高等教育自学考试和成人自考哪个好

高等教育自学考试简称自考，高自考或高教自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。

基本概述

中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。目前，高等教育自学考试已成为中国规模最大的开放式高等教育形式。历史沿革中国高等教育自学考试制度，酝酿于20世纪70年代末，创建于20

世纪80年代初。从1981年至1982年高等教育自学考试先后在京、津、沪三市和辽宁省试点并于1983年在全国推广至今，已经走过了二十多年。在这二十多年里，取得了很大的成绩，也得到了很快的发展。 2010年5月8日在武汉举行的湖北省第三届自考校园文化节上，这位负责人在开幕式讲话中介绍说，自学考试是一所没有围墙的大学，中国自学考试目前已取得了有目共睹的辉煌业绩：全国累计共有2.1亿人次参加

上海市高等教育自学考试

工业电气自动化技术专业（专科）（A080602）

自动控制原理与系统 (02288)

自学考试大纲

上海交通大学自学考试办公室编 上海市高等教育自学考试委员会组编

2005年6月

一、课程的性质及其设置的目的和要求

（一）课程的性质、地位与任务 《自动控制原理与系统》是工业电气自动化技术专业的一门重要专业课。本课程兼有基础和专业双重性质，其控制理论部分为基础课性质，其控制系统部分为专业课性质。

本课程的任务是使考生获得有关自动控制系统的工作原理、分析系统性能的方法、系统校正和工程计算等方面的基本理论和专业知识，初步具备分析和解决自动控制系统实际问题的能力。

（二）基本要求

1. 掌握晶闸管直流调速系统和小功率随动系统的工作原理、自动调节过程的分析方法。

2. 掌握用传递函数和动态结构图建立自动控制系统的数学模型。

3. 理解时域分析法和频率特性分析法在分析系统性能（稳定性、稳态性能和动态性能）中的应用。

4. 理解用频率特性法对系统的校正计算和系统性能改善途径的分析。

5. 了解自动控制技术的发展方向。 先修课：高等数学（微分方程部分），电工原理，电子技术基础（摸拟部分），电力电子技术（晶闸管可控整流部分）等课

高等教育自学考试 百科名片

高等教育自学考试

高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。 目录

性质特点

考试机构

自学考试报考条件

报考本科段考生应具备的条件 考试时间、地点 中英合作自考 中美合作自考 自学考试毕业条件 学历待遇

招考释义

自考本科生能否考研 免考政策

区别联系

可同时报考专科和本科 违规处理 性质特点

考试机构

自学考试报考条件

报考本科段考生应具备的条件 考试时间、地点 中英合作自考 中美合作自考

自学考试毕业条件 学历待遇 招考释义

自考本科生能否考研

免考政策

区别联系

可同时报考专科和本科 违规处理 展开

基本概述

中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。目前，高等教育自学考试已成为我国规模最大

上海市高等教育自学考试

工业电气自动化技术专业（专科）（A080602）

电力电子技术 (02286)

自学考试大纲

上海交通大学自学考试办公室编 上海市高等教育自学考试委员会组编

1997年6月

目 录

一、课程的性质及其设置的目的和要求……………………2 二、课程内容与考核目标……………………………………3

第一章 晶闸管……………………………………………3 第二章 单相可控整流电路………………………………4 第三章 三相可控整流电路………………………………5 第四章 晶闸管整流主电路计算及保护…………………7 第五章 晶闸管触发电路及应用实例……………………9 第六章 晶闸管有源逆变电路…………………………11 第七章 晶闸管交流开关与交流调压…………………12 第八章 变频电路与直流斩波电路……………………13 三、有关说明与实施要求……………………………………15

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一、课程的性质及其设置的目的和要求

（一）课程的性质、地位与任务

电力电子技术课程是工业电气自动化技术专业学生必须学习和掌握的一门专业基础课，本课程既有基础性又有专业性。电力电子技术属于电力电子学学科，该学科与电子学、电力系统和控制工程学科密切相关。因此，学习这门课

全国高等教育自学考试

社会保障概论标准预测试卷（四） （考试时间150分钟）

第一部分选择题

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1．我国失业保险的管理机构为 ( ) A．国家 B．社会

C．企业和事业单位 ．保险公司

2．政府统分型的另一个名称为 ( ) A．团体保障型社保制度 B．国家保障型社保制度 C．社会自助型社保制度 ．个人自救型社保制度

3．下列对生育保险性质表述正确的为 ( ) A．长期性补助 B．保险性补助 C．短期性补助 ．福利性补助

4．美国失业保险金的给付等待期为 ( ) A．5天 B．10天 C．12天 D．7天

5．一般来说，恩格尔系数在50%-59%之间的属于 ( ) A．生活贫困 B．勉强度日 C．小康生活 D．富裕

6．与人均投保费无关的因素为 ( ) A．人均行政管理费 B．伤残津贴 C．伤残风险率 D．人均收入

7. 1885年通过了第一个强制性的《工人赔偿法》的国家为 ( ) A．德国 B．英国 C．美国

D．日本

8．下列不属于近二十年国际劳工组织探讨的主要问题的是 ( ) A．工伤预防

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广东省高等教育自学考试

电工电子技术基础课程（课程代码：04108）考试大纲

目 录

一、课程性质与设置目的 二、考试内容与考核目标

第一章 电路基本概念与基本定律

第一节 电路的基本物理量 第二节 测量基本知识 第三节 基尔霍夫定律 第二章 直流电路的分析方法

第一节 电阻的串、并联、混联 第二节 支路电流法 第三节 叠加原理 第三章 正弦交流电路

第一节 正弦量主要内容 第二节 单一元件交流电路 第三节 R、L、C串联的交流电路 第四节 三相电路 第四章 半导体元件

第一节 二极管 第二节 三极管 第五章 分立元件放大电路

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第一节 基本放大电路 第二节 基本放大电路工作点 第六章 集成运算放大器

第一节 集成运放的介绍 第七章 直流稳压电源

第一节 直流电源 第八章 数字电路分析

第一节 逻辑代数基础知识 第二节 组合逻辑电路

第三节 编码器、译码器芯片介绍 第四节 计数器、555定时器芯片介绍 三、关于大纲的说明与考核实施要求 【附录】题型举例

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全国2010年7月高等教育自学考试

审计学试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、我国审计的确立阶段是（ ） A、秦汉时期 C、元明时期

2、下列不是审计职能的是（ ） ．．A、经济监督 C、经济鉴证

B、经济评价 D、证明作用 B、隋唐及宋 D、辛亥革命时期

3、鉴证小组成员或其直系亲属从银行或类似机构等鉴证客户取得贷款，或由这些客户作为担保人时，只要贷款是按照正常的贷款程序、条件和要求进行的，就不会对独立性产生威胁。这种贷款不包括（ ） ．．．A、事务所取得的大额贷款 C、汽车贷款

B、银行透支 D、信用卡余额贷款

4、在确定收费时，会计师事务所不应当考虑的因素是（ ） ．．．A、专业服务所需的知识和前提 C、每一专业人员提供服务所需的时间

B、所需的专业人员的水平和经验 D、鉴证的结果

5、客户更换会计师事务所的时候，后任注册会计师必须与前任注册会计师进行沟通的是（ ）

A、接受委托前的沟通 C、接受委托后的沟通

6、下列不是鉴证业务

山东省高等教育自学考试

在校生实践课程考核试点专业考试计划本科专业 1.法律

专业代码：B030106 主考学校：山东大学

序号 类别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

课程代码 03708 03709 00015 课程名称 中国近现代史纲要 马克思主义基本原理概论 英语(二) 国际经济法概论 合同法 公司法 劳动法 环境与资源保护法学 知识产权法 法律文书写作 国际私法 婚姻家庭法 外国法制史 中国法律思想史 公证与律师制度 毕业论文 学分 2 4 14 6 5 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 备注 统考 课程 00246 00230 00227 00167 00228 00226 00262 00249 实践考核课程 05680 00263 00264 00259 06999 2.国际贸易专业

专业代码：B020110 主考院校：山东财经大学 序号 类别 1 统考课程 课程代码 03709 课程名称 马克思主义基本原理概论 1 / 10

学分 4 备注 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1

高等教育自学考试暂行条例

（1988年3月3日发布）

国发［1988］15号

第一章总则

第一条为建立高等教育自学考试制度，完善高等教育体系，根据宪法第十九条“鼓励自学成才”的规定，制定本条例。

第二条本条例所称高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。

第三条中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照本条例的规定参加高等教育自学考试。

第四条高等教育自学考试，应以教育为社会主义建设服务为根本方向，讲求社会效益，保证人才质量。根据经济建设和社会发展的需要，人才需求的科学预测和开考条件的实际可能，设置考试专业。

第五条高等教育自学考试的专科（基础科）、本科等学历层次，与普通高等学校的学历层次水平的要求应相一致。

第二章考试机构

第六条全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称“全国考委”）在国家教育委员会领导下，负责全国高等教育自学考试工作。

全国考委由国务院教

上海市高等教育自学考试

小学教育专业（专升本）

人类与社会(09094) 自学考试大纲

上海市师范大学编

上海市高等教育自学考试委员会组编

2005年元月

高等教育自学考试 小学教育专业(独立本科段)

人类与社会 考试大纲

Ⅰ、课程性质与目的要求

一、课程性质与地位

本课程是小学教育专业(独立本科段)的专业基础课，也是一门文科综合性课程，其内容覆盖地理、历史、社会学、当代社会政治经济与国际关系等不同学科，是符合当前基础教育课程改革发展趋势的一门有特色的课程。

本课程主要以人在社会中的活动为中心，以人类社会发展的历史轨迹为线索，从历史和现实两个层面阐述人类社会发生、发展的基本脉络，分析了当代人类社会的基本情况。学习本课程，可以理解和掌握人类社会产生和发展的基本知识，了解社会生活各个方面的基本情况，了解当代社会的基本问题，并能运用关于这些知识观察和分析当代社会问题，提高自身的人文素养和小学教育教学能力。

二、课程的目的要求

设置本课程的目的，是使学员掌握关于人类社会产生和发展的基本知识，了解社会生活各个方面的基本情况和当代十社会发展所面临的重大问题，从而使他们能够从总体上把握人类社会发展的基本规律，正确认识当代社会问题，提高人文素养和分析