六年级下册科学问答题及答案

六年级科学下册问答题 1、 有哪些工作需要经常用到放大镜？放大镜有什么作用？

答：公安人员观察现场找到的纤维和指纹、罪犯留

下的痕迹等要用到放大镜；精密仪器修理工要用到放大镜；农业科技人员观察植物的花、叶、根、果实等都要用到放大镜；考古学家、地质学家、生物学家以及老人

等，都要用到放大镜。 放大镜的作用是：能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。 2、放大镜的特点是什么？

答：放大镜的镜片具有中间厚，边缘薄、透明的特点。

3、 放大镜为什么又叫凸透镜？

答：因为放大镜的镜片是

中间厚，边缘薄，即中央凸起，而且是透明的，所以又叫凸透镜。

4、 蚜虫吃什么？它是怎样进食的？

答：蚜虫吸食植物的嫩

枝上的汁液。

蚜虫进食的时候，它全身蠕动，嘴顶着叶子。 5、蚜虫的样子是怎样的？ 答：蚜虫是黄色的，小小的，像小米，看起来密密

麻麻的。

6、 什么叫做晶体？

答：白糖、食盐 碱面、味精的颗粒都是有规则的几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。

7、 怎样制作晶体？

答：制作一些浓的食盐、食用碱面或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，就有这些物质的

六年级科学下册问答题 1、 有哪些工作需要经常用到放大镜？放大镜有什么作用？

答：公安人员观察现场找到的纤维和指纹、罪犯留

下的痕迹等要用到放大镜；精密仪器修理工要用到放大镜；农业科技人员观察植物的花、叶、根、果实等都要用到放大镜；考古学家、地质学家、生物学家以及老人

等，都要用到放大镜。 放大镜的作用是：能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。 2、放大镜的特点是什么？

答：放大镜的镜片具有中间厚，边缘薄、透明的特点。

3、 放大镜为什么又叫凸透镜？

答：因为放大镜的镜片是

中间厚，边缘薄，即中央凸起，而且是透明的，所以又叫凸透镜。

4、 蚜虫吃什么？它是怎样进食的？

答：蚜虫吸食植物的嫩

枝上的汁液。

蚜虫进食的时候，它全身蠕动，嘴顶着叶子。 5、蚜虫的样子是怎样的？ 答：蚜虫是黄色的，小小的，像小米，看起来密密

麻麻的。

6、 什么叫做晶体？

答：白糖、食盐 碱面、味精的颗粒都是有规则的几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。

7、 怎样制作晶体？

答：制作一些浓的食盐、食用碱面或味精的溶液，用滴管滴几滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，就有这些物质的

问答：

1、人类的祖先是怎样演变成人的？

答：人类的祖先是由古猿经过用手长期劳动，下肢能直立行走后进化成人的。 2、关于人类的祖先，你还有哪些要提问的问题？

答：如：人类的祖先吃什么？人类的祖先是怎样生活，人类的祖先住在什么地方等问题。 3、面对运用各种方法所搜集到的资料，我们该怎样做？

答：运用各种方法所搜集到得资料，往往是杂乱无章的，有的可以作为证据验证我们的猜想，有可能不符合我们的猜想。因此，需要把搜集到得各种资料和数据进行分类与整理。这也是获得事实与证据的重要步骤。

4、你知道女娲造人的传说吗？请你讲讲吧？

答：古时候，有一位神仙名叫女娲。她一个人活在世界上感到很孤独，于是就按照自己的模样，用泥土捏成一个个小人，吹口仙气，小人就活了，都叫做女娲妈妈。女娲为了人类不会绝种，边让男人和女人结为夫妻，繁衍后代------ 5、科学家是怎样推测出猿人的生活方式的呢？

答：科学家主要是通过观察分析人类祖先的骨骼化石及遗留痕迹来推测猿人类的生活方式。 6、很久以前，非洲原始森林里的古猿是怎样生活的？

答：距今大约1500万年前，非洲的原始森林里，生活着很多古猿。后来，气候发生了巨大变化，森林随之减少，其中一些古猿被迫

（一）肺系病证

感 冒

1．感冒有何临床表现？其治疗原则是什么？

1．感冒的临床表现，初期一般多见鼻塞、流涕、喷嚏、声重、恶风，继则发热、咳嗽、咽痒或痛、头痛、身楚不适等。

感冒属表实证，治疗取解表达邪为原则，表虚证应扶正与解表并施。 2．感冒的病因以何邪为主？并简述其病机变化。

2．感冒是由于六淫、时行病毒侵袭人体而致病。以风邪为主因，夹时令之气，或非时之气而伤人。其主要病机变化，因风性轻扬，多犯上焦，风邪侵袭，从口鼻、皮毛而入，肺卫首当其冲，以致肺卫不和而见恶寒、发热、头痛、身痛；肺失宣肃而见鼻塞、流涕、咳嗽、咽痒或痛。

咳 嗽

1．简述咳嗽与哮病、喘证的鉴别点。

1．咳嗽是以咳嗽、咳痰为主症；哮病以喉中哮鸣有声，呼吸困难气促，甚则喘息不能平卧为主症。发作与缓解均迅速。 喘证以呼吸困难，甚则张口抬肩，不能平卧为主要临床表现。是多种急慢性疾病的一个症状。

2．临床上如何区别外感咳嗽与内伤咳嗽？ 2．外感咳嗽与内伤咳嗽的区别点如下：

外感咳嗽 起病 急 病程 短 等表症 久咳，反复咳嗽，多兼内伤咳嗽 慢 长 有脏腑内伤证 夹杂 虚实 调理脏腑 忌辛散 症状 新咳，多兼有寒热身痛多实 疏邪宣肺 忌收敛 病性 治法 禁忌 3．咳嗽的治疗

教育学

第一章

▲现代教育呈现出的全新特征

生产性、公共性、科学性、未来性、革命性、国际性、终身性

▲20世纪后半期教育改革和发展的特点 1.教育的终身化

终身学习的四个学会和联合国科教文组织提出的面向21世纪教育的四大支柱

学会认知、学会做事、学会共同生活（学会合作）、学会生存

新课改倡导的四大学会：学会做人、学会学习、学会合作、学会生存 2.教育的全民化 3.教育的民主化

教育民主化首先是教育机会均等 ①入学机会均等

②教育过程中享有教育资源机会的均等 ③教育结果的均等

其次是指师生关系的民主化

再次是指教育方式、教育内容等的民主化 最后是追求教育的自由化 4.教育的多元化

5.教育技术的现代化 6.教育全球化 7.教育信息化

8.教育具有科学性

▲现代教育的发展趋势

1.培养全面发展的人正由理想走向实践

2.教育与生产劳动相结合成为现代教育规律之一 3.教育民主化向纵深发展

①教育普及化的开始②“教育机会均等”口号的提出 ③教育法制化的形成④教育民

1.细胞壁可分几层，各由什么成分组成。

胞间层（果胶质）

初生壁（纤维素，半纤维素，果胶质，少量蛋白） 次生壁（纤维素，木质素）

2.植物世界五颜六色，请说明颜色是由什么产生的。

答：植物的颜色主要体现在三个方面：即，花色、叶色和果色。 ①． 绿色：叶片中有叶绿体，叶绿体中有叶绿素。 ②．黄色，红色：类胡萝卜素，叶黄素。 ③．花瓣：细胞中含花色素。 ④．果实：细胞中含有色体

3.请对分生组织、薄壁组织、机械组织、输导组织、保护组织的类型、来源、分布、结构及功能列表说明。

分生组织 类型 原分生组织 来源 分布 根尖、茎尖 结构 细胞小，壁薄，质浓，核大，细胞器丰富，无液泡或小，排列紧密，无胞间隙 初生分生组织 原分生组织分裂分化 根尖、茎尖 细胞原生质量减少，液泡数量增多并变大 次生分生组织 薄壁组织脱分化 薄壁组织 同化组织、贮藏组织、传递细胞、贮水组根或茎的顶端分生组织，侧生分生组织的植物体各处 细胞一般较大，液泡大，原生质少，排列疏松，具明显胞间隙 同化，贮藏，物质信息交流，贮水，通气，吸收 根，茎侧面 如同初生分生组织 细胞已开始分化，但仍继续保持分裂能力 保持分裂能力 功能 保持分裂 织、通气组织、维管形成层和吸收组织

Chapter 1

4. Do you think that onomatopoeia indicates a non-arbitrary relationship between form and meaning?

Answer：No matter you say \a word is onomatopoeic we should first know which sound the word imitates. Just as what is said in Chapter One, in order to imitate the noise of flying mosquitoes, there are many choices like \and \They both bear more or less resemblance to the genuine natural sound, but \mean the noise while \

6. Does the traffic light system have duality? Can you explain by drawing a simple graph?

Answer：T

1、.用IS一LM模型说明货币量的变动对利率和国内生产总值的影响。（要求作图）

（1）IS一LM模型是说明物品市场与货币市场同时均衡时利率与国内生产总值决定的模型。 （2）货币量的变动会引起LM曲线的平行移动，从而就会使国内生产总值与利率变动。这就是，在IS曲线不变的情况下，货币量增加，LM曲线向右下方移动（从LM0移动到LM1），从而国内生产总值增加（从Y0增加到Y1），利率下降（从i0下降为i1）；反之，货币量减少，LM曲线向左上方移动（从LM0移动到LM2），从而国内生产总值减少（从Y0减少到Y2），利率上升（从i0上升为i2）。

2、用图形说明平均成本与边际成本的关系。

（1） 平均成本是生产每一单位产品平均所需要的成本。边际成本是企业每增加一单位产

量所增加的总成本量。

（2） 边际成本小于平均成本（AC＞MC）时，平均成本AC一直递减。

（3）边际成本大于平均成本（AC＜MC＝时，平均成本AC一直递增。 （4）边际成本等于平均成本（AC＝MC）时，平均成本AC最低。

3、用基数效用论说明消费者均衡的条件。

（1）消费者均衡所研究的是消费者在既定收入的情况下，如何实现效用最大化的问题。 （2）基数效用论在研究消费者均衡时采用

1.细胞壁可分几层，各由什么成分组成。

胞间层（果胶质）

初生壁（纤维素，半纤维素，果胶质，少量蛋白） 次生壁（纤维素，木质素）

2.植物世界五颜六色，请说明颜色是由什么产生的。

答：植物的颜色主要体现在三个方面：即，花色、叶色和果色。 ①． 绿色：叶片中有叶绿体，叶绿体中有叶绿素。 ②．黄色，红色：类胡萝卜素，叶黄素。 ③．花瓣：细胞中含花色素。 ④．果实：细胞中含有色体

3.请对分生组织、薄壁组织、机械组织、输导组织、保护组织的类型、来源、分布、结构及功能列表说明。

分生组织 类型 原分生组织 来源 分布 根尖、茎尖 结构 细胞小，壁薄，质浓，核大，细胞器丰富，无液泡或小，排列紧密，无胞间隙 初生分生组织 原分生组织分裂分化 根尖、茎尖 细胞原生质量减少，液泡数量增多并变大 次生分生组织 薄壁组织脱分化 薄壁组织 同化组织、贮藏组织、传递细胞、贮水组根或茎的顶端分生组织，侧生分生组织的植物体各处 细胞一般较大，液泡大，原生质少，排列疏松，具明显胞间隙 同化，贮藏，物质信息交流，贮水，通气，吸收 根，茎侧面 如同初生分生组织 细胞已开始分化，但仍继续保持分裂能力 保持分裂能力 功能 保持分裂 织、通气组织、维管形成层和吸收组织

1土由哪几部分组成？土中水分为哪几类？其特征如何？对土的工程性质影响如何？土体一般由固相、液相和气相三部分组成（即土的三相）。土中水按存在形态分为：液态水、固态水和气态水（液态水分为自由水和结合水，结合水分为强结合水和弱结合水，自由水又分为重力水和毛细水）。特征：固态水是指存在于颗粒矿物的晶体格架内部或是参与矿物构造的水，液态水是人们日常生活中不可缺少的物质，气态水是土中气的一部分。影响：土中水并非处于静止状态，而是运动着的。工程实践中的流沙、管涌、冻胀、渗透固结、渗流时的边坡稳定问题都与土中水的运用有关。

2土的不均匀系数Cu及曲率系数Cc的定义是什么？如何从土的颗粒级配曲线形态上，Cu和Cc数值上评价土的工程性质。不均匀系数Cu反映了大小不同粒组的分布情况。曲率系数Cc描述了级配曲线分布的整体形态，表示是否有某粒组缺失的情况。评价：（1）对于级配连续的土：Cu>5,级配良好；Cu<5，级配不良。（2）对于级配不连续的土：同时满足Cu>5和Cc=1~3，级配良好，反之则级配不良。

3说明土的天然重度、饱和重度、浮重度和干重度的物理概念和相互联系，比较同一种土各重度数值的大小。天然重度、饱和重度、浮重度和干重度分别表示单位体积的土分别在天然、饱和、湿润、干燥状态下的重量，它们反映了土在不同状态下质