高级日语第一课课后答案

第一課 世界中の日本語 第一课 在世界中的日语

世界には、現在なお普遍的な世界語というものは、成立していない。英語?フランス語?スペイン語などかなりの程度に広く流通する言語はあるが、その中のどの一つをとっても全世界を覆うものとはなっていない。むしろ、そのほかの諸言語が世界のある地域の共通語、つまりリングア?フランかとして流通しているのが現状である。たとえば、ソ連邦におけるロシア語、中国及び東南アジアにおける中国語、特にいわゆる普通話、また問うアフリカにおけるスワヒリ語などが、その例である。それらの言語は、ある範囲の地域での共通語として用いられている。日本語の現状は、まさに日本語がこの種の部分共通語になり始めた、ということであろう。問うアジア、東南アジア、西太平洋の諸地域において、日本語は共通に意思を通じ合うための言語の一つになり始めているのである。そういうことが可能になるほど、日本語の学習者が増加し、日本語が普及し始めているのである。 目前全世界范围内并无广泛使用的世界通用语，英语、法语、拉丁语等语言虽然在一定区域内广泛通行，但没有一种语言能够覆盖全世界。确切的说，有一些语言在地球的某些地域内成为了地区通用语。比如苏联地区的俄语，中国及东南

The Middle Eastern Bazaar

The Middle Eastern bazaar takes you back hundreds --- even thousands --- of years.

The one I am thinking of particularly is entered by a Gothic - arched gateway of aged brick and stone.

You pass from the heat and glare of a big, open square into a cool, dark cavernwhich extends as far as the eye can see, losing itself in the shadowy distance.

Little donkeys with harmoniously tinkling bells thread their way among the throngsof people entering and leaving the bazaar.

The roadway is about twelve f

一下坡，就遇到一条小河。就在这条小河的下面，是与麻生川合流的片平川。汇合的地点架着一座小桥，夏天在这座小桥上站着，可以看到萤火虫在飞，几乎多到扑面而来的程度，被誉为名胜之所在。不过那已经是几乎三十年前的事情了。现在那里围墙高高筑起，空瓶、空罐、塑料泡沫盒、塑料袋等被不断扔进河里，看上去杂乱无章，令人作呕。/小河虽历史悠久，却早已惨遭毁灭。我与这条小河相会，已经是十八年前的事了，那时给我留下了河水清澈见底的美好印象。在河的稍稍上游，有一座名叫草木寺的庙宇。战后从信州移居来此的印染家山崎青树先生，在此处用草木染色的方法，染出了美丽无比的布匹。由于片平川一带是关东为数不多的泉水分布区，多摩丘陵的杂木林山蕴藏了丰富的清澈透明的地下水。溢出的清泉汇成了小股的天然小河，流淌于水田之间，发出清脆的水声，宛如悦耳的摇篮曲。所谓草木染色，就是用这样纯洁的井中泉水来印染、漂洗布匹。不过当我开始住在片平时，山崎先生已经舍弃了此地，搬到群马县的老鸦川河畔去了。也许是为了寻求更丰富、更清冽的水边作坊吧。/我曾去老鸦川河畔拜访过这位山崎先生，从他那里得到多多指教。比如说种植紫草，从播种到育苗，在月夜欣赏白色的可爱的花朵，唯有这样做，才能培养出作为染料的紫草的根；若要染出

《高级英语》

第一课

词汇（用电子词典吧，生词放入生词本） a host of abolish abusive advocate affirmation allegiance allotted anemia anemic anticipate assert assertive audacious authoritarian bars batter

battering ram besubject to bewilderment bier

black sheep blast blatantly blot bosh

buoyancy capitol

charted course chastity commitment compelling confront consolation contend conviction cosmic councilor creed decay decent

deed

degenerate demanding denunciation despise destiny devoid diminish dislocation distribution divine dreary dwell edifice elevate

《高级英语》

第一课

词汇（用电子词典吧，生词放入生词本） a host of abolish abusive advocate affirmation allegiance allotted anemia anemic anticipate assert assertive audacious authoritarian bars batter

battering ram besubject to bewilderment bier

black sheep blast blatantly blot bosh

buoyancy capitol

charted course chastity commitment compelling confront consolation contend conviction cosmic councilor creed decay decent

deed

degenerate demanding denunciation despise destiny devoid diminish dislocation distribution divine dreary dwell edifice elevate

日语学习透彻分析

1． 第一课

１．～は ～です

２．～は ～では ありません

３．～は ～ですか

４．～は ～の ～です

（１）

わたしは 田中です。

田中さんは 日本人（にほんじん）です。

田中さんは 会社員（かいしゃいん）です。

（２）

本课词汇

単語 I

わたし 〇 〔代〕 我

会社員（かいしゃいん）③ 〔名〕 公司职员

学生（がくせい）〇 〔名〕 学生

留学生（りゅうがくせい）④ 〔名〕 留学生

はじめまして ④ 〔寒暄〕初次见面（寒暄语）

はい① 〔感〕 是，是的（答应声或用于回答）

そう① 〔副〕 那样

旅行社（りょこうしゃ）② 〔名〕 旅行社

社員（しゃいん）① 〔名〕 职员

あなた② 〔代〕 你

いいえ③ 〔感〕 不，不是（用于回答）

田中（たなか）〇 〔专〕 田中（姓氏）

日本（にほん）② 〔专〕 日本

王（おう）① 〔专〕 王

中国（ちゅうごく）① 〔专〕 中国

東京大学（とうきょうだ彼女（かのじょ） ② 〔代〕她いがく）⑤〔专〕 东京大学

単語 II

彼（かれ） ① 〔代〕 他

山下（やました） ② 〔专〕 山下（姓氏）

スミス ① 〔专〕 史密斯

アメリカ 〇 〔专〕 美国

本课重点：

日语学习透彻分析

わたしは 王（おう）です。

王さんは 日本人では ありません。

王さんは 中国人（ちゅう

第一课 很高兴认识您

课 后 作 业

一、写汉字

综 先 商 教 爱 旅 特 忘 比 如

二、组词

合： 见： 后： 量： 爱： 法： 旅： 动： 如： 乐：

三、填写动词

例如： 学习 汉语

1． 饭 2． 音乐 3． 电影 4． 朋友

四、选词填空

1．你有 爱好？ （谁 什么） 2．你叫 名字？

第十四课 代理人

课文

某大学老师获得了诺贝尔奖，因为这大大提高了学校的名声，所以校长很得意，对那老师说：“一定有很多大学邀请你去演讲，你暂时就用我那辆配司机的车吧。”在刚拿到奖那会儿，那位老师也是非常开心，春风得意，用着校长的车，到各个大学巡回演讲。诺贝尔奖是每年12月10号，诺贝尔忌辰那天颁发，而这位老师要做的演讲就是把获奖感言到邀请他的大学去讲一遍即可。

上述那位老师在同样的话讲了七、八回以后，实在是厌烦了，而那位司机在老师演讲时因无所事事，便坐在最后一排听。虽然谈不上无师自通，却也把演讲内容全部背下来了。

于是就在这时候，司机说话了。

“今天，老师您很累的样子，要不我代您讲吧。”

那老师也正有此意。“这个大学应该没有人知道我长什么样，你我长得也比较像，那今天就拜托你了。”

事情就这么定下来了。这样，获得诺贝尔奖的老师扮成司机坐在了后排，而司机则开始演讲，话说回来，这位司机有过当导游的经历，演讲艺术十分高明，声音也比那位老师洪亮，演讲得到了满堂喝彩。

如果就这样结束倒也没事了，可是美国人有提问题的习惯，坐在前排的一个伶牙俐齿的男生开始提问。但司机在平静地听完问题后，不慌不忙地说：“嗯，你提了个好问题，但是你是不是把简单的问题想复杂了。

人民版·历史·必修2 高中同步学习方略

课 后 能 力 提 升

1.20世纪30年代由经济危机而引发的关税战、倾销战、货币战激烈而残酷。即使在战争期间也一直未停，不料在二战结束前后，这一激烈的竞争却得到了较完满的解决，这主要得益于( )

A．战后各国加强了经济文化的合作与交流

B．出现了社会主义经济与资本主义经济并存互补的局面 C．第三世界国家经济的快速发展 D．关贸总协定确立了国际自由贸易体制

解析 关贸总协定以促进贸易自由化为宗旨，确立了国际自由贸易体制，从而有效地防止了关税战、倾销战等恶性竞争。故选D。

答案 D

2．1944年7月，外交部长孔祥熙在发给蒋介石的密电中写道：“英美暗斗颇剧，美对基金必须掌握，英对国际银行颇欲主持，美可能将国际银行对英让步，其他各国则望基金与银行均告成功。”与这封密电有关的历史事件是( )

A．布雷顿森林会议的召开 B．马歇尔计划的实施 C．北大西洋公约组织的成立

D．《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签订

解析 根据题干中的时间“1944年7月”可排除B、C、D。因为B是1947年提出的；C是1949年成立的；D是1947年签订的。只有A符合题

人生第一课阅读答案

这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。

孩子们，我来给你们讲个故事。于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。孩子们，老师讲完故事后说，这个故事就写在这本书中，这本书是一个作 家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。 老师停顿了一下，接着间：哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?一位小朋友立即站起来：我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。

下面，老师说，哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?又一位小朋友站了起来，画一个爸爸，画一个妈妈，再画一个我。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，出版的年、月、日。

老师把这本书高高地举起来：孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。

人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种灌输。

阅读题：

1、请写出画横线句子中引号的用法：(1分)

2、比较下面的句