大班下学期幼儿发展目标

篇一：幼儿园大班下学期期末评语大全

李华小朋友

你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。努力改正这个缺点，好吗？ 李思小朋友

你是我们班最善言谈的一个女孩子,班里有什么新鲜的事她总是第一个来说给我们听。欢乐的时光总是过的那么快,可爱的你在大班又渡过了一个学期。上课认真、积极发言的你可是收获不少哦!在大班的学习生活马上就要结束了,希望你在以后的学习生活中能有更加突出的表现,我们相信你会圆梦的。相信自己,没错的!

李瑞轩小朋友

你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗？课堂上少做点小动作，多发点言；课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，以后的你一定是最出色、最优秀的一员，好好加油呀！

李枫小朋友

你是一个聪明伶俐的小男孩，记得刚开学的时候，你每天早上来都哭，特别想家，胆子小，怕说话。可是，老师就知道，你肯定会战胜自己的。这不，现在的你生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！

李欢小朋友

你是一个文静、内向的小朋

大班第一学期幼儿发展目标

健康领域

一、基本动作

1、能轻松地绕过障碍曲线走和跑；快跑30米；能步行2公里，连续跑1分半钟。能连续纵跳触物（25厘米左右）。

2、能立定跳远，跳距男孩子不少于103厘米、女孩子不少于95厘米。 3、能双脚站立由高100厘米处往下跳，落地较稳。

4、会助跑跨跳，跳距不少于85厘米，会助跑跳远，跳距不少于70厘米。 5、能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米、宽15厘米的障碍。

6、能单手将沙包等掷过约5米外，并会肩上挥臂投准靶心（距离约39米，标靶直径不少于60厘米）。

7、能两臂侧平举闭目起踵自转5圈，能两臂侧平举单脚站立时间男孩子不少于60秒、女孩子不少于78秒。

8、能在宽15厘米、高50厘米的平衡木上变换手臂动作（叉腰．平举．上举等）走。

9、能手脚交替熟练地攀爬攀登架；能侧身、缩身钻过50厘米高的拱型门 10、 单杠、横杠上做短暂的悬动作，在攀登绳(棒)上爬上约1.5米。 11、能熟练地在垫上前滚翻、侧滚翻。

12、能听口令和信号做出相应动作，能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。

13、 学会踩高跷、跳绳（50次以上）、跳橡皮筋。

14、会创造性地花样玩球，能连续拍

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　　当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能力，提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

　　首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

　　其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行

　　最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。【健康计划】先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心

篇一

1、待人较为宽容，不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动;有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。期待下学期更上一层楼!

2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。

3、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!

4、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树

XX 幼儿园大班下学期班务计划 XX 幼儿园大班下学期班务计划

、班况分析：本班现有幼儿 39 人，男 20 人，女 19 3 名是新插班生， 2 名为中班重读生。除了一名孩 子胆子较小，性格较内向外，其余 2 名孩子都比较活泼，适 有些孩子才刚刚学会数数 , 有的则已经会做数与物匹配。本 班孩子课堂常规还不是很好 , 上课注意力不集中，爱讲空话， 时队伍不整齐，谦让、合作的意识淡薄，脱下的衣物不会整 齐摆放等等。另外受中班幼儿年龄特点影响，班级告状、奔 跑打闹的现象也时有发生。孩子间能力强弱差异存在较大的 差异，主要表现在参与活动的积极性与胆量、思维能力、创 造能力等。

、班风：健康、和谐、积极、创新。

、本学期班级发展目标：

1、科学、合理地安排一日活动，动静交替，根据本班

幼儿的能力发展和兴趣爱好安排不同的活动，形式丰富：有 教学活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活 动、小组活动、集体活动等，本学期重在发展孩子的想象能人。其中 应环境的能力较强。本班幼儿女孩子相对较为懂事 , 但男孩 子好动的孩子较多，同伴之间矛盾较多。能力差异较大 ,像

有些孩子上课会离开位子等等。 行为习惯也不是很好，排队

力和动手操作能力。

2、优化班级教育环境，定

XX 幼儿园大班下学期班务计划 XX 幼儿园大班下学期班务计划

、班况分析：本班现有幼儿 39 人，男 20 人，女 19 3 名是新插班生， 2 名为中班重读生。除了一名孩 子胆子较小，性格较内向外，其余 2 名孩子都比较活泼，适 有些孩子才刚刚学会数数 , 有的则已经会做数与物匹配。本 班孩子课堂常规还不是很好 , 上课注意力不集中，爱讲空话， 时队伍不整齐，谦让、合作的意识淡薄，脱下的衣物不会整 齐摆放等等。另外受中班幼儿年龄特点影响，班级告状、奔 跑打闹的现象也时有发生。孩子间能力强弱差异存在较大的 差异，主要表现在参与活动的积极性与胆量、思维能力、创 造能力等。

、班风：健康、和谐、积极、创新。

、本学期班级发展目标：

1、科学、合理地安排一日活动，动静交替，根据本班

幼儿的能力发展和兴趣爱好安排不同的活动，形式丰富：有 教学活动与自主性活动，安静活动与运动活动，还有个人活 动、小组活动、集体活动等，本学期重在发展孩子的想象能人。其中 应环境的能力较强。本班幼儿女孩子相对较为懂事 , 但男孩 子好动的孩子较多，同伴之间矛盾较多。能力差异较大 ,像

有些孩子上课会离开位子等等。 行为习惯也不是很好，排队

力和动手操作能力。

2、优化班级教育环境，定

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语有助于提高被评价对象工作的积极性和创造性。你会写评语吗？下面是小编精心为大家整理的大班下学期末幼儿评语（最新9篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：大班下学期幼儿评语 篇一

1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

6、课堂内容充实，简

大班下学期班级总结

以下是小编为大家搜集提供出来的关于大班下学期班级总结相关范文内容，欢迎大家阅读参考学习哈,希望本文内容对您有所帮助哦!更多相关内容请关注品才网 大班下学期班级总结： 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。

本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策，共同地商讨

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。那什么样的评语才是好的评语呢？这次帅气的小编为您整理了幼儿园下学期大班评语（最新8篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：大班下学期幼儿评语 篇一

刘琦小朋友：

你是一个聪明、活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，你尊敬老师，和小朋友相处融洽，积极参加幼儿园的各项活动。上课能够集中注意力，积极动脑筋、大胆举手发言，有较强的语言表达能力和细致的观察能力。这学期在绘画和讲故事方面有很大进步。老师希望你能再接再厉，让自己的变得越来越能干。祝你新年快乐！ 王添笑小朋友：

你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的！老师真希望你能把"有时"变成"常常"，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐！ 肖昱晟小朋友：

帅气聪明的你，讲文明、懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴、绘画作品都很出色，只是在完成作业时还缺乏细心。如果在学习活动中，能认真听讲且积极举手发言就更好

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幼儿园大班下学期班级工作计划

一.班级情况分析

本班共有45名幼儿，男23名，女22名，均是我们两年来塌实工作的见证。所谓爱之深，责之切。我们在为他们的进步感到欣慰的同时，也为他们存在的不足而担心自责。现将各方面情况分析如下：幼儿的独立自理能力有了明显的提高，基本都能较熟练的用筷独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进。动作发展方面，本班幼儿颇具运动员资质，溜冰、滑板车等样样玩得来，平衡、攀爬能力也较强，当然也有极个别幼儿由于胆子小，动作发展不协调，身材过于肥胖等原因，参加体育活动的积极性不高，在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。大班幼儿的活动能力、活动范围越来越大，所以本学期我们将安全和自我保护作为重点，及时抓住时机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知识，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护能力。本班幼儿对绘画的兴趣很高，涂色、线条等技能方面也增强了，由于接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自信心也增强了。本学期美术教育中将结合新课题给予幼儿更