大学生夏令营活动总结汇报

大学生夏令营活动总结

大学生夏令营活动总结(一)

又是假期最后的这天，又是一个夜晚，又是到了拼命赶暑假社会实践的心得体会的时刻了。其实自己打心底里真的不想每次有什么

重要作业要交时，总是等到最后时刻才去赶，因为总觉得这之后的

生活学习工作，很容易就会被自己给搞乱。这样的一个坏习惯自己

是早就想改过来的，但是，无奈，自己的自我安排及控制能力还是

差那么的一点。希望通过这次的痛苦经历(我想，今晚大概是要两点

我才能睡的了。噢，痛苦啊，又是熬夜。不过，也好，这么痛苦，

自己的印象才够深刻)，自己真的能吸取惨痛的教训。

好了，要正式入题了。让我先慢慢地进入回忆的故乡里。

记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是顿时喜悦了起来，因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假

的时候，去一个陌生的地方工作，认识一些陌生而又亲切的人，做

一些有意义的事，然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。之前听

同学说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一

段宝贵的回忆，所以这次机会来了，我一定要好好把握住。

疯狂英语助教的面试分两轮。但是，由于自己真的很想争取到这个机会，所以，即使是第一轮的面试，我也很认真地对待了。我是

属于那种不轻易做决定，但是一旦决定了就全力以赴的那种人

开展夏令营活动总结范文【一】

　　为推动社区志愿者服务制度化、规范化，清江社区志愿者服务站在2013年暑期来临之际，特组织策划清江社区暑期“阳光夏令营”活动，致力于青少年志愿者服务，丰富社区青少年暑期生活，带给他们一个不一样的暑假。

　　xx年7月15日至7月27日，来自xx大学锦城学院、xx师范大学、中国xx大学的6志愿者参为此次活动提供了志愿服务。志愿服务累计12天，具体实施情况总结如下：

　　一、活动安排：

　　活动前期通过对清江社区青少年关于英语活动方面的意见调查，清江社区志愿者服务站特组织清江社区暑期阳光夏令营活动，并将其定位于一个将英语学习与生活、娱乐相结合的活动，在娱乐中学习，在学习中快乐。通过英语正音训练、写英语单词竞赛、英语趣味游戏、英语字母趣味活动、英语课业辅导、英文歌曲欣赏及讲解、西方餐桌礼仪简析、英语户外素质拓展活动（户外烧烤）等活动，丰富社区青少年暑期生活，为青少年提供更多的志愿服务。

参加全国建设类专业优秀大学生夏令营的学习总结

夏令营活动总结

为表彰全国高等院校建筑类专业优秀学生，创造学习、实践、交流机会，2013年8月10日至16日，第四届全国高等院校建筑类专业优秀学生夏令营在北京成功举行，本届夏令营主题为“梦想起航”。中国建设教育协会主办、广联达软件股份有限公司协办。来自全国七十九所高等院校建筑类专业的109名学生共同参与了这次丰富多彩的学习交流之旅。我和建筑工程技术学院的肖志成代表黑龙江建筑职业技术学院参加了此次活动。

夏令营分别安排了团队活动、演讲比赛、专家讲座、往届夏令营营员座谈、长城之旅、奥运之旅、北京文化特色之旅、参观绿色工地、学习沙盘、以及参观广联达公司等学习交流活动。本届夏令营我们还非常有幸的请到了住房和城乡建设部副部长王宁、江苏省常州建设高等职业技术学院书记黄志良、中建总公司副总经理丁传波、广联达软件股份有限公司副总裁刘谦等领导专家和大家进行了亲切的座谈。参加此次夏令营也让我得到了成长和锻炼，主要的收获分为以下几点：

一：认识到了自身能力的不足

参加此次夏令营的同学均为所在学校的优秀学生代表，其中不乏有学生会主席和国家奖学金的获得者，通过共同参加一些活动，让我认识到了他们能力的优秀和学识的丰富。对待问题分析的方

2013年度“中海社区小小业主物管体验营”活动方案

一、活动总体框架

（1）活动名称：中海社区小小业主物管体验营。

（2）活动对象：中海业主、准业主几社区住户的6-13周岁子女，身体健康，男女不限，自由报名，非以上年龄段人群谢绝参加。

（3）活动时间：2013年8月6日~10日，全程5天，全天进行。

（4）活动场次：4场，开营式、岗位体验、户外拓展、闭营仪式

（5）活动地点：开营仪式——千灯湖1号

岗位体验期间——万锦豪园、金沙湾、文华熙岸、万锦东苑管理处

闭营仪式——金沙湾

（6）岗位体验：A、“小小园丁”岗位

B、“小小护卫”岗位

C、“小小客服”岗位

二、活动策划思路

（一）各体验岗位的特点以及主要课程

（1）“小小园丁”岗位

主要特点：该岗位注重动手能力，脑力劳动少，与成人世界的交集、沟通较少，工作环境、局面相对简单，室外活动多，可以接触自然，玩学结合，适合年龄段最低的小业主。

主要培训/体验课程：①认识植物种类，学习植物习性；②跟随物业环境岗位人员进行栽种芽苗，进行植物养护如除草、浇水、施肥，清捡绿化带垃圾；③学习植物标本制作、插花制作等。

（2）“小小护卫”岗位

主要特点：该岗位同时注重动手能力和思考能力，需要一定的判断力、决策力和沟通技巧，与成人世界交集较多，面对

夏令营活动总结范本参考【一】

　　一、 夏令营主要活动

　　1、7月24日报到，晚上组织营员和家长开了一个座谈会。教育处戴主任做了热情洋溢的发言，并给营员布置了两项不同寻常的作业：记住本寝室营员的姓名以及背诵夏令营作息时间表，并以毛主席当年的诗作“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”勉励大家。教务处朱主任也就初、高中的衔接问题给大家作了详细的指导。在营员自我介绍这一环节中，谢本银同学一口流利的英语博得了满堂喝彩。

　　2、7月25日到27日，举行了为期三天的军训。营员们步伐整齐，精神饱满，赢得了教官的赞许。离别时，黄教官和陈教官与全体营员合影留念，并表演了一套虎虎生风的拳术，让大家领略了当代军人的风采。25日晚，戴主任兴致勃勃地带领营员们从芙蓉广场游到五一广场，广场雕塑下、音乐喷泉旁

在这个漫长的暑假中， 我去了许多地方，如：夏令营、与妈妈同学共进午餐、每天晚上的游泳，和爸爸车队烤肉、玩水等，都让我意犹未尽。在这些五花八门的活动中，当然也有我最喜欢 的夏令营，这次的夏令营虽然只参加了两个礼拜，但是却学到许多有趣的知识，也交到许多朋友，这可就让我印象深刻且历历在目。

这次我参加了有趣的体适能和好玩的快速记忆，我最喜欢的是体能，我们玩了许多小游戏，其中我最喜欢的是垒球，老师先将我们分成两队分别是A队和B 队，而我是A队的，一开始双方各个都势均力敌、不分上下，到了后面眼看冠军就在我们面前，不禁都专心起来，想要赶快获得胜利，终于最后以三分之差我方获得 胜利，大家兴奋的互相拥抱，虽然B队输了，但他们也很有“运动家精神”不气馁，还讚美我们，令我们都感到相当开心。 (范文网 www.2388mu.com)

这是个多采多姿的暑假，但是“光阴似箭，岁月如梭”一眨眼的时间就要升上六年级了，在升上六年级之前，我一定要好好的过个快乐的暑假，开开心心的过着每一天。

夏令营篮球活动方案

【活动背景】

篮球训练营训练内容包括篮球基本知识，篮球基本技术，篮球裁判

常识，篮球比赛常识，技战术训练和指导，使学员能够更准确、更迅速、更扎实的掌握篮球技术要领，让学员受到更正规，更专业篮球训练。通过训练确保孩子拥有较高篮球技术水平，并增强身体素质，提高自身免疫力，得到轻松的假期生活同时也得到自立的锻炼机会。在篮球训练中,充分享受篮球带来的快感。在训练中将会融入中考体育篮球考试内容，结营前将会举办三对三篮球比赛，并为优秀学员颁发奖品。本届篮球夏令营的任务就是帮助青少年通过篮球运动实现他们神奇而绚烂的梦想，并将那股拼搏吃苦的力量永远保存在他们心中最纯洁的地方，相信，为孩子创造一个绚丽的假期。

【夏令营篮球活动方案】

一、活动目的：篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练

营，不仅让孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时，会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力，交友能力。 二、 活动方式、特点：

1、 封闭训练特点：完全封闭式的训练模式。一天两练。中间

会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉

　　“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了。

　　…… 第一天 7：20

　　学校

　　早早来到了学校，7（1）班的门还没有开，只看到几个同学。左老师来了，打开了教室的门，我们纷纷走了进去。

　　通过老师的一番话，我知道了今天的任务还很重大呢！原来是与四川都江堰来的同学们一起游览上海。而我的伙伴是16岁的苏芮，她的名字还与歌手苏芮同名呢！

　　8：00 校门口

　　一阵热烈的鼓掌声中，都江堰来的同学乘坐着巴士终于来到了我们学校。此时我除了鼓掌外，心里还想着：这次的夏令营与以往的都不同，虽然都是游玩，但同时一定能学到些什么！

　　……

　　科技馆

　　“哇!科技馆可真大啊！”都江堰的同学都纷纷说道,无不是感叹之词。

　　走进科技馆，分好组的我们分散开来，往自己的“目的地”走去。大部分的同学都进了万象生物馆。而我们是先去了地壳的秘密展馆。

　　……

　　最吸引伙伴的是设计师的摇篮。我们组玩了很多，也了解到了很多知识。最让我记忆犹新的是空中自行车，虽然有安全带、安全网，我们虽然会自行车，更重要的是这自行车很牢，是在轨道上的。但轮到苏芮的时候，还是害怕的很。可不会骑车的同学，却不害怕。这可能就是心理作用吧！

山东大学2018年优秀大学生暑期夏令营活动申请表

姓 名 身份证号 所在学校 学校类别 基本所在院系情况 及专业 外语水平 通讯地址 电子邮箱 申请 院系 主要学习和工作经历 何时何地获得何种奖励或荣誉 （发表的论文、出版物或其他能体现自身学术水平的工作成果） 参加的科研工作及学术成果 □985学校 □211学校 □双一流学校 □其他 CET4 分 CET6 分 其他 邮 编 联系电话 意向导师 （可暂时不填） 固定电话： 手机： 性 别 申请人 免冠近照 海洋研究院 （自高中起） （本科期间） 申请专业 其他对申请具有参考价值的情况 （简单介绍你的学术背景，以及攻读研究生阶段的研究方向、学习计划、就业目标等） 个人 陈述 是否有推免或报考山东大学海洋研究院研究生的意愿 申请人所在高校院系推荐意见 申请人所在专业同年级人数为 人， 该生排第 名（成绩截止至第 学期） 推荐意见： 院系负责人签章：

　　猝不及防围绕小学生展开的为时两周的夏令营暑期活动结束了，想起要写总结，一时有些感慨万千。

　　最初对这份工作十分措不及手，不管是将要接触的对象，要履行的职责，还是该负的责任，心里都没有定数，怀着十分忐忑的心情，在夏令营将开始之前，参加了东风小学教师的课程辅导。三位老师从小学的课程设置讲到为师之道，作为小学老师应该怎样跟学生相处，如何兼顾平衡自己的工作量、如何处理学生间的小矛盾以及教师自己人生价值的提升，内容十分新鲜有趣贴近生活，让人触动，也让我们对自己的任务有了一个大概的认识。

　　活动一：低年级学生的英文字母教学

　　夏令营最开始的时候我负责一二年级学生的26个英文字母的教学，有幸跟着一起张锋老师学了一节课，知道如何照猫画虎，不然太低年级的学生还真让人无处下爪。小学生对学习的态度总体还是积极的，但也各有各的毛病，有不愿意大声念出来的，有写字特别磨蹭注意力极其容易离散的，有特别愿意做小动作跟人说悄悄话的，有特别爱告老师状的，还有总是风风火火跑出去玩哭哭啼啼回来搬救兵的。但每个人也都有特别可爱的地方，不愿意上台念的那个字写得特别好，写字磨蹭的那个念得最标准，对带着其它小朋友练习这件事也异常热