专接本马哲知识点

生产力与生产关系

生产力是人类在生产时间中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。

生产力具有复杂的系统结构。其基本要素包括：

1.劳动资料，也称劳动手段。它是人们在劳动过程中所运用的物质资料或物质条件，其中最重要的是生产工具。人们解决社会同自然矛盾的实际能力如何。主要取决于生产工具的质量和数量；生产工具是区分社会经济时代的客观依据。 2.劳动对象。 3.劳动者。

生产力与生产关系是不可分割滴相互联系着的。

生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的抑制为转移的经济关系。

生产关系是社会关系中最基本的关系、政治关系、家庭关系和宗教关系等其他社会关系，都受生产关系的支配和制约。生产关系有狭义和广义之分。

狭义的生产关系是指人们在直接生产过程中结成的相互关系，包括生产资料所有制关系，生产中人与人的关系和产品分配关系。

广义的生产关系是指人们在再生产的过程中结成的相互关系。包括：生产、分配、交换和消费等诸多关系在内的生产关系体系。

在生产关系中，生产资料的所有有志关系是最基本的，它是人们进行物质资料生产的前提，生产、分配、交换、和消费关系在很大程度上是由这种前提决定的，所以是基本的、具有决定意义的方面。它是区分不同生产方式、判定社会

增加的习题内容，以红字表示

第一章 钢结构的材料及其性能 1.5习题

1.5.1选择题

1.焊接承重结构的钢材应具有下列哪些力学性能的保证（ ） A.屈服强度、伸长率

B.抗拉强度、屈服强度、伸长率

C.抗拉强度、屈服强度、伸长率、冲击韧性 D.抗拉强度、屈服强度、伸长率、冷弯试验

2.《钢结构设计规范》GB50017-2003推荐采用的钢材是（ ） A. 3号钢、16Mn、15MnVN

B. HPB235、HRB335 、HRB400、RRB400 C.Q235、Q345、Q390、Q420 D. Q235、Q345、Q390

3.对于同一种钢材，?5与?10的关系是（ ）

A.总有?5>?10 B.总有?5

A.A级 B.B级 C.C级 D. D级 7.下列说法，正确的是：（ ）

A．同一个钢材牌号，厚度越小，其强度设计值越高。 B．钢材的化学成分中，碳含量越高，可焊性越好。 C．钢材的化学成分中，碳含量越高，塑性越好。 D．应力集中对构件受力产生有利影响。 8．钢材的伸长率是用来反映材料的( )。 A．承载能力 B．弹性变形能力 C．

第一章

一、计算机中的数制

1、无符号数的表示方法： （1）十进制计数的表示法 特点：以十为底，逢十进一；

共有0-9十个数字符号。

（2）二进制计数表示方法： 特点：以2为底，逢2进位；

只有0和1两个符号。

（3）十六进制数的表示法： 特点：以16为底，逢16进位；

有0--9及A—F（表示10~15）共16个

数字符号。

2、各种数制之间的转换

（1）非十进制数到十进制数的转换

按相应进位计数制的权表达式展开，再按十进制求和。（见书本1.2.3，1.2.4）

（2）十进制数制转换为二进制数制 ?十进制 → 二进制的转换：

整数部分：除2取余；

概 述

它们的差别在于对负数的表示。

（1）原码 定义：

符号位：0表示正，1表示负； 数值位：真值的绝对值。 注意：数0的原码不唯一 （2）反码 定义：

若X>0 ，则 [X]反=[X]原

若X<0， 则 [X]反= 对应原码的符号位不变，数值部分按位求反

注意：数0的反码也不唯一 （3）补码 定义：

若X>0， 则[X]补= [X]反= [X]原 若X<0， 则[X]补= [X]反+1

注意：机器字长为8时，数0的补码唯一，同为00000000 2、8位二进制的表示范围： 原码：-127~+127 反码：-127~+127 补码：-128~+127 3、特

专接本混凝土复习

《钢筋混凝土结构设计原理》复习

复习内容总括

1．规范

依据《混凝土结构设计规范》GB50010-2002。 2．内容

概述、混凝土的材料、设计方法、普通混凝土基本构件的计算（属于承载能力极限状态）、变形与裂缝（属于正常使用极限状态）、预应力混凝土。

第一部分 重点与难点

第1章 概述

本章没有太多内容

☆知识点

1．钢筋和混凝土为什么可以协同工作？ 2．试述钢筋混凝土结构的主要优缺点。

第2章 钢筋混凝土的材料

☆知识点

本章讲述了混凝土、钢筋、以及二者的粘结 重点是一些概念

1．混凝土的抗压强度

立方体抗压强度 棱柱体抗压强度 以上两者的关系

2．混凝土强度等级

3．理解复合应力状态下强度曲线的含义 4．抗拉强度通过劈裂试验间接测得

5．一次短期加载混凝土受压应力-应变曲线（2007年

1

考试题）

6．弹性模量、变形模量、切线模量

7．徐变的概念、读懂混凝土的徐变图；影响徐变的因素、徐变对工作性能的影响 8．影响混凝土收缩的因素（预应力一章有“由于收缩和徐变引起的损失”，和这里的内容相关） 9．钢筋

冷拉与冷拔

屈服强度、极限强度 塑性的衡量指标

混凝土结构对钢筋性能的要求

10．粘结

粘结力的组成

影响粘结强度的

一、专转本，专接本，专升本，自考的区别

（1）专升本：是应届或往届毕业生通过全国成人高考，进入大学学习两年（脱产）或三年（业余）,电子注册，国家承认学历。但毕业证书及学士学位证书均注明“成人”字样。考试科目繁多，同时文凭认可度最低，几乎不被用人单位认可！

（2）专接本：在籍学生在毕业前最后一个学期可参加本科院校的学习，免试入学，通过自学考试的途径，获取自考本科文凭。考试科目十五门左右。如有一科不通过，将拿不到毕业文凭。文凭属于自考文凭，社会认可度低于专转本。免试入学，在原学校继续读两年，考试科目在15门左右，全部通过后才可以取得自学考试毕业证书，考试形式不规范，社会认可度不高！

（3）自考：自考就是自学考试，顾名思义就是通过自己自学获得书本上的知识并参加考试，考试科目繁多，社会认可度很低。

（4）专转本：第二次高考；小高考专转本:在籍专科三年级学生，可按省教育厅规定，参加全省“专转本”统一考试，只需要考三门，录取后，列入统招计划，目前转入本二或本三院校学习。享有普通高等学校本科生相同待遇。文凭发全日制本科文凭，认可度最高。入学考试考三门，录取后转学籍档案。轻松取得全日制普通高等学校毕业证！和普通入学本科生同等效用。找工作很多用人单位看的就是是不是全日

第一章：

20～30

哲学与世界观的关系、 哲学的两个基本问题、 物质的特性、 物质的根本属性、 物质和运动的关系、 运动和静止的关系、 时间和空间的特性、 物质和意识的辩证关系、 如何正确发挥人的主观能动性、 世界的物质统一性的三个方面

30～42

联系的四个特点、 发展的实质、 新事物能够取代旧事物的原因、 P37 矛盾的同一性和斗争性关系、 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系、 P40 质变和量变的辩证关系、 辩证否定观的基本内容（第一、 第二、 第三、 第四）、 矛盾分析法是我们认识事物的根本方法。

第二章：

57～74

实践的三个特性、 实践的三要素、 P61 实践对认识的决定作用、 P63 人的认识过程是...的过程； 两条认识路线、 P67 感性认识和理性认识各自的内容、 特点；P70 非理性因素； 从感性认识到理性认识， 再从理性认识到实践是认识过程的两次能动的飞跃， 其中第二次飞跃意义更为重大。

75～92

真理的定义、 绝对性和相对性两个基本属性； P84 实践具有直接现实性； P87 价值的基本特性； 价值评价的三个特点；

P97 一切从实际出发实事求是的内容； P99 中国共产党的思想路线； P100 解放思想、 实事求是、 与时俱进， 是马克

篇一：2016年河北大学专接本

（一）报考条件:

根据文件规定，河北大学专接本，本次考试选拔对象，应符合以下条件：

1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。

2.学历要求：专科(应届相应专业)，无重考，无重修记录，身心健康。

3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。

4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。

5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。

（二）报考事项：

历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。

3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。

4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

（三）考试流程:

1.参加初试并获得复试资格的

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黄沙、祁老师： 黄沙师大数学系教授，曾任数学系研究生导师和系领导，其很多学生弟子现在多数成为教授和博士，黄

教授在中国科学最高权威“中国科学”、“数学学报”等杂志或核心期刊多次发表多篇学术论文，全国闻名。曾“获河北省科技奖”和“曾宪梓优秀教师奖” 80年代开始任教河北省自考和专接本数学高数一、二，据全国学术界统计，其辅导的学生过级率全国最高，深受学生欢迎。祁老师、铁道学院教授，其课程特点是通过一道题突破一个考点，从而会做题一大片。课程深入实用。

尹老师、初老师： 河北经贸大学专接本命题组专业讲师，多年来研究专接本命题，掌握了一整套考试技巧和题型，其辅

导的学生在2008年和2009年的英语考试中过级率高达94.7%以上，被评为优秀辅导老师。初老师为燕大讲师,多次为专接本和学位英语考试辅导，经验丰富，把握命题准确，教学效果显著，其教学方法独特，把握命题方向准确，其方法经验使您在专接本的大问题上只需做小小的处理

陈喜文、

专接本英语总复习

一. 语音练习

1.A. preserve B. stern C. conserve D. clerk 2.A. glove B. comb C. control D. bold 3.A. possible B. beautiful C. distinct D. divorce 4.A. occasion B. pleasure C. permission D. decision 5.A. taught B. caught C. laughter D. daughter 6.A. kick B. resist C. silver D. April 7.A. anxious B. answer C. angry D. angle 8.A. dumb B. establish C. debt D. doubtful 9.A. blow B. allow C. thro

一、 内容概述与总要求

数学考试是为招收理工类、财经类、管理类及农学类各专业专科接本科学生而实施的入学考试。为了体现上述不同类别个专业对专科接本科学生入学应具备的数学知识和能力的不同要求，数学考试形成分为数学（一）（理工类）考试、数学（二）（财经类）考试和数学（三）（管理、农学类）考试，每一类考试单独编制试卷。

参加数学（一）考试的考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》中行列式、矩阵、线性方程组的基本概念与基本理论；参加数学（二）考试的考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》中行列式、矩阵、线性方程组的基本概念与基本理论；参加数学（三）考试的考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》中行列式、矩阵、线性方程组的基本概念与基本理论；掌握或学会上述各部分的基本方法；注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的运算能力、逻辑推理能力和抽象思维