医学伦理学与卫生法学题库

医学伦理学

现代医学面临的两大冲击：技术的冲击（医学科学和技术任务解决“能够”或“不能”，伦理学的任务面对“应该”或“不应该”）；市场与经济的冲击。

1、临床医学伦理学的核心：尊重人的生命，尊重人的人格，尊重人的权利。

2、医学伦理学的核心：生物医学伦理学的根本问题就是探讨生物医学科学发展中人的价值问题。对医学实践中人的价值的思考便是医学人文精神的着眼点。

3、完整人的医疗应该是生物—心理—社会—伦理医学模式：即全方位对病人身心照顾，“人文-生物医学模式”。

4、医学与医学道德的联系：医学道德是医疗实践的产物（医疗职业的内容和实践是医学道德形成的基础）；医学道德是医学的内在特征（医生有义务促进任何病人的健康）；医学道德难题（两种形式：一些根据表明某一行为道德，而另一些根据表明这一行为不道德的，均非决定性的；根据道德，他或她应该或不应该做某一事情的动机是无可指责的。解决医学道德难题是现代医学伦理的核心问题）

5、医学伦理学含义：属于应用伦理学，是一般伦理学理论在医疗卫生实践中的具体运用。 ?作为伦理学分支。根据道德规范的理论体系，医学伦理学可作为应用规范伦理学的分支。医学伦理学离不开伦理学理论的指导，医学伦理学作为伦理学的分支，是一般伦理学理

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《医学伦理学与卫生法学》

课程学习 指 导 书

刘广民 2008年9月

1

【课程内容与基本要求】

医学伦理学与卫生法学是研究卫生职业道德与卫生法律法规的学科，它是医学与伦理学、医学与法学相交叉的边缘学科，其宗旨在于提高学生的医学人文素质和综合职业道德、法律素质。掌握医学伦理学的研究对象、内容和方法及医疗过程中的医德原则，规范和范畴。掌握医疗人际关系道德、临床医疗道德和临床护理道德；掌握卫生法的概念，基本原则和特征，卫生法律关系及责任。掌握医疗机构管理法律制度，卫生防疫法理制度、食品药品管理法律制度和执业医师、护士管理法律制度。

【课程学习计划与指导】 章节 课程内容 学时分配 学习指导 以课件学习为主，重点理解道德、职业道德、伦理学等概念 以课件学习为主，结合具体案例理解常见的医德规范。 以自学为主，重点理解医患关系、医际关系的道德理论 以课件学习为主，重点理解临床诊疗工作中的道德 以课件学习为主，重点理解护理道德的特点和作用 以课件学习为主，重点理解卫生法概念、基本原则、卫生法律责任 自学为主，重点理解传染病防治法2学时 律制度、突发公共卫生事件应急处理 2

第一章 绪论 医学道德的基１学时 第二章 本原则规范、范畴

一.概念

医学：是认识研究人类健康与疾病两种状态及其相互转化的过程与条件，防治疾病，保持和

增进人类健康的科学知识体系和实践活动。

健康：不仅是没有疾病和病痛，而且是个体在身体上，精神上，社会上的完满状态。

道德：是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠人们的内心信念，社会舆论，

传统习俗等社会手段维系的调整人们相互关系的原则规范、心理意识和行为活动的总和。

伦理学：是关于道德的科学，也称为道德哲学。 医学伦理学：是运用一般伦理学的基本原理和道德原则来研究和解决医疗卫生实践和医学科

学发展中人们相互之间，医学与社会之间的关系问题而形成的一门学科。 道德关系：是一种由经济关系决定的并被人们的意识所认识的一种特殊的客观存在的社会关

系。既个人与个人、个人与集体之间的利益和义务关系。

道德意识：是人们对客观存在的道德关系、道德观象的主观认识和概括总结。 道德实践：是人们将道德意识外化为道德行动的过程。 道德观念：是人们对行为善恶，正邪的一种认识。

道德情感：是指人们的道德需要是否得到满足和实现而引起的内心体验。 道德意志：是实行道德原则的坚持到底的精神和克服障碍的决心。 道德信念：是对道德方面的理想、目标坚定不移的信仰。 道德理想:是理想化的人格,

医患关系： A1型题

1、 下列关于良好医患关系的重要性，不包括：

A、 提高病人的社交能力 B、 提高病人对医务人员的信任度 C、 有利诊断、治疗得到顺利实现 D、 造就医患之间良好的心理气氛 E、 本身就是一种治疗手段

2、 下列不属于医务人员非语言沟通技巧的是：

A、 语调 B、 表情 C、 身体姿势 D、 目光 E、 文字暗示

3、 下列会直接影响医务人员与病人进行语言沟通的是：

A、 手势 B、 声调 C、 谈话地点 D、 关闭式谈话 E、 以上均不是

4、 医患冲突的结果，可能造成：

A、 病人难以公开谈出自己的需要 B、 病人不遵从医嘱 C、 病人的被动——攻击行为 D、 病人的情绪不好

E、 以上情况均有可能发生

5、 医患间交往障碍的原因，医生方面可能有：

A、 以是否有科研价值对待病人 B、 对病人的病痛缺乏同情心 C、 关心对方能否给自己带来物质利益 D、 情绪不稳

E、 以上原因均有可能

6、 在病人处于急性感染但无意识障碍的情况下，通常采用的医患关系模式是：

A、 主动——被动型 B、 指导——合作型 C、 共同参与型 D、 父母与婴儿式 E、 以上四种均不是

7、 对大多数慢性病患者，帮助患者自助属于哪种医患关

《医学伦理学》的答案

1.根据道德效用的主体不同，后果论发展到今天主要包括以下内容，其中( B)除外。 A利己主义 B三纲五常 C功利主义 D公益论

2.道德目的他律论认为，道德规范起源于道德之外的他物，在于保障道德之外的他物：( C)。 A统治阶级的利益 B社会秩序 C社会的的存在与发展、每个人利益的增进 D个人品德的完善

3.古人认为“医以活人为术”，医学的(A )，是医学所固有的，是医学的本性，不是外界强加于医学的。

A自然属性 B功利属性 C经济属性 D道德属性

4.现代新的生育观认为( D): A多子多福、传种接代

B人的生育是不必控制也不可控制的现象 C把控制人口数量与提高人口质量结合起来 D生育完全是一种个人行为

5.“自由、平等、博爱”、“天赋人权”、“人是理性的动物”等思想属于(C )。

A狭义的人道主义 B广义的人道主义 C医学人道主义 D革命的人道主义

6.清代名医喻昌在《医

医患关系： A1型题

1、 下列关于良好医患关系的重要性，不包括：A

A、 提高病人的社交能力 B、 提高病人对医务人员的信任度 C、 有利诊断、治疗得到顺利实现 D、 造就医患之间良好的心理气氛 E、 本身就是一种治疗手段

2、 下列不属于医务人员非语言沟通技巧的是：E

A、 语调 B、 表情 C、 身体姿势 D、 目光 E、 文字暗示

3、 下列会直接影响医务人员与病人进行语言沟通的是：D

A、 手势 B、 声调 C、 谈话地点 D、 关闭式谈话 E、 以上均不是

4、 医患冲突的结果，可能造成：E

A、 病人难以公开谈出自己的需要 B、 病人不遵从医嘱 C、 病人的被动——攻击行为 D、 病人的情绪不好

E、 以上情况均有可能发生

5、 医患间交往障碍的原因，医生方面可能有：E

A、 以是否有科研价值对待病人 B、 对病人的病痛缺乏同情心 C、 关心对方能否给自己带来物质利益 D、 情绪不稳

E、 以上原因均有可能

6、 在病人处于急性感染但无意识障碍的情况下，通常采用的医患关系模式是：B

A、 主动——被动型 B、 指导——合作型 C、 共同参与型 D、 父母与婴儿式 E、 以上四种均不是

7、 对大多数慢性病患者，帮助

《医学伦理学》的答案

1.根据道德效用的主体不同，后果论发展到今天主要包括以下内容，其中( B)除外。 A利己主义 B三纲五常 C功利主义 D公益论

2.道德目的他律论认为，道德规范起源于道德之外的他物，在于保障道德之外的他物：( C)。 A统治阶级的利益 B社会秩序 C社会的的存在与发展、每个人利益的增进 D个人品德的完善

3.古人认为“医以活人为术”，医学的(A )，是医学所固有的，是医学的本性，不是外界强加于医学的。

A自然属性 B功利属性 C经济属性 D道德属性

4.现代新的生育观认为( D): A多子多福、传种接代

B人的生育是不必控制也不可控制的现象 C把控制人口数量与提高人口质量结合起来 D生育完全是一种个人行为

5.“自由、平等、博爱”、“天赋人权”、“人是理性的动物”等思想属于(C )。

A狭义的人道主义 B广义的人道主义 C医学人道主义 D革命的人道主义

6.清代名医喻昌在《医

《卫生法学》题库

一、填空题：

1.卫生法律关系构成要素： ； ； 。

2.卫生行政诉讼主要包括以下几类：卫生行政处罚行为；卫生行政机关不履行保护人身权的行

为； ； ； ； ； ；对卫生行政机关做出的复议决定不服的；卫生行政机关对医疗事故和其他卫生事件的处理决定。

3.与其他卫生监督不同，对放射防护的有关行政监督由卫生、 、 三个行政部门实施。

4．卫生行政处罚中的申戒罚有：通报批评、 ；财产罚有： 、 ；行为罚有： 、暂时扣留与吊销许可证或取消资格；人身罚有： 、 。 5．卫生行政诉讼程序是指由法律规定的人民法院处理卫生行政案件的活动过程。它包括 、 、 三个基本过程。 6．放射事故分为三类： ； ； 。

7. 从事生产经营食品的人员，上岗前必须经卫生行政部门指定的卫生专业机构进行健康检查，合格者方可上岗；已上岗者应 年进行一次健康检查。 8．甲类传染病包括有： 、 。

9.非处方药的英文缩写为

第一章医德的历史发展

我国古代医德医德萌芽于远古；形成于 奴隶社会末期（西周）。 （一）医德的形成

1、原始社会时期的医德还处于一种萌芽状态，还不是医疗活动中的医德行为规范 2、奴隶社会末期，医学成为一种专门职业

3、西周已出现了专门的医疗职业，还建立了我国最早的医生考核制度。医德考核制度具有医德规范的性质

我国原始时期的医德代表人物：神农(神农氏)、伏羲(伏羲氏)、女娲、黄帝 秦汉时期医德代表人物及成就：黄帝、扁鹊、张仲景、华佗、董奉 二）医德的发展

1、春秋战国时期，古代朴素的医德观念得到了进一步发展 第一部医学理论专著《黄帝内经》就是在这一时期成书的 出现了一些医德高尚、医术高明的专业医生—扁鹊 2、秦汉时期医学和医德都得到了相应的发展 张仲景在《伤寒杂病论》序言中， 对医学的性质、宗旨和医德 伏羲氏、神农氏

《黄帝内经》是我国第一部医学典籍，它标志着祖国医学理论体系的形成，是我国医学和医德教育方面的早期重要论著。《黄帝内经》成书时间长达400多年，总结了西汉以前的医学伦理思想与实践经验，阐发了我国古代朴素唯物主义医德观，对后世产生了深远的影响。 医学经验的积累被后世学者誉归于伏羲、神农、黄帝、岐伯、俞跗（府）、伯高、鬼臾（与

【单选】目前我国医学伦理学主要的研究方向是 临床实践中的道德问题

【单选】《医家五戒十要》出自（明）陈实功《外科正宗》 【单选】“人人享有卫生保健”贯彻了什么原则公正原则 【多选】“比、学、赶、超”体现了医务人员之间的什么人际关系 沟通信息，相互学习团结协作，公平竞争 【多选】人体实验道德原则有

医学目的原则知情同意原则维护受试者利益的原则科学规范原则 【多选】医务人员提升医学道德修养的途径或方法 学习求知

坚持在医疗实践中加强医学道德修养 贵在自觉，持之以恒 努力做到“慎独”

【多选】临终关怀道德的内容

不以延长生命为目的，而以减轻身心痛苦为宗旨 尊重临终者生命的原则 “社会沃母”原则

【多选】我国人类辅助生殖技术有关事项P109 知情同意原则 优生原则 保密原则 公益原则

审慎原则

【多选】医德权利 P33 医务人员的权利 患者的权利

【简答】如何理解医护人员疗护患者时的有利无伤原则？（含义及运用）P27 含义：有利无伤原则是有利与无伤的统一。

有利就是尽力做对维护与促进患者身心健康有所助益的事情或行为，也就是对患者行善，做善事。

无伤就是不伤害患者，尤其是不能故意伤害患者，也就是说不给患者带来本来完全可以避免的肉体上和精神上的痛苦、损伤