鲁教版五四学制七年级下册英语

Made of canruohanxing

期末测试

一、单项选择（共15小题；共15分）

1. Nanjing Lishui Strawberry Festival opened March in Fujiabian Modern Agricultural Park this year. A. on B. at C. in D. to 2. Now teenagers are very busy with their schoolwork and they have time to do exercise. A. few B. little C. a few D. a little 3. --- I hear your grandpa has an old cup in your home.

--- Yes. It drinking tea long ago and my grandpa drink tea with it when he was young.

A. was used to;

Unit 9 What does he look like?

Name Group Class

Period 5 Revision

【Topic】

Describe people’s looks

【Get ready before class】

一、单元知识梳理：

1. 询问某人的长相：What+助动词+主语+look like？ E.g.: What does he look like? 询问某人的性格：What + be动词+like? e.g.: What is she like? ——She is friendly. 2. 中等身材、身高的表达：be of medium build， be of medium height.

3. 选择疑问句表示选择性的疑问句，句中的or意为“或者，还是”，所以它的回答应该是选择性的，而不回答Yes/No. 4. 区别be, wear, has的用法。

单元词汇、句型分课时过关

Section A

一、单词过关

卷曲的

七年级（下）期末数学试卷（五四学制）

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．如果将一个小球在如图所示的地板上自由滚动，小球随机地停在某块方砖上，那么它停在黑色区域的概率是（ ）

A．

B．

C．

D．

﹣2

2．已知方程组，则（x﹣y）=（ ）

A．2 B． C．4 D．

3．不等式组的正整数解的个数是（ ）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

4．A，B两点在一次函数图象上的位置如图，两点的坐标分别为A（x，y），B（x﹣a，y﹣b），下列结论正确的是（ ）

A．a＞0，b＞0 B．a＞0，b＞0 C．a＜0，b＜0 D．a＜0，b＞0 5．如图，三个等边三角形如图放置，若∠1=70°，则∠2+∠3=（ ）

A．110° B．105° C．100° D．95° 6．把一个长方形的纸按如图所示的方式折叠后，C，D两点落在C′，D′点处，若∠OGC′=125°，则∠AOD′的度数是（ ）

第1页（共25页）

A．50° B．60° C．70° D．80°

7．如图，函数y=2x+2的图象与直线y=kx的交点横坐标为﹣，则2x+2＞kx的解集是（ ）

A．x＞﹣1

B．x＜﹣1

C．x＞﹣ D．x＜﹣

8．如图

2014-2015学年山东省烟台市龙口市七年级（上）期末数学试卷

（五四学制）

一、选择题

1．（3分）4的平方根是（ ） A．±2 B．2

C．﹣2 D．16

2．（3分）下列实数中，是无理数的是（ ） A．﹣0.101001 B．

C．﹣

D．

3．（3分）下列图案中，不是轴对称图形的是（ ）

A． B． C． D．

4．（3分）下列说法不正确的是（ ） A．三角形的重心是其三条中线的交点 B．三角形的三条角平分线一定交于一点 C．三角形的三条高线一定交于一点

D．任意一个等腰三角形都具有”三线合一“的性质

5．（3分）已知一个三角形的三边长分别是2，5，x，则x的值一定不是（A．3

B．4

C．5

D．6

6．（3分）一次函数y=kx+b的图象如图所示，当y＜0时，x的取值范围是（

A．x＞0 B．x＜0 C．x＞2 D．x＜2

7．（3分）如图，小亮用手盖住的点的坐标有可能是（ ）

第1页（共8页）

） ）

A．（﹣3，﹣4） B．（﹣4，3） C．（4，3） D．（3，﹣4）

8．（3分）在平面直角坐标系中，将点A（1，2）的横坐标乘﹣1，纵坐标不变，得到点A′，则点A和点A′的关系是 （ ） A．关于x轴对称 B．

鲁教版英语六年级 复习 （一）

代词 (pron.) 第一人第二人称 第三人称单数（三单） 第一人称第三人称复称单数 单数和复数 复数 数 人称代词 我 你 / 你们 他 她 它 我们 他们 主格 I you he she it we they 宾格 me you him her it us them 物主代词 我的 你的/ 你们的 他的 她的 它的 我们的 他们的 形容词性 my your his her its our their (一) 翻译成英语：

1．我是_______________ 2.我父母________________ 3. 跟我来_____________ 4．你可以______________ 5.你的电话号码______________

6. 谢谢你_____________ 7. 他有________________ 8.他的姓氏_____________ 9. 听他说_____________ 10. 她喜欢它。____________ 11.她全家照______________ 12.帮助她____________ 13. 它吃________________

七年级全课竞赛英语试题

出题人：梁娇2016-6-6

第I卷（选择题 共55分）

一、单项选择（共15小题，计15分）

1 —______ you go to the music lesson？

—Sorry, I can’t.

A. Do B. Can C. Must D. May

2. I’m glad to get your ______ to spend vacation with you.

A. invite B. invitation C. inviter D. inviting

3. What will father ______ us from Japan?

A. take B. bring C. carry D. make

4. Weifang is famous ______ kites

A. for B. to C. on D. with

5. We go to the office, and the teacher gives us _____________.

A. some advice B.advices C

Unit7知识目标能掌握以下单词：decision, control,spirit 能力目标能掌握以下句型：take some medicine, cut one’s knee 教

学

目

标

情感目标着重培养学生积极向上、顽强坚韧的精神意志。教学重点

通过活动设计培养学生一边阅读一边记录生词进行后续语言的习惯。

教学难点

How to use them freely 主要教法

Speaking 教学媒体Recorder

教　　学　　过　　程

Ⅰ. To give Ss practice in using target grammar in simple conversations.

3a: Go to see a doctor Before Ss do this activity, they should work in pairs or in small groups. Ss may remember the time when they went to see a doctor. They can talk about what happened in the doctor’s. Then ask Ss to look at the informatio

Unit7知识目标能掌握以下单词：decision, control,spirit 能力目标能掌握以下句型：take some medicine, cut one’s knee 教

学

目

标

情感目标着重培养学生积极向上、顽强坚韧的精神意志。教学重点

通过活动设计培养学生一边阅读一边记录生词进行后续语言的习惯。

教学难点

How to use them freely 主要教法

Speaking 教学媒体Recorder

教　　学　　过　　程

Ⅰ. To give Ss practice in using target grammar in simple conversations.

3a: Go to see a doctor Before Ss do this activity, they should work in pairs or in small groups. Ss may remember the time when they went to see a doctor. They can talk about what happened in the doctor’s. Then ask Ss to look at the informatio

Unit 9 What does he look like?

Name Group Class

Period 5 Revision

【Topic】

Describe people’s looks

【Get ready before class】

一、单元知识梳理：

1. 询问某人的长相：What+助动词+主语+look like？ E.g.: What does he look like? 询问某人的性格：What + be动词+like? e.g.: What is she like? ——She is friendly. 2. 中等身材、身高的表达：be of medium build， be of medium height.

3. 选择疑问句表示选择性的疑问句，句中的or意为“或者，还是”，所以它的回答应该是选择性的，而不回答Yes/No. 4. 区别be, wear, has的用法。

单元词汇、句型分课时过关

Section A

一、单词过关

卷曲的

七年级下册 Unit1 1. .课；课程 2. .又一的；再一的 3. .音乐会

4. .（的宾格）谁；什么人 5. .日历；日程表 6. .明天；明日 7. 后天

8. .非周末休息日；工作日 9. .临时照顾（婴幼儿） 10. .邀请

11. .可惜；遗憾；可惜的事 12. .训练；锻炼 13. .化学

14. .美国的；美洲的

15. .（学校的）课题；作业；项目 16. .比赛；竞赛

17. .整个的；全部的；完整的 18. .从一边至另一边 19. 顺便来访 20. .空闲的；有空的

21. .直到...之时；在...之前 Unit2

1. .友好的；爽直的 2. .孪生的；双胎的

3. .（心情）镇静的；无忧虑的 4. .鲁莽的；轻率的 5. .严肃的；庄重的;严重的 6. .聪明的；伶俐的；机敏的 7. .体格健美的；体格强健的 8. .注释；说明

9. .表示...的意思；作...的解释 10. .以...的方式；如同...那样 11. .（某个）方面；（某）点 12. .两个（都）