研究生科学道德与学术诚信

科学道德与学术诚信作业

《科学道德与学术诚信》学习心得

短短3个星期，科学道德与学术诚信这门课程就已结束。时间虽短，可是我却受益匪浅。通过江洋老师生动的授课，我对科学道德和学术诚信，有了更为直观深刻的了解。下面，请允许我谈一下自己的学习心得。

课堂上，江洋老师给我们播放了黄禹锡科研造假视频。通过视频，更让我们直观的感受到了科研造假的严重危害性。黄禹锡，1952年12月15日出生于忠清南道扶余郡，韩国著名生物科学家，曾任首尔大学兽医学院首席教授。他在干细胞领域的研究，一度令他成为韩国民族英雄、被视为韩民族摘下诺贝尔奖的希望。可是，如晴天霹雳一般，2005年12月，他被揭发伪造多项研究成果，韩国举国哗然。黄禹锡发表在《科学》杂志上的干细胞研究成果均属子虚乌有。 2009年10月26日，韩国法院裁定，黄禹锡侵吞政府研究经费、非法买卖卵子罪成立，被判2年徒刑，缓刑3年。

科研本身就是一件严肃以及认真的事情。对于研究生，学术固然重要，道德却更不容忽视。学术道德是治学的起码要求，是学者的学术良心，其实施和维系主要依靠学者的良心及学术共同体内的道德舆论。学术界不可一日无学术道德，否则歪风邪气便会乘虚而入，扰乱严谨科学的学术界。

学风浮躁是引起学术不端行为的重要原因，

科学道德与学术诚信作业

《科学道德与学术诚信》学习心得

短短3个星期，科学道德与学术诚信这门课程就已结束。时间虽短，可是我却受益匪浅。通过江洋老师生动的授课，我对科学道德和学术诚信，有了更为直观深刻的了解。下面，请允许我谈一下自己的学习心得。

课堂上，江洋老师给我们播放了黄禹锡科研造假视频。通过视频，更让我们直观的感受到了科研造假的严重危害性。黄禹锡，1952年12月15日出生于忠清南道扶余郡，韩国著名生物科学家，曾任首尔大学兽医学院首席教授。他在干细胞领域的研究，一度令他成为韩国民族英雄、被视为韩民族摘下诺贝尔奖的希望。可是，如晴天霹雳一般，2005年12月，他被揭发伪造多项研究成果，韩国举国哗然。黄禹锡发表在《科学》杂志上的干细胞研究成果均属子虚乌有。 2009年10月26日，韩国法院裁定，黄禹锡侵吞政府研究经费、非法买卖卵子罪成立，被判2年徒刑，缓刑3年。

科研本身就是一件严肃以及认真的事情。对于研究生，学术固然重要，道德却更不容忽视。学术道德是治学的起码要求，是学者的学术良心，其实施和维系主要依靠学者的良心及学术共同体内的道德舆论。学术界不可一日无学术道德，否则歪风邪气便会乘虚而入，扰乱严谨科学的学术界。

学风浮躁是引起学术不端行为的重要原因，

科学道德与学术诚信作业

1.所学专业在生态系统中的位置

一个生态系统，分为非生物环境和生物两大部分，其中生物分为生产者、消费者和分解者三种。作为科学生态系统，非生物环境，是我们现在所处的国家和社会环境，而各个学科，则在生态系统中扮演者不同的角色。上图是我所大概划分的各学科大概角色。其中，我所学专业为机械工程专业，车辆理论与技术方向，更具体点，就是车辆变速系统研究。这一专业，需要用到生产者（如数学、力学、材料学）提供的学科基础知识，因此在科学生态系统中，扮演消费者的角色。

2.将来的学术生涯中可能面临的道德冲突

我所学专业为车辆理论与技术，谈及车辆，不可回避的问题，就是现在热议的汽车尾气污染问题。车辆理论与技术研究，更多的是研究如何提高车辆的动力性能和经济性能，为了设计出性能优良的车辆，环保问题往往是最后或者不被考虑的，尤其是为军用车辆设计变速系统时，为了达到设计指标，环保问题是不被考虑，这必将给环境带来严重的污染。如何在设计任务和环境保护之间做出权衡，这将是我在未来的学术生涯中可能面临的主要道德冲突。

关于在博士、硕士新生中开展研究生科学道德

与学术规范基本知识测试的通知

各学院（系、所、中心）：

科学道德的培养和学术规范的训练，是研究生培养过程的重要环节之一。为使广大研究生自觉学习和掌握科学道德和学术规范基本知识，研究生院自2014年9月起开通研究生科学道德与学术规范网络学习平台，并在研究生新生中开展科学道德与学术规范基本知识的测试。

现将有关事项通知如下：

1、自2014级起，研究生新生入学后的第一学期内，应通过自学方式完成《科学道德和学风建设宣讲大纲》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校科学技术学术规范指南》等文献的学习。相关文献和资料，可从本人校内门户下载供学习使用。

2、完成相关资料的学习后，请登录本人校内门户，选择“学生业务-培养过程”模块中的“科学道德与学术规范基本知识测试”，进入测试系统进行答题，共50题，答对40题以上者为合格。

3、请同学们注意：答题过程中途退出界面或长时间未操作导致登录失效，之前的答题将无效，需重新作答。

系统开放时间为10月至次年1月，新生应在截止时间前完成答题并通过测试，测试合格以后第二学期才可以正常注册。

1．

是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学

科学道德与学术诚信

结课论文

题目：科学道德与学术诚信学习心得

学院： 专业： 年级： 姓名： 学号：

科学道德与学术诚信学习心得

在这个信息大爆炸的时代里，各种各样的信息扑面而来。各个学科里面的知识也以我们难以想象的速度增长着。当我们身处其中，作为其中的一员，我们应当有基本的科学道德以及学术诚信。与思想道德比较，科学道德是我们在知识领域的一个原则，一个底线。在研究生入学的第一个学期就开设本课程，是非常有意义的。关于科学道德与学术诚信问题，在上完了本课程之后，我对于这个问题有了比较清晰地理解。

科学道德与学术诚信主要就是两部分内容。科学道德部分，主要是指科技工作者在科研活动中应遵守的道德规范、行为准则和应具备的道德素质。而学术诚信则有两层含义，其一是对待科学要讲求“诚”，其二是对待其他研究者及其劳动成果要讲求“信”。 一、科学道德

首先，提到科学道德，我们可以说，科学道德是学术诚信的前提条件，因为要做到学术诚信，首先要有科学道德。从课堂内容中，我们可以知道科学道德是科学共同体内部和科学工作者个人在从事科学研究和处理科研成果时的内在自我约束标准。在科学目的上，以追求真理性的认识和人类社会发展的整体

科学道德与学术诚信

结课论文

题目：科学道德与学术诚信学习心得

学院： 专业： 年级： 姓名： 学号：

科学道德与学术诚信学习心得

在这个信息大爆炸的时代里，各种各样的信息扑面而来。各个学科里面的知识也以我们难以想象的速度增长着。当我们身处其中，作为其中的一员，我们应当有基本的科学道德以及学术诚信。与思想道德比较，科学道德是我们在知识领域的一个原则，一个底线。在研究生入学的第一个学期就开设本课程，是非常有意义的。关于科学道德与学术诚信问题，在上完了本课程之后，我对于这个问题有了比较清晰地理解。

科学道德与学术诚信主要就是两部分内容。科学道德部分，主要是指科技工作者在科研活动中应遵守的道德规范、行为准则和应具备的道德素质。而学术诚信则有两层含义，其一是对待科学要讲求“诚”，其二是对待其他研究者及其劳动成果要讲求“信”。 一、科学道德

首先，提到科学道德，我们可以说，科学道德是学术诚信的前提条件，因为要做到学术诚信，首先要有科学道德。从课堂内容中，我们可以知道科学道德是科学共同体内部和科学工作者个人在从事科学研究和处理科研成果时的内在自我约束标准。在科学目的上，以追求真理性的认识和人类社会发展的整体

第一讲 科学精神、科研问题与挑战

一、科学精神及其内涵

我国最早论及“科学精神”的学者是任鸿隽先生。1916年，他在“科学精神论”一文中明确指出：“科学精神者何？求真理是已。”著名物候学家竺可桢在1941年所撰“科学之方法与精神”一文中提出了三种科学态度：一是不盲从，不附合，依理智为归，如遇横逆之境遇，则不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害；二是虚怀若谷，不武断，不蛮横；三是专心一致，实事求是，不作无病之呻吟，严谨毫不苟且。1996年中国科协主席周光召在全国科普工作会议上对科学精神的内涵又作了进一步的扩展：平等和民主，反对专断和垄断；既要创新，要在继承中求发展；团队精神；求实和怀疑精神。2011年，杜祥琬院士在南开大学面向青年学生作科学道德与学风建设报告时强调：科学的价值和使命在于追求真理、造福人类，这也正是科学精神的真谛；由科学精神派生的科学的理性精神，要求科技工作者以有利于社会为原则约束自己的行为；由科学精神派生的科学的实证精神，要求科学研究必须以唯真求实为原则，经得起实践检验，由科学精神自然导出了一系列的科学道德行为准则。

在国外关于“科学精神”的研究中，美国科学社会学家默顿（Robert Merton）的论述最为系统。1942年，默

1． 是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高效、公正运行的条件。

A 学风 B 学术评价 C 学术规范 D 学术成果

正确 2．

下列哪一项做法未违反学术规范 。

A 学术水平低。

C 放弃学术标准，进行不当学术评价。 B 未经他人许可，不当使用他人署名。 D 篡改数据、文献。

正确 3．

关于学术规范，以下哪项描述不准确 。

A 学术规范是学术共同体成员必须遵循的准则。 B 学术规范从学术活动中约定俗成地产生。 C 学术规范是某种“行政化”的操作。

D 学术规范是学术共同体成员必须熟悉和掌握的学术研究行为准则。

正确 4．

查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系，如加上一个地区或物种的限定，很可能使一项并不新颖的研究，被鉴定为创新性成果，应当怎么解决 。

A 扩大查新范围和时间，并进行同行评议，研讨结果。 B 继续原有的方式。 C 更改查新关键词或检索式。 D 放弃查新。

正确 5．

以下不属于学术不端行为的是 。

A 把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。

B 把成就归功于对研究有帮助

s第一章笔记

2015年6月24日 10:43

1.2 基本概念

学术一词academia来自于柏拉图在雅典西郊创立的，以阿卡德米（academy)命名的学园，后人称为柏拉图学园，这是历史上第一所为了系统化的传授知识和追求纯粹学术而建立的学术研究场所。

人们的学术行为，最主要的就是体现在学术研究上。牛津大辞典对学术研究的解释是：研究工作是为发现某事实，通过熟思和钻研而进行的查寻与探索工作。我们认为，学术研究是人类，借助已有的知识和经验，探索自然界，人类社会与人类自身的客观规律和真理的高级心智活动。

学术研究分为：基础研究、应用研究和发展研究。

学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。欧洲科学界一般将其理解为科学的伦理道德和科学的学术道德。路甬祥先生认为，学术道德源于对世界的科学认知，体现了一种正确的价值观念，是科学界应该共同承担的社会责任和恪守的行为规范，是科学界继承、发展的文明传承，是科学精神与文明精神的结合。

教育部对高等学校技术领域和人文社会科学领域的学术规范都做出了界定，学术规范是指学术规范，是从事学术活动的行为规法，是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高校、公正运行的条件，它从学术活动中约定俗

s第一章笔记

2015年6月24日 10:43

1.2 基本概念

学术一词academia来自于柏拉图在雅典西郊创立的，以阿卡德米（academy)命名的学园，后人称为柏拉图学园，这是历史上第一所为了系统化的传授知识和追求纯粹学术而建立的学术研究场所。

人们的学术行为，最主要的就是体现在学术研究上。牛津大辞典对学术研究的解释是：研究工作是为发现某事实，通过熟思和钻研而进行的查寻与探索工作。我们认为，学术研究是人类，借助已有的知识和经验，探索自然界，人类社会与人类自身的客观规律和真理的高级心智活动。

学术研究分为：基础研究、应用研究和发展研究。

学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则。欧洲科学界一般将其理解为科学的伦理道德和科学的学术道德。路甬祥先生认为，学术道德源于对世界的科学认知，体现了一种正确的价值观念，是科学界应该共同承担的社会责任和恪守的行为规范，是科学界继承、发展的文明传承，是科学精神与文明精神的结合。

教育部对高等学校技术领域和人文社会科学领域的学术规范都做出了界定，学术规范是指学术规范，是从事学术活动的行为规法，是学术共同体成员必须遵循的准则，是保证学术共同体科学、高校、公正运行的条件，它从学术活动中约定俗