是最迟送走前一夜的人,
您不顾白天授课的辛苦,
晚上还要拖着疲倦的身子备课,
仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生,
您乌黑柔亮的头发,
变成了斑白。
您苹果一样红润的脸,
爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……
祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪,
而您从未满足过。
感谢老师的诗歌篇二:
九月,金色的季节;
九月,温馨的季节;
九月,鲜花盛开的季节;
九月,天真烂漫的季节;
迎着九月的和风,我们来到大自然;
采一株鲜花送给老师;采一缕微笑送给老师;
我曾记得您那沾满粉末的双手,
我曾记得您
泰戈尔有关父爱的诗歌
父亲,是唯一能使死神屈服的力量,我们一起来学习下文的泰戈尔写父爱的诗歌吧。
泰戈尔有关父爱的诗歌1
慈母心往往是在唠叨中见真情,
父爱却是无声无息不易发现.
父亲为家庭承担了太多责任,
父亲为家庭做出了巨大的牺牲.
父爱不善用言语表达,
父爱需用心去体会.
父亲把人生所有的艰难与苦涩都埋进心里,
自己承担雨中的凄凉,
父亲也奋力与妻子撑起头顶的一片天空.
艰难,压抑,无私的关怀,
给儿女慰心的体贴.
粗暴,严厉,令人不敢回想,
对儿女严格之极.
父爱单纯,因为它饱含对儿女的期盼;
父爱可敬,因为它是无私的奉献;
父爱伟大,因为它是家庭的顶梁柱;
父爱无私,因为它总是默默地流露
泰戈尔有关父爱的诗歌2
假如我今生无缘遇到你,
就让我永远感到恨不相逢
——
让我念念不忘,
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过,
我的双手捧着每日的赢利的时候,
让我永远觉得我是一无所获
——
让我念念不忘,
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我坐在路边,疲乏喘息,
当我在尘土中铺设卧具,
让我永远记着前面还有悠悠的长路
——
让我念念不忘,
让我在醒时梦中都
泰戈尔感恩母亲的诗歌
导语:泰戈尔感恩生命,顺理而下,当然感恩直接哺育婴儿长大成人的母亲。以下小编为大家介绍泰戈尔感恩母亲的诗歌文章,欢迎大家阅读参考!
泰戈尔感恩母亲的诗歌
泰戈尔的诗歌中充满着爱,并对赐予、给予爱的一切,时时抱着一颗感恩的心。
他以天赋的慈悲,加上对印度古代哲学“梵我同一”思想体系的领悟,用“为了寻求神,你必须拥抱万物”(《人生的亲证》)的博大情怀,写下了许多饱含圣洁情感和卓越哲理的芬芳诗篇。它们在激发读者审美享受之余,还提供了塑造高尚人格的普遍性经验和重要启示。
泰戈尔感恩生命,感谢大梵——大自然赐予我们生命。大梵生我、大梵生万物,大梵无私,万物与我平等,所以,我信仰大梵则敬畏万物、敬畏生命,就感恩生命、感恩万物,并永远感恩带来生活中一切清净、纯情、美好力量的终极渊源:大梵。他认为诗人是将天真从婴儿保持到最后的伟人。他以诗句赞美婴儿的纯真和诗人的天真的方式,来礼赞赐予生命的大自然,来感恩与生俱来的“清净”,天许的“自由”的尊严和权利:“我但愿能在我婴儿自己的世界中心,找到一角清净的地方。……/在那儿,使者奉了无缘无故的使命,奔走于不见诸于历史的、国王们的王国之间。/在那儿,理智以其规律做成风筝,送它直上云霄,真理也使事实摆脱了桎梏
赞颂父母的诗歌泰戈尔
父爱无言,历经风雨数十载,霜叶落满天;时光荏苒,无情荒度几个秋,岁月亦无言。谱一首曲,只为纪念在那寒风冷月中,父亲亲手披上的外衣,送来的阵阵暖流;描一幅画,只为停留父亲辛勤劳作归来,不及拿毛巾擦拭,便顺脸颊而下的额头上的汗水;写一首诗,只为歌颂在这漫长岁月中,父亲无怨无悔,一心付出的无私关怀。千年不变的爱,任天地倾倒,任沧海桑田,任尘世磨砺,终究化成那永远长存的化石……
《假如我今生无缘遇到你》
泰戈尔
假如我今生无缘遇到你,
就让我永远感到恨不相逢
——
让我念念不忘,
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。当我的日子在世界的闹市中度过,
我的双手捧着每日的赢利的时候,
让我永远觉得我是一无所获
——
让我念念不忘,
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我坐在路边,疲乏喘息,
当我在尘土中铺设卧具,
让我永远记着前面还有悠悠的长路
——
让我念念不忘,
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
当我的屋子装饰好了,箫笛吹起,
欢笑声喧的时候,
让我永远觉得我还没有请你光临
——
让我念念不忘,
让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。
——
献给你,我最爱的父亲!
《母亲》泰戈尔
我不记
泰戈尔关于父母的诗歌
泰戈尔的母亲去世时,这位印度诗人还非常年轻。1922年,当他创作这首诗时,泰戈尔已经61岁了。一位花甲老人回忆自己的母亲,没有音容笑貌这样具体的画面记忆,留下的反而是歌声、气味、母亲的目光和爱意。
I Cannot Remember My Mother
仿佛
I cannot remember my mother
only sometimes in the midst of my play
a tune seems to hover over my playthings,
the tune of some song that she used to
hum while rocking my cradle.
我不记得我的母亲
只是在游戏中间
有时仿佛有一段歌调
在我玩具上回旋
是她在晃动我的摇篮
所哼的那些歌调
I cannot remember my mother
but when in the early autumn morning
the smell of the shiuli flowers floats in the air
the scent of the morning service in
泰戈尔泛神论对冰心诗歌的影响
泰戈尔泛神论对冰心诗歌的影响
摘要:泛神论是泰戈尔文学创作中一个重要支撑,文章试图从泛神论对冰心诗歌创作的泛
爱主题和哲理意味两个方面产生的影响。
关键词:泛神论,泛爱主题,哲理意味
冰心的诗歌受到泰戈尔的影响是现代文学史上的一个共识,1920年,冰心还只是一个二十岁的大学生,她写就的一篇散文《遥寄印度哲人泰戈尔》,表达了她对这位诗人深切的崇敬之情,“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情,救治我天赋的悲感,谢谢你以超卓的哲理,慰藉我心灵的寂寞。”于1921年翻译《吉檀迦利》的序言里又写道:“泰戈尔是我青年时代所最爱慕的外国诗人。”后又承认“我写《繁星》和《春水》的时候,并不是在写诗,只是受了泰戈尔的《飞鸟集》的影响,把自己平时写在笔记上的三言两语——这引起‘零碎的思想’收集在一集子里”。⑴闻一多称冰心是“中国最善学泰戈尔”的女作家,⑵徐志摩认,冰心是“最有名的神形毕肖的泰戈尔的私淑弟子”。⑶泰戈尔对冰心的影响是全方位的,不仅仅在外在结构诗形,而且在内在诗歌观念上。而泰戈尔的诗歌观念的形成有自己的特殊之处,其中他的泛神论占据重要的地位,而同样是这泛神论对冰心的诗歌创作也产生深刻的影响。
自然观,是对自然即物质世界的看法。泰戈尔的自然观既受到印度哲学传统的“
感谢老师的散文
篇一:感谢老师的散文
感 恩 老 师/r/n
有人说,老师是最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露浇灌着我们小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强壮的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。 感谢您——老师,您让我们成为自信的、能超越自己的人,您用事实向我们证明学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜。/r/n
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便想去求助的人。您让我们知道只要我们愿意,您能倾听我们的一切倾诉。您常说,您也曾是个孩子,因此您能理解孩子们的喜怒哀乐。 感谢您——老师,是您让我明白我们能从失败中汲取教训。在困难中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡,您将美放在我们心上,给我们教诲、见识和想象。由此营造我们的一生。不管我们建造什么,您总帮助我们垒好基础,您帮助我们做到最好,或许,您讲课的细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。/r/n
红烛啊,您摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生眼里却是那么坚定,您滴滴的眼泪是那么坚定,您可知道在