岩石力学实验报告书成果综合分析

岩石力学实验报告

姓 名：

学 号：

班 级：

同组者姓名：

日 期：

中南大学土木工程学院岩土工程实验室

目 录

一、 单轴抗压强度试验……………………………………………………2 二、 单轴压缩变形试验……………………………………………………3 三、 间接抗拉强度试验（劈裂法）………………………………………6

1

一．单轴抗压强度试验

1． 单轴抗压强度试验适用于能制成规则试件的各类岩石。

2． 试件可用岩芯或岩块加工制成。试件在采取、运输和制备过程中，应避免产生裂缝。 3． 试件尺寸要求：

⑴圆柱体直径宜为48~54mm。

⑵含大颗粒的岩石，试件的直径应大于岩石最大颗粒尺寸的10倍。 ⑶试件高度与直径之比宜为2.0~2.5。 4． 试件精度要求：

⑴试件两端面不平整度误差不得大于0.05mm。 ⑵沿试件高度，直径的误差不得大于0.3mm。

⑶端面应垂直于试件轴线，最大偏差

岩石力学实验报告

姓 名：

学 号：

班 级：

同组者姓名：

日 期：

中南大学土木工程学院岩土工程实验室

目 录

一、 单轴抗压强度试验……………………………………………………2 二、 单轴压缩变形试验……………………………………………………3 三、 间接抗拉强度试验（劈裂法）………………………………………6

1

一．单轴抗压强度试验

1． 单轴抗压强度试验适用于能制成规则试件的各类岩石。

2． 试件可用岩芯或岩块加工制成。试件在采取、运输和制备过程中，应避免产生裂缝。 3． 试件尺寸要求：

⑴圆柱体直径宜为48~54mm。

⑵含大颗粒的岩石，试件的直径应大于岩石最大颗粒尺寸的10倍。 ⑶试件高度与直径之比宜为2.0~2.5。 4． 试件精度要求：

⑴试件两端面不平整度误差不得大于0.05mm。 ⑵沿试件高度，直径的误差不得大于0.3mm。

⑶端面应垂直于试件轴线，最大偏差

实验项目报告书

实验名称： 海尔电子商务分析 完成人情况： 姓名 丁快快 学号 200942349312 班级 会计3班 分工 负责调查结果与结论；前景展望；分析报告的撰写；PPT制作； 调查内容；海尔电子商务营销分析；资料收集； 成绩 易若骁 200942349315 会计3班 所在班级： 200 9 级 会计专业 （ 3 ）班 指导老师： 张珺 盛晏 实验评价： 指导教师： 评阅日期： 实验时间： 2011年11月

实验名称： 海尔电子商务分析 实验目的、要求：总结前几次实验经验，对电子商务的集中基本模式和电子商务的主要活动进行进一步的探讨和提高，联系理论深入了解电子商务的实质。 实验原理：B2B和B2C电子商务的综合应用；电子商务合同的综合应用；网站建设的综合应用；网络营销综合应用。 实验所需设备或材料 ： 计算机 实验内容与结果 一、实验内容和方法 （一）.内容 1、海尔电子商务的特点 2、海尔的B2C应用 3、海尔B2B应用及企业内部管理 4、海尔与众不同的电子商务模式 （

广东海洋大学寸金学院

实验报告书

系（部）： 工程技术系 班 级： 13工程管理5班 学 号： 2013101190541 姓 名： 黄志锋

广东海洋大学寸金学院教务处制

广东海洋大学寸金学院学生实验报告书

实验名称 系 姓 名

ERP企业经营沙盘模拟实训

班 级

课程名称 ERP企业经营沙盘模拟实训

学 号

2013101190541

工程技术系 13工程管理5班

黄志锋 实训角色职位 生产总监 实验地点 知远楼601 实验日期 2015.12.5

一、 实验目的： 1. 了解企业的组织架构； 2. 认清沙盘模拟与真实企业之间的关系； 3. 熟悉企业的经营过程； 4. 了解企业中各角色的职责和作用； 5. 熟悉掌握ERP企业经营沙盘模拟的竞赛规则； 6. 增强团队协作能力。 二、 实验要求： 1. 每个学生参与所有实训流程，并承担一个具体的工作岗位； 2. 实训前明确实训目的及相关要求，确保实训效果； 3. 在实训过程中端正态度树立良好的团队协作精神； 4. 在实训中注意人身和财务的安全； 5. 遵守实训教室的相关规定，并按时出勤完成相关

材料力学实验报告书 班级： 学号： 姓名： 江西理工大学（南昌）

力 学 实 验 规 则 及 要 求

一、 作好实验前的准备工作

（1）按各次实验的预习要求，认真阅读实验指导复习有关理论知识， 明确实验目的，掌握实验原理，了解实验的步骤和方法。

（2）对实验中所使用的仪器、实验装置等应了解其工作原理，以及操作注意事项。 （3）必须清楚地知道本次实验须记录的数据项目及其数据处理的方法。

二、 严格遵守实验室的规章制度

（1）课程规定的时间准时进入实验室。保持实验室整洁、安静。 （2）未经许可，不得随意动用实验室内的机器、仪器等一切设备。

（3）作实验时，应严格按操作规程操作机器、仪器，如发生故障，应及时报告，不得擅自处理。

（4）实验结束后，应将所用机器、仪器擦拭干净，并恢复到正常状态。

三、 认真做好实验

（1）接受教师对预习情况的抽查、质疑，仔细听教师对实验内容的讲解。

（2）实验时，要严肃认真、相互配合，仔细地按实验步骤、方法逐步进行。 （3）实验过程中，要密切注意观察实验现

空 间 专 业：姓 名：实验地点：分 析 与 建 模

实验报告书

地理信息系统 班 级： 09地信 张 宇 晗 学 号： 098323115 7#201 任课教师： 单 勇 兵

科 文 学 院

11学年—12学年第1学期 空间分析与建模实验报告书

专 业： 地理信息系统 班 级： 09地信 姓 名： 张 宇 晗 学 号： 098323115 实验地点： 7#201 任课教师： 单 勇 兵

实验题目： 统计分析----因子分析

实验环境： WINDOWS XP SPSS 实验目的：

通过本次实习，使学生熟悉主成分分析和因子分析的含义。掌握主成分分析及因子分析的计算方法

实

电 视 摄

验 指

像 导书

实验一 摄像机原理及操作方法

实验目的：

1.了解摄像机的基本组成，熟悉相关功能键的操作，初步掌握摄像机的使用。 2. 学会正确保养摄像机。

实验场所及器材：

室外练习， 使用器材：松下MD9000 摄像机 “愚山”学生三角架

操作步骤：

1. 认识镜头寻像器及各按键的功能。

2. 学会正确安装电池录像带。按下电池插槽上的“PUSH”键，取下电池再安装上。将录像带准确放入机子内。

3. 将推拉按钮推至“on”开设相继开始构图。 4. 按下“Record”键盘，摄像机显示于屏右上方出现“REC”开始录像。在按下“Record”键停止录像。 5. 推拉键上有“T”“W”两项，代表推近和拉远。

实验二 固定画面拍摄

实验目的：

1. 进一步熟悉摄像机的使用。

2. 明确固定画面的概念，初步掌握固定画面的拍摄方法。

3. 学会使用三脚架。 实验要求：

拍摄前必须先写好分镜头稿本，明确创作理念以及拍摄的具体步骤。

实验场所及器材：

户外练习 使用器材：松下MD9000 摄像机 “愚山”学生三角架

操作步骤：

1. 选择较好的机位将摄像机固定在三脚架上，掌握

其升

附件3：

第十八届全国企业管理现代化创新成果

推荐报告书（共6页）

成果名称：

申报企业（全称）：

推荐单位：

报送时间： 年 月 日

全国企业管理现代化创新成果审定委员会

1

成果简介和主要创新点 申报企业盖章： 企业法人代表签字： 注：成果简介主要是阐述成果核心内容（约300字）；主要创新点是介绍成果的创新之处（约700字）。

2

姓 名 成果主要创 造 人 职 务 职 称 成果参与创 造 人 本成果何时经过何单位、何种鉴定 （注1） 本项成果是否已在本行业或本地区推广应用，推荐单位对推广应用有何建议 3

申报企业类型（注2） 申报企业规模（注4） 申报企业通讯地址 申报企业网址 企业负责人

淮海工学院计算机工程学院

实验报告书

课程名：《操作系统原理A》

题 目： 进程调度 班 级： 软件132 学 号： 2013122907 姓 名： 孙莹莹

评语： 成绩： 指导教师： 批阅时间： 年 月 日 《 操作系统原理A 》实验报告 - 1 -

操作系统原理实验——进程调度实验报告

一、目的与要求

1）进程是操作系统最重要的概念之一，进程调度是操作系统内核的重要功能，本实验要求用C语言编写一个进程调度模拟程序，使用优先级或时间片轮转法实现进程调度。本实验可加深对进程调度算法的理解。

2）按照实验题目要求独立正确地完成实验内容（编写、调试算法程序，提

学 生 实 验 报 告

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（理工类）

工程制图 专业班级：14电子信息工程(1) 1415101041 学生姓名： 滕超

电子信息工程学院 指导教师： 臧娴

20 14 ——20 15 学年 第 2 学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明

实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级计分制或百分制，具体评分标准由各院部自行制定