小学音乐兴趣小组活动记录表空表

语文兴趣小组活动记录

周次

6

活动 内容

观察发现

指导 教师

吴萍

备注

活 动 过 程

观察对象(动物、植物) 观察的内容：外型、颜色、生长特点、生活习性 观察顺序：从里到外、从上到下、从近到远、从远到近等 发现以前从未认识到的特点：生长规律，生活习性等 学习优秀范文，分析讲评 打开思路：花草树木，飞禽走兽，天空海洋陆地等 学生交流平时的观察发现，互相启发 布置观察写作的任务

活动 效果

提高观察能力，把观察到的写进习作

周次

8

活动 内容

我熟悉的人

指导 教师

陈梦婷

备注

活 动 过 程

交流观察发现的学生习作，指导学生修改习作 熟悉的人包括：父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人，朋友、伙伴、同学，邻 居，各行各业的人。 熟悉的范围：外貌、性格、品行、语言、行为、特长等 选折典型的事件写熟悉的人 抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来写熟悉的人 学习优秀习作，讲评分析 学生互相交流各自的习作打算 布置写作任务，学生动笔习作 交流学生的当场习作

活动 效果

学生能抓住人物的语言动作心理来写熟悉的人

周次

10

活动 内容

一件有趣的事

指导 教师

陈梦婷

备注

活 动 过 程

交流熟悉的人的习作，指导学生修改自己的习作 写法指导：一件有趣的事要抓住“有趣”两字，认真筛选典型事件，选取 有趣的事件来写

音乐兴趣小组活动动记录

蓝村镇第一小学

孙宪伟

活动记录

1、培养学生的演唱能力，舞蹈表演能力，器乐演奏能力，提高他们的各方面的发展潜力。 本期活动 内容概要 2、使学生能够真正的学会并能够熟练掌握几首合唱曲，器乐曲，能够表演几个完整的舞蹈，提高自身的素养。 1、新的学期中，我们将以发展学生特长为目标，提高学生能力为宗旨，重点培养学生的团队合本期活动 作精神及学生的团队拼搏精神。 目 标 2、培养学生高尚的人格魅力，使他人瓣综合素质得到最大限度的担高，并掌握一定技术技能。 1、本活动团队共有约六十名学生，在演奏、表演、普通话、演唱等方面都比较好，有一定的小组基本 情况分析 表演才能，综合素质较好。 2、本活动团队学生来自不同班级，积极进取，好学心强，能够很好的完成老师交给我各项学习等任务。 陈常瑞 陈卓航 丁忆霏 施永睿 杨承玥 杨凌旭 朱剑桥章恒煜 唐 倩 周 萌 曹思颖 俞万里 居梓俊刘千子 肖 梁 徐 迪 刘昕昕 刘昕玥 潘 俊 卢 浩蔡礼萍 刘立轩 阮可儿 万舒洋 吕 游 曾家彤 周乙洛施顺颖 杭 璐 张今星 吴 轩 蔡雪儿 陈雨琪 阮 雪陈运韬 程 晨

时 间 课 外 活 动 记 录 表 下午地点 二年级 组 音乐 辅 第三节课 别 导 教 师 参加人员 30人 活动内问声好(1) 容 活动 过程 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。 活动 效果 课 外 活 动 记 录 表 下午地点 二年级 组 音乐 辅 第三节课 别 导 教 师 活动内问声好(2) 容 活动 过程 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活动效 学生表演训练，活动效果良好。 果 学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。 时 间 参加人员 30

军棋兴趣小组活动记录表

活动名称：军棋 指导教师：孟朝爽 时间： 活动时间 地点 六年级一班 活 动 过 程 活动内容： 军棋训练重点 1、点名； 2、强调这学期的军棋课的课堂纪律及管理； 3、对学生进行小分组，实行“以师带徒”原则； 4、对于军棋的棋盘情况进行介绍： 军棋棋盘包含铁路线、公路线，每方包括5个行营、23个兵站、2个大本营。兵站是子力的摆放位置；铁路线是子力的快行线，只要在直线上或弧型弯路子力走步数不限；公路线是慢行线，每次只能移动一步；行营是子力的活的保护区，在行营中的子力可以免受其他任何子力的攻击，行营里的子每次只能移动一步；大本营，其中一个必然是军旗所在位置，另一个可以摆放其他任何子力。工兵行棋比较特殊，只要在铁路线上，在没有挡路的情况下，可以飞抵棋盘上任何位置。 5、请学生进行现场对决。 6、师小结。 军棋兴趣小组活动记录表

活动名称：军棋 指导教师： 孟朝爽 时间： 活动时间 地点 六年级一班 活 动 过 程 活动内容： 军棋训练重点 1、点名；

体育兴趣小组活动记录表

班级 周次 活动内容 三、四年级 第 周 教师 地点 跳绳 跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体活动目的 素质。 1、准备器材： 短绳若干，两人或者多人应绳在3米以上。 2、做法： 1.要点，双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手腕的力活动过程 量，用前臂和手腕的力量摇转，绳至下时，迅速跳起。 2.形式，学生自己进行练习，单脚，并脚跳，双人短绳跳练习。 3、比赛，根据练习者跳绳的次数来评判，多者为胜。 贾海军 参加人员 操场 全体成员 通过活动，培养学生相互之间配合的能力，锻炼了学生活动效果 的耐力和器官的发展。 体育兴趣小组活动记录表

班级 周次 活动内容 三、四年级 第周 教师 地点 接力跑 这是一项增强学生身体素质的基本运动，这项运动可以活动 目的 提高人的灵敏性与协调性，还可提高学生的体质和反应能力。 贾海军 参加人员 操场 全体成员 预备活动：由体育委员带领全班同学绕操场跑步三周，然后让学生活动一下身体各个关节。 活动开始： 1、提出要求：起跑要快，爆发力强，时间短，要使全活 动 过 程 力跑。 2、跑步训练，老师带领全体同学学

舞蹈兴趣小组活动记录表

舞蹈兴趣小活动人员 组全体成员 袁萌萌 2 教学时间 教学地点 教学内容 第一周 四楼舞蹈室 腿部和腰背的软度 指导教师 课时 一、芭蕾基本功，地面练习为：（压腿、横胯；拉腰、甩腰、下腰）二、舞蹈组合地面：腰部训练，站立：头部训练。 1、老师先示范腰部训练，让学生在仔细观察后自己总结，活 你认为在做这些动作时该注意些什么？然后老师再进行补 充。注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样，才不容动 易扭伤。2、教师分小结进行教学，每一个动作结束后要求 同学们保持住，老师再进行动作纠正。3、同学们跟着节奏，过 和老师一起完整的跳一遍，然后举手总结自己认为做的不够 好的地方。在跳第二遍的时候，注意克服第一次出现的问题。程 4、和着音乐再练习两次，教师带领同学们做。选出优秀的小演员进行表演。5、同学们自己合着音乐练习两次。要求动作连贯、节奏准确。 对于有困难的学生，教师要适当的加以纠正或帮孩子以备正确的方式压腿。但要注意方法和力度，让学生不要勉强，注 尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。

舞蹈兴趣小活动人员 组全体成员 袁萌萌 2 教学时间 教学地点 教学内容 第二周 四楼舞蹈室 上肢训练 指导教师 课时 一、 课前

体育兴趣小组活动记录表

班级 周次 活动内容 三、四年级 第 周 教师 地点 跳绳 跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体活动目的 素质。 1、准备器材： 短绳若干，两人或者多人应绳在3米以上。 2、做法： 1.要点，双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手腕的力活动过程 量，用前臂和手腕的力量摇转，绳至下时，迅速跳起。 2.形式，学生自己进行练习，单脚，并脚跳，双人短绳跳练习。 3、比赛，根据练习者跳绳的次数来评判，多者为胜。 贾海军 参加人员 操场 全体成员 通过活动，培养学生相互之间配合的能力，锻炼了学生活动效果 的耐力和器官的发展。 体育兴趣小组活动记录表

班级 周次 活动内容 三、四年级 第周 教师 地点 接力跑 这是一项增强学生身体素质的基本运动，这项运动可以活动 目的 提高人的灵敏性与协调性，还可提高学生的体质和反应能力。 贾海军 参加人员 操场 全体成员 预备活动：由体育委员带领全班同学绕操场跑步三周，然后让学生活动一下身体各个关节。 活动开始： 1、提出要求：起跑要快，爆发力强，时间短，要使全活 动 过 程 力跑。 2、跑步训练，老师带领全体同学学

篮球 兴趣小组活动记录表

课题 活动 时间 活动 目的 活动 准备 活动过程设计 原地运球练习 三月 活动地点 指导教师 操场 参加 人数 康淑玉 40 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展 1、 热身练习 2、 慢跑 记录及反思 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、反应游戏： （1） 走 （2） 跑 （3） 坐下 5、自由体会原地运球动作 方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。 6、原地练习单手正、侧面运球 方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。 7、双手体前交替运球 方法：两脚左右站立，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。

篮球 兴趣小组活动记录表

课题 活动 时间 活动 目的 活动 准备 活动过程设计 体前变向换手运球 四月 活动地点 指导教师 操场 参加 人数 康淑玉 40 让学生更好地掌握初步篮球技能，促进身体机能和谐发展 热身练习 慢跑 记录及反思 1、课堂常规 2、导入 3、篮球运动队训练 球性练习 原地运球 学习新技术 4、体前变向换手运球 动作要领： 运球高

活动记录

活动日期 2017、9、8 2、结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下活 来。 动 内 容 3、互相评价。 1、自由探索动态颜色之间各选项隐含的内容。 活动人数 22 活动地点 美术教室 辅导教师 杨新艳、田景霞 活 动 效 果

1、艺术教育重普及，学有特长。 2、鼓励并创造条件让教师参加继续学习和专业培训，提高自身素质，丰富知识底蕴。 活动记录

活动日期 2017、9、15 活 动 3、互相评价。 内 容 1、自由探索双重画笔的直径及数量所隐含的内容。 2、结合美术课程，自己构思一些形状，然后把它画下来。 活动人数 22 活动地点 美术教室 辅导教师 杨新艳、田景霞 活 动 效 果

1、艺术教育重普及，学有特长。 2、提高自身素质，丰富知识底蕴。

活动记录

活动日期 2017、9、22 活 动 内 容 1、收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。 2、参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。 3、让学生走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。 4、学生绘画作品进行展览。 活动人数 22 活动

活 动 记 录

（2012学年度）

小组名称：音乐兴趣小组

辅导教师：张仿谋

接源小学 2012年3月

音乐兴趣小组活动记录

1

时 间 1 地二年组 点 级 别 音乐 辅导张仿媒 教师 参加人30人 员 活动问声好(1) 内容 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 活动 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 过程 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意 ，就在自己的课本上画上一朵大红花。 活动效果

课 外 活 动 记 录 表

2

学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。 时 间 2 地二年组 点 级 别 音乐 辅导张仿媒 教师 参加人30人 员 活动问声好(2) 内容 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的活动 感受。 二、表演《小麻雀》 过程 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用