出纳人员应具备哪些基本素质与职业道德
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优秀班主任应具备哪些基本素质
优秀班主任应具备哪些基本素质
一、班主任要有真挚的爱
爱是照亮学生心灵的灯烛,是通往学生心灵的桥梁,是打开学生心灵的钥匙。班主任成功的经验有千万条,但有一条是共同的,也
是最基本的,即必须从“爱”出发。人们常说:没有爱就没有教育,爱是学生健康成长的原动力。班主任的爱是广义的,它表现在对学
生的强烈责任感中,它不但要求你把爱撒向每一个学生,播入每一
个人的心灵,而且要求其爱无时不在,无处不在,无微不至。我认
为班主任的爱应该表现在以下两个方面:1、关心学生,理解学生。
这是班主任热爱学生、教育学生的前提。班主任在教育教学过程中,必须首先了解自己的学生,掌握每个学生的兴趣、爱好、特长和优
缺点,乃至于他们的主要经历和家庭环境等情况。深入并及时了解
他们的思想活动、情绪变化等。对学生进行全面的了解,自觉处理
好教师与学生的关系,这就需要班主任从各个方面关心学生。一个
学生如果常常受到班主任的关心,他就乐于接近你,愿意向你吐露
自己的真实想法,自觉接受你的教育,反之,如果得不到班主任的
关心,他就不愿意接近你,对你敬而远之,这样就难以收到预期的
教育效果。
2、尊重学生,以诚相待。尊重他们的人格、个性、自尊心。这
需要班主任以平等、民主的态度来对待他们,虚心听取学生的意见,以积极慎
员工的职业道德与基本素质修养
员工的职业道德与基本素质修养
我国战国时哲学家荀况曾说:\积土成山,风土兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。\高尚的道德人格和道德品质,不是一夜之间能够养成的,它需要一个长期的积善过程。
职业道德与人自身的发展。1.人总是要在一定的职业中工作生活:职业是人谋生的手段、职业活动是人的全面发展的最重要条件。2.职业道德是事业成功的保证:没有职业道德的人干不好任何工作。职业道德是人事业成功的重要条件。3.职业道德是人格的一面镜子:人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。
职业道德与企业的发展。1.职业道德是企业文化的重要组成部分。2.职业道德是增强企业凝聚力的手段。这就要求企业所有的员工都应从大局出发,光明磊落、相互谅解、相互宽容、相互信赖、同舟共济,而不能意气用事、互相拆台。职工必须具有较高的职业道德觉悟。3.职业道德可以提高企业的竞争力:职业道德有利于企业提高产品和服务的质量、职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益、职业道德可以促进技术进步。职业道德有利于企业摆脱困境,实现
员工的职业道德与基本素质修养
员工的职业道德与基本素质修养
我国战国时哲学家荀况曾说:\积土成山,风土兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。\高尚的道德人格和道德品质,不是一夜之间能够养成的,它需要一个长期的积善过程。
职业道德与人自身的发展。1.人总是要在一定的职业中工作生活:职业是人谋生的手段、职业活动是人的全面发展的最重要条件。2.职业道德是事业成功的保证:没有职业道德的人干不好任何工作。职业道德是人事业成功的重要条件。3.职业道德是人格的一面镜子:人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。
职业道德与企业的发展。1.职业道德是企业文化的重要组成部分。2.职业道德是增强企业凝聚力的手段。这就要求企业所有的员工都应从大局出发,光明磊落、相互谅解、相互宽容、相互信赖、同舟共济,而不能意气用事、互相拆台。职工必须具有较高的职业道德觉悟。3.职业道德可以提高企业的竞争力:职业道德有利于企业提高产品和服务的质量、职业道德可以降低产品成本,提高劳动生产率和经济效益、职业道德可以促进技术进步。职业道德有利于企业摆脱困境,实现
会计人员应具备的职业道德
会计人员应具备的职业道德
摘要:目前我国会计行业缺失职业道德的情况时有发生,社会上对良好职业道德的希望越来越强烈。本文通过对会计职业道德缺失的现状进行思考,归纳出会计职业道德的基本内涵。
关键字:会计职业道德会计业务能力公正保守秘密会计信息真实可靠、提倡慎独精神
近些年来,由于我国正处于社会主义初级阶段,经济制度转型,市场化经济强烈地冲击着人们的道德模式。社会上流行着“中国国民素质低下”“中国人缺少诚信”“中国人出现了道德危机”等等言论。很多人认为个人主义、享乐主义、重利轻义的思想观念正在服腐蚀中国人的精神,很多行业都报道了由于缺少职业道德而犯罪坐监狱的事例。我们会计行业也是有这样的丑陋事件报道出来。如:贵州省贵阳市财政局许杰,担任会计兼出纳10年,用各种手段贪污公款7272万元,被媒体成为“惊天大案”;交通部财务司综合处雷勋,在1995年至1998年期间,非法挪用交通部国家建设和科技经费8000万元,受贿31.5万元;更有“银广夏”案,“蓝田股份”案等等。
由于会计行业是一项比较特殊的行业,经常与钱、财、物打交道,人家一说就是“老管家”。它作为市场经济中的一个重要的领域,其服务的好坏对经营者、投资者和社会公众的利益都有着重大的影响,从而也影响社会的
教师应具备的职业道德精神有哪些
教师应具备的职业道德精神有哪些
(一)敬业精神:热爱教育,志存高远
热爱教育主要体现在教师把教育作为白己奉献一生的“事业”,不仅将教学工作视为谋生的手段,还融进白己的理想和信念,对教学工作充满热情,对学生充满爱心,在教育中实现自己的个人价值和社会价值。热爱教育是教师职业道德精神的起点。这是因为:首先,热爱教育是党和国家对教师的基本要求。其次,教师只有热爱教育并积极献身,才会具有强烈的责任感。只有热爱教育的教师,才能不计较金钱和名利,甘为人梯;才能在讲台上数十年如一日,不辞辛苦;才能将白己的知识倾囊相授,照亮别人。最后,热爱教育是教师对教学工作发挥积极性的源泉和动力。存高远就是教师树立长期的职业目标,追求远大的职业理想。当一个教师把教育作为白己的终身事业时,就不会仅仅满足作一个“教书匠”,他会追求白己职业上的成功,事业上的进步。这里的成功主要包括两个方而:一是成就学生,让学生在知识上和品行上都取得进步,让学生成才;二是成就白己,不断的提升自己的综合素质和教学水平,成名成家,著书立说。热爱学生,诲人不倦是指人民教师对学生怀有深厚的感情,并在这种感情基础上对学生进行教海,始终把学生的发展放在第一位。热爱学生是教师的天职,也是衡量教师道德水准的尺度。
(三
教师应具备的职业道德精神有哪些
教师应具备的职业道德精神有哪些
(一)敬业精神:热爱教育,志存高远
热爱教育主要体现在教师把教育作为白己奉献一生的“事业”,不仅将教学工作视为谋生的手段,还融进白己的理想和信念,对教学工作充满热情,对学生充满爱心,在教育中实现自己的个人价值和社会价值。热爱教育是教师职业道德精神的起点。这是因为:首先,热爱教育是党和国家对教师的基本要求。其次,教师只有热爱教育并积极献身,才会具有强烈的责任感。只有热爱教育的教师,才能不计较金钱和名利,甘为人梯;才能在讲台上数十年如一日,不辞辛苦;才能将白己的知识倾囊相授,照亮别人。最后,热爱教育是教师对教学工作发挥积极性的源泉和动力。存高远就是教师树立长期的职业目标,追求远大的职业理想。当一个教师把教育作为白己的终身事业时,就不会仅仅满足作一个“教书匠”,他会追求白己职业上的成功,事业上的进步。这里的成功主要包括两个方而:一是成就学生,让学生在知识上和品行上都取得进步,让学生成才;二是成就白己,不断的提升自己的综合素质和教学水平,成名成家,著书立说。热爱学生,诲人不倦是指人民教师对学生怀有深厚的感情,并在这种感情基础上对学生进行教海,始终把学生的发展放在第一位。热爱学生是教师的天职,也是衡量教师道德水准的尺度。
(三
教研组长应具备的基本素质
论教研组长应具备的基本素质
一、具备一位优秀学科教师的素质
优秀教师是教师成为教研组长的前提和保障,也是教研组长能够起到示范作用并能引领组内教师的基本条件。一般而言,一位优秀的教师应具有以下四项基本特质:一是要有比较强的专业能力,对学科的本质理解比较透彻;二是要有比较多的教育教学方法,能根据不同的学生实施不同的教法;三是要有比较强的奉献精神,甘为学生的发展而不计个人得失;四是要有一点敬畏感,要让学生信服教师。这四项特质,能使教研组长不仅成为教学方面的权威,而且成为教师效仿的楷模。
二、具备较强的组织沟通和协调的素质
教研组是一个团队,在这个团队中既有老、中、青各年龄段的教师,又有不同职称的教师,同时可能还有校级领导、中层干部等各类担任学校管理工作的教师,把所有人都集中在一个教研组的建设目标上,需要教研组长具备相当的组织素质。从沟通这一层面来看,教研组长要和以下三个部门常沟通:一是学校的教学管理部门,教研组内所组织的一些活动必须要取得学校职能部门的大力支持;二是大市地理教研员,教研组的建设必须取得教研员的指导;三是兄弟学校的本学科教研组长,一些好的教研组建设的做法和先进经验必须要兼收并蓄。从协调这一层面来看,教研组长要协调好本学科内各备课组间的
出纳人员的职业道德
出纳人员的职业道德
办理货币资金业务的人员应当具备良好的职业道德,忠于职守,廉洁奉公,遵纪守法,客观公正,不断提高会计业务素质和职业道德水平。
一、爱岗敬业
爱岗敬业,要求出纳人员热爱出纳工作、安心本职岗位、忠于职守、尽心尽力、尽职尽责。这是出纳人员做好本职工作的基础和条件,是最基本的道德素质。爱岗敬业包括:
1.热爱出纳工作,敬重会计职业。这是做好出纳工作的前提。只有热爱出纳工作,敬重会计职业,才会努力学习出纳业务知识,才会全身心地投入出纳工作,并把工作做好。
2.安心工作,任劳任怨。安心工作、任劳任怨表达的是一种精神境界。 3.严肃认真,一丝不苟。严肃认真、一丝不苟,表达的是一种工作态度。
4.忠于职守,尽职尽责。要求会计人员忠实于会计服务主体,忠实于社会利益,忠实于国家利益。
二、诚实守信
诚实守信要求出纳人员在职业活动中应当实事求是,讲信用,重信誉,信守诺言。这是出纳人员职业道德的基本工作准则。诚实守信包括:
1.实事求是的工作作风
实事求是的工作作风,要求会计人员做老实人、办老实事、说老实话,从原始资料的取得、凭证的整理、账簿的登记、报表的编制,到经济活动的分析,都要做到实事求是、如实反映、正确记录;严格以经济业务凭证为依据,做到手
学校中层干部应具备的基本素质
浅谈学校中层干部的基本素质
——参加市直学校年轻干部培训心得体会
攀枝花市三中 郭光恒
学校中层干部是在学校领导下,为完成学校的奋斗目标,落实校长负责制的具体实施者,是贯彻学校管理意图,提高办学质量的中坚力量。如果说一所学校是一颗大树,那么校长就好比大树的主干,中层干部就好比生在树干上的枝干,老师则是枝干上的树枝,学生则是树枝上的树叶。只有干粗,枝盛,才能叶茂。通过这次学习,结合自己几年来在在学校中层干部岗位上的体会,我觉得现代学校中层干部从以下方面努力提高自身素质。即坚定一个方向,牢记一个根本,树立七种意识,增强十种能力。
一、一个方向:坚定的社会主义方向
今天的教育就是国家、民族的未来。作为一名教育者,作为一名学校中层干部,必须拥有坚定的社会主义方向,全面理解和贯彻国家的教育方针,深刻领会教育方针的丰富内涵,全心全意为教职工、学生服务,为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。我认为这是一位教育管理者最重要的政治素养。
二、一个根本:诚信
诚信,是取信于教师、学生的关键。 “有其言,无其行,君子耻之。”“精诚所至,金石为开。”商鞅变法,立木悬金,目的是为了取信于民。在实施依法治国、以德治国方略的今天,作为一名学校中层干部,诚信是为人的根本,只有言行一致
小学教师应具备的基本素质
小学教师应具备的基本素质
后港小学 孙小蓉
在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》的重要时期,给教师赋予了更多责任,寄予了更新的希望。因此,广大中小学教师必须努力提高自身素质,以适应时代发展的要求。
一、高尚的师德
“师德”自古是教师神圣的象征,是教师的灵魂所在。“智在泉源,行可以为仪表者,人之师也。”教师要当好“人之师”就必须提高自身的道德修养,以德育人。
二、宽厚的科学文化知识
针对天真活泼的小学生,他们具有强烈的好奇心和莫大的求知欲,只要是他们看到, 不管是天文还是地理;只要是他们想到的,无论是古代还是未来;只要是他们听到的,无论是现实还是幻想。他们都感兴趣,都想问个为什么?为了满足他们的好奇心和求知欲,为了能保持学生心目中“知识化身”的权威形象,小学教师必须不断调整自己的知识结构,通过不同的学习方式,积累多元化的文化资源,服务教学工作。
教师在教学过程中,一边教学,一边时刻不忘给自己充电,通过博览群书,参加培训,学历提高等适合自己的学习途径,在自己原有的基础上学习了解、进一步掌握以下几方面的知识:
三、精深的学科专业知识
资之深,则取之左右逢其源。教师要想在专业上有创新,首先要精通所教学科的知识,只有完整、系统、扎实、精深掌握学科知识,才能在