教学设计的收获和感悟

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

拓展训练的收获和感悟

在经历过拓展训练以后，大家有什么样的收获和感悟呢？下面是推荐给大家的拓展训练的收获和感悟，希望大家有所收获。

拓展训练的收获和感悟一

和兄弟姐妹们一起经历过了二天一夜的拓展训练，让我收获颇多。我们一起

做了许多以前没有经历过的游戏和任务，也让我们对彼此更加的了解和信任，更

让我明白在这个大家庭里面自己这个角色的定位和重要性。下面我简单的分享一下这次拓展训练我个人的收获。

从早上我们刚到训练营那一刻开始我们大多数人都是抱着一种轻松的心态进

入这个训练，从教官叫我们换衣服开始，基本上每个人都是很散漫，一点时间观

念都没有，最后在受到处罚了才会有这个意识。这和我们公司开会的时候就是一

个样，没有一点时间观念，在没有做出惩罚规则出来之前一个个都是在忙着自己

手上的事，非得到有人去叫你才来。然而到现在，好像开会时还是会有一些个别

人员会迟到那么 1 分钟 2 分钟，我在想为什么我们做出了相对应的规则还是会有

这种现象呢？我个人觉得有三点：第一、执行不到位；第二、惩罚力度可能不够强；第三、自己把自己看的很重要，认为自己是公司的顶梁柱，大家等他是应该的。当然我相信经过这次的训练这种情况应该不会再出现。

在训练场上教官问了

《秋天的收获》教案

【教学目标】

1.知识与技能。

增强劳动意识和技能，认识几种秋天的收获物。 初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

2.情感、态度与价值观。

观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。

懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。

【教学过程】

一、引入课题

问题：现在是什么季节？生回答秋季.

秋季是一个收获的季节，今天老师就和大家一起看看秋天都有什么？

板书：秋天的收获

二、新授

1、观看视频资料。

问题：在儿歌《秋天多么美》中都看到了什么？

生能找出收获了棉花，水稻。那你们还知道秋天还有哪些收获物吗？

2、生展示课前自己找到的秋天的收获物。

小组互相认一认，交流。师指导学生。

3、师展示学生们没找到的收获物。

多媒体展示，让学生看看他们没见过的收获物。

4、分类

既然我们找到了这么多的收获物，我们给他们分分类好不好？

师引导学生按蔬菜、水果、粮食进行分类。

5、做游戏，猜一猜。

师：游戏规则：

1.请一位同学到前面来，蒙住双眼，猜出秋天的收获物。

2.其他同学仔细看，不许提示。

师：眼睛蒙住了，就什么也看不见了，想一想，用什么办法可以猜出来？

生：我想可以用摸一摸的方法。

生：能不能用尝一尝的方法？

生：老师,还可以用闻一闻的方法。

师：同学们说的方法可不可以呢？我们一

感悟青春教学设计 (2009-12-08 19:49:39)转载▼ 标签： 杂谈 分类： 思品教案 【课 题】《感悟青春》 【设 计 者】张 剑

【设计时间】2008年10月29日 【教材分析】

帮助学生在青春期的一些观念及行为误区有所认识的基础上，引导学生对成长、对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。本课教学主题带有丰害情感性。因此，如何保持课堂中轻松活跃的氛围，让学生亲身体会“欢快”是难点所在。 【学生分析】

学生收集什么资料、怎样组织开展有序的教学活动还缺乏经验，因此，教师有必要对学生进行指导。使课堂做到活而不乱，使教学效果达到最优化。 【设计思路】

课前搜集描写青春的诗歌、散文，或自己创作，课堂上进行朗诵表演。通过学生的创作和表演，让学生领悟信心、爱与美丽的梦想将使青春永驻。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。 【教学目标】

1、让学生了解步入青春期后自己的生理、心理的变化特征，调控好自己的心理冲动。 2、通过“我长大了”，感受青春的快乐与烦恼。 3、引发学生思考：我将怎样度过自己的美好青春？ 【教学重点】

针对学生青春

告别中学时代，迈进大学校门，生活翻开了新的一页，人生跨入了新的阶段。而大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在思修课后，我深深地感悟到思修课是一门融汇了法律、个人修养、人生、国家、道德等知识的人文艺术学科。思修课本正在逐步引导着我们这些稚嫩的树苗扎根成

长。 思修课是知识的天地，在这里我们自由地翱翔，贪婪地吮吸着残留古人笔墨之香的空气，在这里我自由地翔游，吐纳着融合当今知识之精髓的水。在思修课堂上，我深刻地意识到自己作为大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。而加强道德修养，提高精神境界便是我们这些大学生的必修课。科学的理想信念是人精神上的“钙”，是大学生乘风破浪的、搏击沧海的灯塔和动力之源。科学的理想信念是人的思想的定向器，它可以使人方向明确，精神振奋。进入大学后，我体会到大学不再有高中时代老师的约束、父母的管教，更多的是靠自己的自觉性。如果我没有崇高坚定的理想信念，就可能浑浑噩噩，庸庸碌碌地度过大学四年，甚至一生，以至后悔莫及。树立科学的理想信念，能让我目标

学习形势与政策课的收获与感悟

摘要：《形势与政策》是高校思想品德中的一门必修课程，是对学生进行形势与政策教育的主要渠道与主阵地。经过三个学期形势与政策的学习，帮助我们正确认识到国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景，正确理解党的基本路线、重大方针和政策，正确分析社会关注的热点问题，激发了我们的爱国主义和民族自尊心，有利于我们树立更好的人生价值观，努力学习，把握未来。

关键字：形势 政策 体会 两会 认识 感悟

学习《形势与政策》，了解当今国内外的情况，有助于我们大学生增加知识， 看清形势。从大一开始，学校就开始给我们开设了形势与政策这一门课程，虽然课程并不是那么的多，但依然了解了一些当今社会的情况。让我们毕业走出社会时不那么的迷茫。

经过这三年来对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。

首先，给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们

军训，是新学期的第一课。军训的目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“立德、立学、立行、立新”的真正含义;培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。军训，还能提高生活自理能力，培养思想上的自立和独立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

军训的收获与感悟300字1

刚来军训的时候，我抱着坚持到底的态度，去对待那些艰苦的体能训练，到了训练的时候，教官让我们在太阳下练习站军姿，火辣辣的太阳烤在皮肤上，滋味真不好受。不过想起先前的决心，咬咬牙，挺过去了。

今天已经是第三天了，我差不多已经习惯了那些辛苦的训练。不说都能完美的完成，但是我都非常认真地努力做好。希望这种状态我能一直坚持到底。

经过了这三天的训练，我见识到了何谓“站如松，坐如钟”。“背挺直，手贴裤缝。”这是我听的最多的一句话。到了现在，我已经能够自然的站成最标准的军姿。

军训虽然苦虽然累，但是只要坚持到底，就没有做不好的事，过不去的关。坚持坚持再坚持，服从服从再服从。

坚持、努力、加油!让为期五天的军训获得圆满成功!

军训的收获与感悟300字2

在这个凉风习习的日子里，拉开了我们进入高中最重要的一堂课——军训。当雄壮的“军训正式开始”的声音和着鸣炮声响起，我们开始体验军人那种简单单调却又庄严慎重的

学生个人军训的收获与感悟1

军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺，其目的是：增强国搜索防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力;军训，还能提高我们的生活自理能力，培养思想上的自立，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。

这就需要我们在军训过程中，我们不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力，艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务;大家要用顽强的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

所以，我们进入中学学后的第一件事就是军训。

初闻军训，我总以为是一个很好玩的节目，可是我错了。

军训晴朗时，天空一丝云都没有，只有那个炙热的太阳残酷无情的直射下来，自己好像成为了一个蒸笼，一点点地将躯体烤熟。而汗水排洪似的往下淌……

军训六天后，不仅磨练了我的意志，还让我锻炼了我的耐力、素质、忍耐和坚持，敢于迎难而上的勇气。首先，定好目标;然后，要有一种不怕苦、不怕累的精神，脚踏实地，一

复述感悟教学设计

导入

以铜为镜，可正衣冠；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！今天让我们再一次步入高效阅读之旅，继续进行速读复述训练。

同学们准备好把你最好的一面展现给大家了吗？上课！ 全体起立，师生问候 我们的口号是——

全体学生：一目十行不是梦，高效阅读我能行！ 请保持科学坐姿：

5——4——3——2——1（师喊口令，生喊口令词） 第一板块：眼脑机能训练

过渡：高效阅读是一项在全神贯注状态下进行的阅读，进行高效阅读首先要进行眼脑机能训练，让我们一起走进第一板块——眼脑机能训练。

1、定点 2、上下 3、左右 4、蛇形 5、缩扩 缓解眼疲劳操

过渡：孔子说：学而时习之，温故而知新。知识重在积累，能力重在巩固。让我们进行第二板块的训练，复习复述技巧。 第二板块：复习复述技巧 1、复述的方式有几种？ 两列开火车汇报。

齐答：梗概复述 程序复述 原文复述 创新复述

评价：声音洪亮且回答流畅，相信大家都熟记于心了。 2、复述时应注意哪些事项？

1）要尊重原文，不能随意梗概文章内容。

2）复述时不能啰嗦，运用的语言要通顺流畅，简洁明了，声情并茂富有表现力。

3）把阅读材料按内容分

大学生军训的收获与感悟模板8篇【一】

　　军训已经一周多了，在这一周里我们付出了汗水与辛苦，也收获了许多。

　　“立正、稍息……”听着这些已经熟悉的口令，我们都已经被融进了军营的那种氛围中了。小时候向往军营，向往那和平绿，总是梦想着长大后有一天自己也能穿上绿军装成为他们其中一员。

　　渐渐长大后，明白了一些事，也懂得了一些道理，不再像孩提时的幼稚，多了几分现实，没有理想的生活是空洞的，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮浅的。

　　高中时的军训只是一周，那时的我们在花季雨季徘徊，无知，迷茫是我们脸上的表情，一周的军训收获甚少，只是知道军训苦，让人受不了，脸上晒的掉了一层皮，在也不想当军人，这时高中，青涩的季节，让我们匆匆走过了那段青涩的年龄。

　　而今，我们都已长大，成了人们所谓的成年人，从走进高中的那一天，大家期盼着，等待着军训，可是一年过去了，大家的热情消减了不少，军训的时间到了，可是因为自治区的大庆，给学校下达了政治任务，男生参加大庆表演训

马铃薯收获机的设计

1 马铃薯收获机的分析

1.1 马铃薯收获机研究的目的和意义

马铃薯是我国继小麦、水稻、玉米之后的第四大作物，主要分布在黑龙江、新疆、甘肃、内蒙、山西、陕西、宁夏、云南、贵州、青海、吉林等省区，年产鲜薯近 6000多万吨。我国马铃薯种植面积以 10 万 hm2/年的增长速度逐年增加，2001 年达到 472 万hm2，产量居世界第 1 位[1-2]。我国是马铃薯生产第一大国，但却是马铃薯成果转化比较差的国家。据联合国粮农组织报告，我国马铃薯平均产量仅为 13.9t/hm2，而欧美发达国家平均单产 35～43t/hm2。世界马铃薯中心的研究表明：在世界范围内对马铃薯的需求到2020年将有望增长 20%，超过水稻、小麦、玉米的增长。届时发展中国家对马铃薯的需求将是 2000 年的 2 倍[3-5]

。随着市场对马铃薯需求的不断增加，国外一些大公司纷纷在中国从事马铃薯生产与加工业务，国内一些生产企业也纷纷加入这一领域，使得马铃薯生产开始向生产基地规模化、标准化迈进[6]。然而，一个残酷的现实却是，占生产总用工 70%以上的马铃薯收获作业至今基本上还是停留在传统的人工割秧、镐头刨薯、人工捡拾的阶段，严重影响了马铃薯的规模生产，使之远